学校优质、特色教育纪实 (2).docx

学校优质、特色教育纪实
内强素质，外树形象，提高质量，争创特色
———二00五年学校工作总结
XX县区希望英语培训学校
2005年我校以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实XX县区教育局工作会议精神，以全面实施素质教育为核心，以提高教育教学质量为重点，以加快发展为主题，依法治校，严格管理，扎扎实实做好各项工作。全体教职员工内强素质、外树形象、提高质量、争创特色，同心同德，努力工作，走规范加特色的发展之路，高起点，高质量地完成了学校年初提出的各项工作目标，较好地完成了各项工作任务。现就本学期的主要工作和体会总结如下：
一、学校总体工作
一年以来，我校继续以提高教育质量为中心，通过进一步加强学校管理、质量管理、特色管理、效率管理和行风管理，促进学校在教育观念、管理、师资、课程、方法、评价等方面的现代化，从而为社会提供更优质的教育服务。通过认真学习党的十六大精神和三个代表重要思想，更好地树立以人为本的办学思想，根据“重质守信”的办学理念，不断探索社会力量办学新路子；以各项“规范”为基础，进一步强化德育工作，大力推进素质教育，以课改为抓手，探索和研究在新课程理念指导下的课程设置、教学方法以及评价体系等；我们还积极筹措资金，做好教育教学设备的更新和添置，校园环境的绿化和美化，努力营造具有浓郁人文气息的育人环境。
二、教育教学工作
教学工作始终是学校的中心工作，我们以“课改”为抓手，切实抓好教学工作和教学改革，减负增效提高教学质量。
1、加强教学常规管理
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们按规定开设课程，认真制定教学工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持期中期末“六认真”检查制度，加强对教研组建设，定主题、定时间、定主讲召开教研组集体备课会，提高教师的工作积极性和工作能力。各教研组活动有计划、有内容、有检查、有落实、有反馈，切实抓好过程管理，提高教研实效。同时，我们还注重加强听课、评课和专题调研工作。学校校长继续深入一线听课指导，采取随堂课和公开课相结合的方式听课和评课，掌握了教与学的真实情况，从而更好地对教与学进行指导。
2、提高教师思想业务素质
现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，我们花大力气做了以下工作：
（1）学校经公开竞聘，通过说课、上课，精选出熟悉教育学、心理学知识，透彻掌握当代先进教育教学理论，具备丰富的实践经验的大中专师类毕业生为培训教师，保证教师素质的最优化。
（2）加强学习，提高认识，转变教育观念。学校有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用学校征订的报刊，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
3、抓实课堂教学，促进教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。今年，我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：（1）落实新课程标准精神，用好新教材。期初，我们对教师进行了“新课标”培训，与老师们通研大纲，通研教材使教师对本学期的教学做到心中有数，有利于教师制定教学计划。（2）开展集体备课活动。我校采用集体备课形式，提高效率，促进教学，每周进行至少一次集体备课，采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同年级的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。（3）开展课堂教学研讨活动。分三步：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法，研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，指定一人准备一堂课，然后进行观摩研讨，对其课堂教学进行评价，定出教学思路及教学模式；第三步，开展教师课堂教学大比武活动，通过面上的参与，共同提高教学技能。
三、学校教育特色
特色是学校发展的催化剂。我校以“每月检测，分层评价”的方法，最大限度地激发学生的学习兴趣，使无论那一个层次的学生都感到自己在进步。检测的内容包括：口语、听力、朗读、书法、笔试等。
学校根据学习外语的特点，开展一系列特色教学活动，如英语诗歌朗诵、歌曲演唱、课本剧表演等，从而强化“习得”。融合于英语环境课程中的活动有校园英语900句、英语原版片欣赏、英语角、英语广播等；融合于英语活动课程中的有小小导游、短剧表演、小报编撰、贺卡制作等。整个校园在一系列特色教学活动中成了一个“英语村”，使学生在较为真实的环境中得到扎实有效的语言训练。英语教师在活动中，不断探索课堂教学改革，构建以活动课形式为主的教学模式，提高教学效率，激发学生学习兴趣，从而优化“学得”；另一方面明确各自的研究课题，力求从“小、深、新”的角度寻找切入点，做到课题研究与平时教学相结合，课题研究为特色教学而服务，从而提高英语教学实效。
四、安全工作
建立完善的安全管理制度，如点名制、每日一次安全教育、每日一次安全检查，学生无故不到校，立即与家长联系。强化防火、防电、防水、防盗意识，定期对校内水、电、化学物品、校舍、设备等进行安全检查。加强对学生进行交通安全宣教，做好文明交通工程的有关工作，一学期来未发生安全责任事故。
我校在各级党政领导的关心支持下，我校全体师生团结协作、同心同德，出色地完成了各项任务。2005年经过广大市民的投票，我校被评为“XX市市民满意民办学校”的光荣称号，不但获得奖牌，还在《长春晚报》上张榜公布。展望未来，我们应该戒骄戒躁，以本次总结为起点，以现有的成绩为基础，正视不足，开拓创新，与时俱进，用百倍的信心与努力，为我校的改革与发展作出更大的贡献
内强素质，外树形象，提高质量，争创特色
———二00五年学校工作总结
XX县区希望英语培训学校校长：汪洋
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