(电子作业)诗海拾贝.doc

《诗海拾贝》复习检测
 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

 二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
  潜伏（qián　qiǎn）　露水（lù　lòu）
  白桦（huá　huà）　绽放（dìnɡ　zhàn）
 三、补充词语。
  （　　）（　　）玉立　（　　）（　　）来迟
  （　　）（　　）白雪　（　　）（　　）点头
 四、准确连线。
  《采薇》　　　　　　　　　　　　唐诗　　　　　　白　朴
  《西江月·夜行黄沙道中》　　　　宋词　　　　　　辛弃疾
  《天净沙·秋》　　　　　　　　　元曲　　　　　　艾青
  《太阳的话》　　　　　　　　　　四言古诗　　　　叶赛宁
  《白桦》　　　　　　　　　　　　外国诗　　　　　杜甫
  《春夜喜雨》　　　　　　　　　　现代诗　　　　　《诗经》
 五、词语点将（据意写词）。
  1．乡间小路。　　　　（　　）
  2．雪花飞舞的样子。　　　　（　　）
  3．树枝柔弱，随风摇摆。　　　　（　　）
  4．羽毛或丝线制成穗子。　　　　（　　）
  5．安闲自在地步行。　　　　（　　）
 六、添枝加叶。
  （　　）的金晖　（　　）的寂静　（　　）的雪花
  （　　）的流苏　（　　）的光华　（　　）的花束
 七、理解填空。
  1．《春夜细雨》前两句中的“__________”和“__________”字一呼一应，极为传神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得准确、贴切，前者写出了风的__________，后者写出了雨的__________。
  2．《采薇》出自我国最早的诗歌总集《__________》，分别写了__________季和__________季有代表性的景物，“__________”写柳条飘动，“__________”写雪花飘舞，都十分传神。
  3．《天净沙·秋》题目中“天净沙”是__________，“秋”是__________。
  4．杜甫的《春夜细雨》是一首__________，诗中写作者想象的句子是：__________，__________。运用了对比和对偶修辞手法的句子是：__________，__________。
  5．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
 句中的“__________”和“__________”都是语气助词。
 八、明辨是非（对的打“√”，错误打“×”）。
  1．《西江月·夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。　　　　（　　）
  2．《春夜细雨》首联赞美了春雨应时而下的特点。　　　　（　　）
  3．“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。　　　　（　　）
  4．“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。　　　　（　　）
  5．《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗，全是运用了反复、排比和拟人的修辞方法。　　　　（　　）
 　九、赏析感悟。
  （一）《西江月·夜行黄沙道中》
  明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
 1．这首词的作者是__________代诗人__________。
 2．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。
  A．书读百遍，其义自见。
  B．风吹草低见牛羊。
  C．前不见古人，后不见来者。
 3．用自己的话解释词句的意思。
 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
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 4．根据理解完成填空。
  （1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。
  （2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相似。
 5．从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？
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  （二）
  谁也无法描绘出他的面目，　世界上处处能听到他的脚步。
  当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）__________开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
  当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）__________落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
  他从你的手指缝里流过去。
  从你的脚底下滑过去。
  从你的视野里和你的思想里飞过去……
  他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（yǎn）__________和世界的运动正是由他精心指挥着。
  他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
  他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
  他公正。　　　你权重如山、腰缠万贯，　　　一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
  你珍重他，他　在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
  你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
  有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是　　　他把脚印深深地留在人们的心里。
  有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yān）__________没了他的脚印。
 1．你认为下列哪一项作题目最恰当：（　　）
  A．时光　B．时间　C．光阴　D．岁月
 2．按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是：
  A．展　缀　延　掩　B．绽　缀　延　淹
  C．展　坠　衍　掩　D．绽　坠　衍　淹
 3．文中　处填关联词，依次正确的一组是：
  A．而　尽管……尽管　便　因为  
 　B．在　即使……即使　就　由于
 　C．但　不管……还是　便　因为  
  D．都　哪怕……或是　就　由于
 4．对修辞方法判断错误的一项是：（　　）
  A．悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）
  B．当旭日驱散夜的残幕时……（拟人）
  C．有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张）
  D．他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻）
 5．从内容上看，这篇文章告诉人们的是：（　　）
  A．岁月无情，不要有非分之想。
  B．光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。
  C．时光易逝，不如及时行乐。
  D．年华虚度，无可奈何。
6．这篇文章从表现方式上看，属于：（　　）
  A．议论　B．抒情　C．说理　D．叙事
 十一、智能拓展。
 ★活动建议：
  将入小学以来学过的所有古诗加以整理和归类，然后在同学之间开展一次古诗词背诵或默写比赛，比一比，看谁会被会默写的古诗词最多。
 ★妙笔生花：
  根据自己对生活的观察和感悟，自拟题目尝试着写一首诗歌，有兴趣的话也可以给你的小诗配上插图，然后再小组或全班同学之间相互展示自己的杰作。

参考答案
一、睫毛　枕头　朦胧　潇洒　徜徉　鸣蝉　茅店　飞鸿
二、qián　lù　huà　zhàn
三、亭亭　姗姗　皑皑　频频
五、野径　霏霏　依依　流苏　徜徉
七、1.知　乃　潜　细　微　小
 2.诗经　春　冬　依依　霏霏
 3.曲牌名　题目
 4.五言律诗　晓看红湿处，花重锦官城　野径云俱黑，江船火独明。
 5.矣　思
八、×　√　√　√　√
九、（一）1.宋　辛弃疾 2.C
  3.稻花香里传来蛙声一片，青蛙们好像在谈论着丰收的年景。
  4.（1）月初惊山鸟，时鸣春涧中。　（2）山重水复疑无路，柳岸花明又一春。
  5.闲适愉快
（二）1.C　2.D　3.C　4.B　5.B　6.C