走可持续发展之路.doc

九年级思想品德导学案

第八课：可持续发展—我们面临的重要课题（导学案）
知识目标
1、了解我国的人口、资源、环境问题；2、知道我国生态环境的基本状况。
3、理解人口、资源、环境与经济发展之间的关系，进而认识到我国实施可持续发展战略。
能力目标：
培养热爱、保护自然的能力
情感态度价值观：
树立可持续发展意识，从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献
学习重难点：
可持续发展是我们的正确选择
教学方法：小组合作交流法、案例分析法
导学过程：
一、自主学习：
1、 、 、 ，危害着我国人类的生存和发展，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。我国是世界上 的发展中国家， 、 、
问题非常突出，严重制约着我国 的可持续发展。
2、我国严重的人口形势有何危害？
3、我国资源形势如何。（资源国情）
4、我国生态环境基本状况如何，有什么危害？
5、人口、资源、环境与经济发展之间的关系是怎样的？面对我国严重的人口、资源、环境问题，我国采取的措施是什么？
6、为了我们这一代的安康，为了子孙后代的幸福，为了人与自然的和谐相处，为了建设社会主义和谐社会，我们必须坚持 ，走 、 、 文明发展之路。实施可持续发展是贯彻落实 的内在要求，是我国正确的战略选择。
二、合作探究：
材料一：2006年11月30日，中共中央政治局召开会议，分析当前经济形势、研究2007年经济工作，讨论人口和计划生育工作，会议认为，人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。以人的全面发展统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势，为经济社会发展提供持久动力。
材料二：2007年1月22日，新华社受权播发《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》。
根据材料回答：
1、为什么说“人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素”？
2、你认为怎样才能处理好人口与经济发展之间的关系？
3、要想“以人的全面发展统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势”，需要实施什么战略？
三、达标检测：
1．下列对我国自然资源的认识正确的是（ ）
①我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺②我国资源开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性③我国的自然资源是世界上最丰富的国家
④我国的资源形势严峻A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
2、现在我国很多地区尤其是许多大城市严重缺水，我们应该（ ）①依法治国②增强水资源忧患意识③把解决缺水问题作为一切工作中心④节约用水，从我做起
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
3、下列观点与可持续发展要求相符合的有（ ）①围湖造田，毁林开荒②经济要上，人口要降③我国自然资源丰富，取之不尽，用之不竭
④但留方寸土，传与子孙耕⑤先污染，后治理⑥人类只有一个地球A．①③⑤B．①②⑤ C．②④⑥ D．①④⑥
4、严重制约我国经济和社会可持续发展的因素有（ ）
①我国人口众多，但人均资源占有量相对短缺②环境形势相当严峻③城市环境污染仍在加剧，并向农村蔓延④生态环境的范围在扩大A．①③④B．①②③C．②③④
D．①②④
5、在我国建国后的一段时间内，很多人们的观点是“人多力量大”“人多好办事”，这种观点
导致我国现在面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长（ ）
①给资源和环境带来了沉重的负担 ②就业压力越来越大 ③影响经济增长的速度和规模
④影响综合国力的增强和人民生活水平的提高
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
6、对我国生态环境的基本状况描述正确的是（ ）
①总体在恶化，局部在改善 ②治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大 ③我国的生态环境正在比几十年前大为好转
④能够适应经济和社会发展A．①③B．①④C．①②D．③④
7、2007年初，中科院召开建设资源节约型社会座谈会。与会院士形成一个共识，就是树立科学发展观和建立和谐社会都必须提倡建设资源节约型社会，要在建立资源节约型的国民经济和树立生活节约消费意识两方面共同努力。提倡建设一个节约型社会（
①符合可持续发展的战略要求 ②能从根本上解决我国资源短缺的严峻形势 ③是符合我国落实科学发展观和建设和谐社会的迫切要求
④有利于在全社会形成节约意识和风气
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
四、我国是世界上屈指可数的自然资源总量大、种类比较齐全的国家之一，陆地面积居世界第三位，但同时，我国各类主要自然资源的人均占有量都低于世界平均水平，人均耕地占有量、人均淡水量、人均森林蓄积量分别为世界平均水平的1/3、1/4、1/2……
1、材料说明了什么？反映出我国现代化建设中面临着什么问题？

2、为解决这一问题，我国实施了什么战略？应坚持什么样的发展观？

我们在行动的导学案
学习目标：
一、情感、态度、价值观：通过学习，使我们的人口、资源和环境意识得到提高，自觉宣传和执行计划生育、保护资源和环境等基本国策，真正做到从我做起，从小事做起，从现在做起，爱护和保护资源、环境。
二、能力：通过学习，提高参与社会实践活动的能力，增强法律意识和责任意识，培养观察事物的能力和探究性学习的能力。
三、知识：真正理解，实行计划生育、保护资源和环境是我国的基本国策，只有彼此协调才能使社会持续发展。
学习重点：理解走可持续发展道路的现实意义。
学习难点：明白自己应做哪些具体的事以及在日常生活中如何去落实行动。
课前预习案
自主预习课本P94—98，理解并初步掌握课本重点知识，找出自己不明白的问题。独立完成下列题目：
一、我来填写：
1、实行计划生育是我国的一项-----------------。其目的是-------------，-----------------。具体要求是提倡--------
2、 实行----------------，利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。
3、 ----------------------------是我国的又一项基本国策。为了落实这一基本国策，国家制定了一系列法律法规，如-------------、-----------；并采取了一系列措施，如----------------、------------------------------。
二、我来概括：
1、我国实行计划生育的目的是什么？具体要求又是怎样的?

2、到目前为止，我国的计划生育取得了怎样的成绩?

三、记下预习中没有搞明白的问题，以备交流
四、当堂训练，迁移应用
（一）单项选择题  
1、从2008年6月1日起，超市一律不再免费提供塑料购物袋，国务院办公厅下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。购物者只能自带购物袋，或者自掏腰包购买塑料袋。此举措
A、只是一种想法，实现不了
B、体现我们在坚持保护环境的基本国策
C、是一种盲目消费        D、体现我国人口素质低
2、针对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中，我们必须（     ）
①坚持对外开放的基本国策   ②坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观   ③正确处理经济发展同人口、资源、环境之间的关系 ④坚持计划生育的基本国策，坚持保护环境的基本国策
A、①②③ B、②③④  C、①②④   D、①③④
3、十七大报告中指出：“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口总量继续增加，生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出……”为此，我们在社会主义现代化建设中必须
①实施可持续发展战略  ②坚持对外开放的基本国策  ③坚持保护环境的基本国策 ④正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系
A、②③④   B、①③④   C、①②③      D、①②④
4、实行计划生育的目的是（     ）
A、控制人口数量，提高人口素质   B、晚婚、晚育、少生、优生
C、控制人口过快增长        D、提高全民族素质
5、要正确处理人口、资源、环境与经济社会发展的关系，使其做到“协调一致”，就必须（     ）
 ①限制经济的发展  ②尽可能地开发、利用现有资源  ③坚持计划生育的基本国策   ④实施可持续发展战略
A、①②      B、③④  C、②③    D、①④
6、我国是世界上人口最多的国家，面对我国社会主义初级阶段严峻的人口形势，我们必须（     ）
①严格实行计划生育的基本国策   ②加快经济发展以制约人口过快增长     ③控制人口数量提高人口素质   ④增加生活费用 ，满足不断增长的生活需要  
A、①②     B、①③   C、②④    D、③④
7、下列行为不符合保护环境基本国策的是（     ）
①植树种草  ②大量捕杀野生青蛙  ③使用一次性木制方便筷、含磷洗衣粉④某造纸厂投资建污水处理站，水资源得到循环利用
A、①②     B、②④     C、②③     D、①④
（二）材料分析题
据预测，我国总人口将于2010年和2020年分别达到13、7亿、14、6亿，2030年前后将达到峰值15亿左右。
 （1）为解决这一问题，我国制定了哪一基本国策？

 （2 这一国策的具体要求是什么？

 课后拓展案（实践与探究）
 煮蛋的学问：日本人是这样煮蛋的：用一个长宽高各4厘米的特质容器，放进鸡蛋，加水（估计只能加50毫升左右），盖盖，打火，1分钟左右水开，再过3分钟熄火，利用余热煮3分钟。中国人是这样煮的：打开液化气，放上锅，加进一瓢凉水（大约250毫升左右），放进鸡蛋，盖锅盖。3分钟左右水开，再煮大约10分钟，才熄火，据专家计算，前者起码节约4/5的水和2/3以上的热能。
（1） 这则材料反映了中日两国在资源利用方面有什么不同？ 

 （2）面对严峻的资源形势，我国提出了哪一国策
（3）我国提出要建设“资源节约型社会”，结合实际说说你打算怎样做。（说出两种做法）

第 九 课 弘扬和培育民族精神
第一课时《民族精神耀中华》导学案
教师寄语：民族精神是我们民族之灵魂，国家之瑰宝。
民族精神是我们民族之灵魂，国家之瑰宝。
一、目标导航 明确任务：（这是本课的学习任务，看看自己能不能完成）
1．情感、态度、价值观：体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感
2、能力：理解新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力。
3、知识：了解中华民族的传统美德，知道中华民族伟大民族精神的内涵。
二、学习重难点
弘扬和培育民族精神的伟大意义
三、展现本课框架结构图（这是本课的知识体系，希望它能从总体上帮你把握本课知识）
四、挑战自我 自主学习
1、请你依据导学提纲自主预习本课知识，完成学案自学问题，并在课本上做好标记。
2、对内容较多的问题可简答在学案上或只标注在课本上。
3、自己不能解决的问题标记出来，留待小组交流时完成。、
4、自学时间30分钟。相信你能行，加油。）
任务一：五千年文明熔铸民族魂
自主探究：
1、几千年来，中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的 。
2、中华民族逐步形成了以 为核心的 、 、
、 的伟大民族精神。
合作交流：1、你还知道哪些反映我国民族精神的名人名言？（小组内交流）
2、阅读课本P100材料，说一说中国共产党起了什么作用？
任务二：民族精神：中华民族的精神支撑
合作交流 ： 1、阅读课本P101材料，讨论后面的问题。
归纳： 民族精神是中华民族的 ，是中华民族赖以 和 的精神支撑。靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的 ，抵御了 ，
延续了伟大的 ；靠着民族精神的支撑，全国人民在党的领导下，争取到民族的 和 ，推翻了 ，建立了 ，实现了国家的初步 。
2、结合课本P103图片及材料，谈谈当前我国为什么还要弘扬民族精神？
归纳：
⑴ 民族精神对内具有 和 民族力量的作用，对外具有展示 的
功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家 强弱的重要尺度。
⑵ 培育和弘扬民族精神，有利于全国各族人民形成强大的 ，保持 精神状态；
五、课堂检测：
1、民族精神源远流长，在5000多年的历史长河中，中华民族逐步形成的伟大民族精神的核心是（ ）
A爱国主义 B团结统一、爱好和平 C艰苦奋斗 D勤劳勇敢、自强不息
2、在2005年的春节联欢会上，21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎的天衣无缝，美妙绝伦。广大观众都对这个民族特色浓郁、极富传统文化韵味的舞蹈作出了“震撼、感动、流泪”的评价。这个节目之所以能够得到如此高的评价，主要是因为（ ）
① 赞美了观音菩萨的慈悲心肠 ②继承和弘扬了中华民族的优秀传统文化 ③人们对观音菩萨的迷信和崇拜 ④残疾演员不畏艰难，自立自强的精神感动人心
A ①② B ②③ C ②④ D ①③
3、下列对民族精神认识正确的是（ ）
①民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑 ②民族精神是民族文化的精华③民族精神是我国的立国之本 ④民族精神是一个民族生命力的集中体现
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
4、“团结诞生希望，凝聚产生力量”这句话说明（ ）
A只要人数多，就一定能战胜困难 B只有中国才有民族精神
C有了希望，就有了动力，有了动力就可以一帆风顺的完成任务
D弘扬和培育民族精神能形成强大的凝聚力和战斗力
5、材料一：刘翔，12秒91，他实现了一次伟大的跨越……因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。
材料二：袁隆平，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识……一介农夫，撒播智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
（1）是什么激励他们成功？请说出其内涵。

（2）请你谈谈对民族精神巨大作用的理解。

（3）从刘翔、袁隆平的身上我们可以学习到哪些东西？

第二课时《高擎民族精神的火炬》学案
【学习目标】
1、情感他、态度、价值观：树立民族自尊心、自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
2、能力：懂得弘扬民族精神的途径和方法，准确地认识和把握时代精神，为中华民族精神增添新内容。
3、知识：了解中华民族的传统美德，掌握为弘扬培育民族精神，国家和个人应该怎样做。
【学习重点】国家在文化建设中如何弘扬和培育民族精神；个人该如何在学习和生活中以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
【学习难点】把民族精神与时代精神结合起来，与时俱进，不断创新。
【课前预习案】
请同学们先以小组为单位进行讨论式学习，找出本框讲了哪些问题，然后在课本中组织答案，并与同学分享交流之。
【课内探究案】
一、收看《亮剑》视频，简要说出你的感想。
二、熟悉学习目标、学习重点难点。
三、以小组为单位提出不会的问题，然后由另一小组同学解答，最后是老师的见解。
四、短时记忆巩固，看谁能在最短的时间内掌握关键词、关键句。
五、合作探究，交流展示
探究一：请你播颂社论
自己最喜欢哪位电视台播音员？模仿他（她）来对2010年12月8日人民日报发表的社论《风雨见证伟大的精神》进行播颂，每个小组读一段。请同学们不吝自己的掌声，给那些带给同学激情、感动的同学予以鼓励。然后谈谈你对这篇社论有哪些感想和认识。
七、有效训练，当堂达标
（一）单项选择题
1、香港义工黄福荣在青海玉树服务期间，玉树发生了里氏7.1级地震，他在奋力抢救地震中被埋压的师生的过程中自己却被余震带来的房屋垮塌夺走了46岁的生命。一时间，这个普通的香港义工的名字传遍了大江南北，带给无数人深深地感动。上述材料给我们的启示是（ ）
①要勇于承担起自己的社会责任 ②把个人的安危放在首位 ③把个人的前途和祖国的发展、民族的振兴结合起来 ④弘扬民族精神
A.①② B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
2.在当代发展先进文化就是（ ）
①抛弃中国传统文化，发展西方现代文化。 ②发展民族的科学的大众的社会主义文化。 ③尊重世界各国文化的多样性，海纳百川博采众长。 ④发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化（ ）
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3、中共中央政治局常委李长春于12月７日晚来到国家大剧院，与首都观众一起观看２０１０年全国京剧优秀剧目展演活动的开幕演出《满江红》。该剧由著名剧作家马少波、范钧宏、吕瑞明编剧，历经三代优秀京剧表演艺术家的传承，生动地塑造了岳飞的艺术形象，大力弘扬了崇高的爱国主义精神。此次复排由于魁智、李胜素等优秀中青年京剧表演艺术家担任主要角色，他们精湛的表演赢得了现场观众的热烈掌声。这说明（ ）
①李长春是个京剧戏迷。②京剧是我国的国粹，其优秀的精神和艺术可以为当今的社会主义文化建设提供借鉴。③国家通过推广优秀京剧剧目的形式来加强文化建设，弘扬民族精神。④马少波、于魁智、李胜素等优秀京剧艺术工作者为弘扬中华民族精神做出了巨大贡献。 A②③④ B①②③ C②③ D①②③④
4、面对美欧发达国家对长期我们的武器禁运，我国军工科研工作人员自力更生，艰苦奋斗，在潜艇、战斗机、大型运输机、导弹拦截、卫星导航等技术取得了重大突破和进展。之所以取得了如此重大成就，原因是（ ）
①没有竞争，只有合作，事业更容易成功 ②合作是一种力量，有助于事业的成功和社会的发展 ③善于合作是时代的要求 ④弘扬伟大的民族精神具有重要的作用
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
5、中央组织部、中央宣传部等11部门组织开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动。开展“双百”人物评选活动，有利于（ ）
A．弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B．从根本上消除道德缺失现象
C．我国实施科技兴国战略 D．充分汲取世界各民族的文化
6、2010年5月11日,北京,一场笃定的精确打击,一举将“天上人间”夜总会延续十多年的张扬打翻在地。随即,一场发轫于北京的扫黄行动向全国其他地区迅速传导,迄今这场风暴已刮向至少26个大中城市,查获有偿陪侍等涉黄人员数千人。对此，下列说法错误的是（ ）
A．是加强社会主义精神文明建设的重要举措
B．有利于构建社会主义和谐社会，能够为青少年健康成长营造良好的环境
C．对我国服务业的发展不利 D．有利于抵制腐朽文化，促进先进文化建设
（二）、慧眼看世界：
材料一：改革开放以来，越来越多的中国人开始热衷于过圣诞节、情人节等西方节日，他们互赠礼物，在麦当劳、肯德基庆祝节日，染头发，穿磨烂了的牛仔裤、深度纹身……去年圣诞节前夜，北京街头大堵车，成千上万的少男少女涌向基督教堂……

材料二：当我们重拾中华民族传统节日文化记忆时，却发现传统节日的“节味”已被逐渐淡化。很多人不知道大阿福，没划过龙舟，没听过唢呐，不识艾草、菖蒲为何物，对清明节的祭奠仪式不以为然，皮影戏更是几乎销声匿迹。
1、为改变材料一中出现的现象，你认为国家、社会、个人应该怎样做？

2、请你列举中西方节假日各3个以上，看谁知道的多。

3、在传统节假日教育方面，我们学校是怎样做的？你认为这些做法效果如何？
请你就我校如何更好的进行传统节假日教育方面提出合理化建议。

第十课 共同描绘美好未来
第一课时《共同理想共同使命》导学案
学习目标：
1.情感：情感、态度、价值观：树立共同理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。
2.能力：培养学生认识现实，规划未来的能力。
3.知识：了解我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。
课前预习案
课前预习，自主完成下列问题：
1.现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
2.共同理想有什么作用？
3.青少年应怎样处理个人理想与共同理想的关系？
4.我国现代化建设三步走的战略部署是什么？
5.你怎样认识我国到20世纪末已经达到的小康水平？
 课内探究案
一.课内探究，完成下列问题：
（一）小杰在“神州七号”发射成功并顺利返回后，把航天英雄当成了心目中的英雄。他的理想是长大了当宇航员，遨游太空。
小亮希望自己的家庭越来越和睦，全家人生活的幸福美满。
小华希望自己能获得博士学位，掌握丰富的科学文化知识。
小敏期望我国经济更加发展，人民更加富裕，社会的文明程度越来越高。
了解了几位同学各自不同的个人理想，进而提出需要探讨的问题：“你的理想是什么？我们的共同愿望是什么？”
 （二）新闻分析
胡锦涛总书记在十七大报告中提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时指出:
——增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。……实现人均国内生产总值到二0二0年比二000年翻两番。
——加快发展社会事业，全面改善人民生活。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。 
——建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。根据上述材料，回答下列问题：
（1）结合思品课知识从三个方面说说对国家发展思路的理解。
（2）根据国家的发展思路从三个方面说说你应该做好哪些事情？
 二.通过本节课的学习，你有哪些收获？
三.自主检测：（一）.单项选择题
1、2008年我国国民生产总值跃居世界第三位，仅次于美国和日本，对世界经济的贡献率超过20%，这一令人振奋的消息表明我国
A.已经超越了社会主义初级阶段  B.经济建设取得巨大成就
C.仅在物质文明建设上取得成就  D.已经实现了社会主义现代化
2、在3.68亿中国手机用户中，越来越多的人习惯于集短信、彩信、音乐、文字、画面、声音为一体的现代交流方式；在1亿多因特网用户中，宽带高速上网者已过半、网络订购、信息浏览等让人足不出户便感受精彩变化的世界。3.68亿手机用户、1亿因特网用户两个标志性数字已写在我国信息产业发展的历史上，手机、因特网成为人们生活的必需品。这反映了（   ）
A.我国人民生活比较富裕，全面达到了小康水平
B.我国人民生活水平不断提高  C. 90年代以来我国的科学技术处于世界前列  D.我国坚持把发展科技作为一切工作的中心

第二课时《奋斗成就未来》导学案
自主感悟
今年，第一批“90后”步入大学校园成为“天之骄子”，除了学业，同样骄人的要数他们的消费。笔记本电脑、高端手机、数码相机、MP3(MP4)，这“四大件”是近几年准大学生崇尚的流行装备，而“90后”在“四大件”的选择上，更加个性化，也更实用化。但伴随着“时尚”“个性化”等关键词一起摆在我们面前的是水涨船高的高价位，难怪有人说学校开学这件本来普通的事却在一定程度上带动了市场消费。
自己是否赞成以高昂的价格购置入学装备？
 合作学习
1．材料一：“听起来是奇闻/讲起来是笑谈/任凭那扁担把脊背压弯/任凭那脚板把木屐磨穿/面对着王屋与太行/凭着是一身肝胆/讲起来不是那奇闻/谈起来不是笑谈/望望头上天外天/走走脚下一马平川/面对着满堂儿孙/了却了心中祈愿/无路难呀/开路更难/所以后来人为你感叹……”
材料二：温家总理在今年的两会新闻发布会上说，2008年是中国最艰难的一年！
（1）歌词说的是什么故事？这个故事说明了什么？自己还知道哪些类似的故事或事例？
 （2）请举例说明“2008年是中国最艰难的一年”。自己认为怎么我们国家应该怎样才能胜利度过“艰难”呢？
 2．在自然科学领域，达尔文开始环球航行时年仅22岁，后来写出了著名的《物种起源》；爱迪生发明留声机时是29岁，发明电灯时是31岁；牛顿和莱布尼兹发明微积分时分别是22岁和28岁。
（1）结合材料，请谈谈青年人成才有什么优势？

（2）时代赋予当代青年的历史责任是什么？自己打算怎样去承担？

3．针对目前有些同学吃喝讲排场，穿衣讲名牌等攀比心理以及浪费水电、粮食、纸张等铺张浪费现象，小华和小刚发生了争执。自己对这些现象是怎么认识的？

在竞争中和平发展导学案
学习目标：
1、  了解21世纪我国面临的机遇和挑战。
2、  2、记住我国如何抓住战略机遇期。
3、了解开放的中国要求我们具有怎样的全球观念。
学习重点：我国面临的机遇和挑战
学习难点：开放的中国对青少年的要求。
导学过程：
一、学生自学：自读课本，找出本节课的重点问题和答案。
二、成果展示：
三、小组合作探究：4、  这对我们青少年提出了怎样的要求？
四、达标检测：
1、我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期是（ ）
A、20世纪头20年B、21世纪头50年C、本世纪头20年D、本世纪头10年
2、改革开放以来特别是中国加入世界贸易组织以来，中国正以昂扬的激情融入世界，世界也正张开臂膀热烈的欢迎中国。开放的中国要求我们（ ）①用世界的眼光看问题②树立平等意识和参与意识③树立全球意识和国家观念④善于学习 A、①②③ B、①④C、①②③④D、②③④
3、面对机遇和挑战，我们党和国家采取了积极的措施，下列能体现这一点的是（ ）
①坚持以经济建设为中心②进一步深化改革扩大开放③坚持“三个代表”重要思想④实施科教兴国战略和人才强国战略A、①②③ B、①②④C、③④D、①②③④
4、走向世界需要具有平等意识，下列关于平等意识的理解正确的是（ ）①在对外交往中，我们要平等的对待其他国家的公民，做到不卑不亢②既要尊重各国不同的国家制度和文化，也要维护自己国家和民族的利益③可以从学会合作学习做起，培养自己的合作能力和参与能力④从关心国家之间的合作项目做起 A、②③④B、①②C、①③D、①②④
5、下列能给我国发展带来挑战的是（ ）①霸权主义和强权政治依然存在，对我国的安全有所影响②经济全球化给我国带来了一定风险③世界格局多极化有利于我们争取较长时间的和平时间④我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家还有较大差距层破坏等。这说明我们应该树立（ ）
A、全球意识B、国家意识C、平等意识D、参与意识
7、2007年3月27日，中国国家展在莫斯科克洛库斯展览中心开幕。国家主席胡锦涛和俄罗斯总统普京共同出席开幕式并参观展览。开展这样的活动说明（ ）
①中国的文化是面向世界的②学习外来文化与弘扬中国传统文化是相辅相成的③在对外交往中，我们要宣扬中华民族的优秀文化④中国的文化在世界上是一流的，所以不需要学习外来文化
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
8、杭州永天试验小学四（2）班的一名同学就自己关注的一个世界性问题——环境问题，给联合国秘书长安南先生写了一封信，提出了自己的一点建议。对这个同学的做法，你的认识是（ ）
①学生的主要任务是学习，我们年龄还小，这些事情管不了，还是不管好②该学生关心国际形势，关注全球性的问题，能用世界的眼光看问题③该学生有全球意识，值得我们学习④开放的中国期盼我们成长，该学生能自觉适应时代要求A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
9、改革开放以来，我们取得了举世瞩目的成就，我们的成就，我们的国际地位也日益提高，因此没必要树立忧患意识。请结合所学思想品德知识，简要谈谈一下你的认识。

在旋转的世界舞台上 导学案
学习目标：
1、知道当今世界的发展趋势和经济全球化和世界格局多极化的影响。
2、中国在世界上的地位及中国对世界经济发展对国际政治的的作用。