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政治文化生活.doc

1、文化生活 第一单元 文化与生活 一、文化是什么 1、文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括具有意识形态的部分又包括非意识形态的部分。 2、文化的外延:文化产品与文化活动。 3、文化的特点: (1)从本质上说,文化是一种精神现象 (2)从文化与社会的关系看:文化是人类社会特有的现象 (3)从文化与人类个体的关系看:文化是人的一种素养 (4)从文化与物质载体的关系看:精神活动离不开物质活动 精神产品离不开物质载体 (5)从普遍性看:文化现象无处不在、无时不在 (6)从特殊

2、性看:文化具有民族性阶级性地域性时代性 4、文化的实质:是一种精神力量 1)文化作用(为什么) (1)、总体作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。 (2)、不同性质的文化有不同的作用:先进的、优秀的文化有促进作用,落后的腐朽的文化有阻碍作用。 (3)、文化对社会的作用: ①对经济: 相互影响:文化具有相对独立性 相互交融:科技角度、劳动者角度、生产力 ②对政治: 相互影响: 相互交融:国内、国际角度 ③对综合国力: 成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 成为经济社会发展的重要支撑 成为综合国力

3、竞争的重要因素 (4)、文化对人的的影响 ①文化影响人的来源:文化环境和文化活动 ②文化影响人的表现:交往方式、交往行为、认识活动、实践活动和思维方式 ③文化影响人的特点: ④优秀文化塑造人生:丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展 2)文化怎么办 (1)国家(政府) ①从与经济交融看:科教兴国战略,大力发展文化产业,刺激文化消费,提高文化生产力。 ②从文化与综合国力的关系看:激发文化创造力,为经济建设提供精神动力智力支持和思想保证。 ③不断发展先进文化,弘扬民族精神 (2)个人 ①参加健康向上的文化活动,陶冶情操,提高思想

4、道德素养。 ②参加健康向上的文化活动,丰富精神世界,培养健全人格。 ③树立正确的世界观、人生观、价值观 常用答题术语 1、文化的实质是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。 2、文化与经济、政治相互影响。一定的文化反作用于一定的经济和政治。先进的健康的文化会促进社会的发展,落后的腐朽的文化会阻碍社会的发展。 3、文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术、教育、文化生产力的作用越来越重要。 4、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 5、文化对人

5、的影响,来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 6、文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 7、文化对人的影响潜移默化、深远持久。8、文化塑造人生。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 第二单元 文化传承与创新 一、世界文化多样性 1、含义:不同民族和国家文化的内容和形式各具有特色 2、表现:民族节日和文化遗产 3、特点:文化既是民族的,又是世界的。 4、为什么 (1)文化多样性意义:人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。 (2)原因:文化是

6、民族的,各民族文化都有自己的个性和特征;文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (3)尊重文化多样性的意义:是发展本民族文化的内在要求 是实现世界文化繁荣的必然要求。 5、态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化;在国际文化事务中必须遵循各民族文化一律平等原则。 6、文化多样性与文化交流的关系:文化多样性是文化交流的前提;尊重文化多样性,有利于促进文化交流;开展文化交流有利于维护文化多样性。 二、文化在交流中传播 1、文化传播的含义:传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及相关的社会交往活动。 2、文化传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育等 3、大众传媒

7、现代文化传播的主要手段传媒及其发展、大众传媒(报刊、广播、电视、网络等)现代大众传媒对文化传播的作用 4、做传播中华文化的使者: 使命: 意义: 三、文化在继承中发展 1、传统文化的的继承 1)传统文化的含义 2)特点 (1)传统文化的继承性: 传统习俗是传统文化的基本形式之一 传统建筑是展现传统文化的重要标志 传统文艺是传统文化的重要组成部分 传统思想对传统文化有重要影响 (2)相对稳定性:保留基本内容,具体内涵因时而变 (3)鲜明的民族性:精神纽带 (4)传统文化的作用:(双重作用) (5)正确对待传统文化:取其精华,

8、去其糟粕;批判继承,古为今用 2、文化继承与发展 1)关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 2)影响文化发展的因素:生产力与生产关系的矛盾运动、科技进步、思想运动、教育 3、文化创新 1)社会实践与文化创新 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新是社会实践的要求,是文化发展的实质 2)文化创新的途径 根本途径:立足社会实践 基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长 坚持正确方向,克服错误倾向 主体 必由之路 常用答题术语 1、文化是民族的,又是世界的。 2、尊重文化多样

9、性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。 3、尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原则。 4、加强文化交流,可以促进本民族文化的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的影响力;可以促进世界文化的繁荣。 5、既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。 6、传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性,是维系民族生存发展的精神纽带。 7、对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕、 批判继承、古为今用”

10、 8、继承是发展必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。 9、文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能够促进民族文化的繁荣。 10、社会实践是文化创新的源泉和动力。 11、人民群众是社会实践的主体,是文化创造的主体。 12、立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化 创新的根本途径。 13、着眼于文化的继承,继承传统、推陈出新,这是文化创新必须经历的过程。 14、面向世界、博采众长。不同民族文化之间的借鉴、交流和融合,也是文化创新必然要经历的过程。 15、我们必须坚持正确方向,克服错误倾向

11、 16、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,通过解放和发展生产力,科技进步,思想解放,推动文化形式内涵的发展。 第三单元 中华文化和民族精神 一、我们的中华文化 1、中华文化的发展历程:古代辉煌,近代衰微,再创辉煌。 2、中华文化的基本特征 源远流长: 汉字:是中华文明的重要标志 史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证 博大精深:独特性,区域性,民族性 3、中华文化的包容性 含义:求同存异,兼收并蓄 意义:有利于与其他民族文化在和睦的关系中交融 4、中华文化的力量 对外: 对内:

12、 常用答题术语 如何提升中华文化的竞争力 1、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 2、全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。 3、面向世界、博彩众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主、为我所用。 4、社会实践是文化创新的基础,人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益,理解人民群众的需求,充分调动人民群众的积极性、主动性的创造性。 5、中华民族精神,始终是维系中华各族人民

13、共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中会民族之魂。 6、弘扬和培育中华民族精神,是文化建设极为重要的任务;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国承竞争力的要求;是坚持社会主义活跃的需要。 7、弘扬和培育中华民族精神,最重要的发挥中国特色社会主义理论体系这一文化“主心骨”的作用;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待外来思想文化;必须与弘扬时代精神相结合。 第四单元 发展中国特设社会主义文化 一、走进文化生活 1、色彩斑斓的文化生活 1)、文化市场与传媒商业化的影响 影响:

14、文化市场和大众传媒的发展:可喜变化 文化市场的自发性和传媒的商业性:忧虑 措施:加强管理,正确引导 2)、发展大众文化 原因:人们文化需求呈现多层次多方面多样化的特点 含义:面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 2、在文化生活中选择 1)、落后文化 含义:各种带有迷信愚昧颓废庸俗等色彩的文化 政策:通过科学文化教育,予以改造和剔除 2)、腐朽文化 含义:封建主义和资本主义的腐朽思想等 政策:坚持抑制,依法取缔 3)、加强中国特色社会主义文化建设 地位作用:主导地位,导向和示范作用 必然要求:大力

15、发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抑制腐朽文化。 3、中国特色社会主义文化 1)含义(是什么): 以马克思主义为指导,建设面向现代化,面向世界,面向未来的民族的科学的大众的文化。 2)地位和作用(为什么): 导向和示范作用:以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人 主导地位 文化的作用 提供精神动力、智力支持、思想保证 3)怎么办 目标:建设社会主义文化强国 路径:走中国特色社会主义道路 关键:树立高度的文化自觉和文化自信 主要内容:建设社会主义精神文明 中心环节:思想道德建设 指导思想

16、 :马克思主义和中国特色社会主义理论体系文化 创新 怎样解决文化低俗化问题? 1、国家:要加强管理,对落后文化要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除,对腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔;要正确引导,大力发展人民群众喜闻乐见的文化, 弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,特别要加强思想道德建设,即大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。道路、方向、原则等。 2、经营者:要增强责任意识和职业道德意识,要把社会效益放在首位,坚持经济效益与社会效益相统一原则,切实履行传承文化的义务。 3、个人:要加强自身的道德修养,树立正确的世界观、

17、人生观、价值观;用科学知识武装头脑;要遵守国家法律 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化腐朽文化的能力。 如何树立高度的文化自觉和文化自信 1、必须对中华文化传统有着清醒而理性的认识和觉悟,中华文化源远流长、博大精深是我们培养和树立高度的文化自觉和文化自信的基石。 2、必须对世界不同国家和民族的优秀文化采取开放包容的态度,善于在不同文化的比较中更好地认识自身的文化价值,确立自身文化的地位。 3、以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,推动工作。 常用答题术语

18、 1、走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。 2、走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信。 3、走中国特色社会主义文化发展道路 ,必须坚持以马克思主义为指导 ,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,坚持以改革促发展、促繁荣。 4、走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国,要加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,全面提高公民的思想道德素质。 5、发展中

19、国特色社会主义文化,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;要大力加强社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观;要立足于发展中国特色社会主义实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新;充分发挥人民群众的主体作用;要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。 文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的特点: 1、文化是人类特有的现象,是人们社会实践的产物。 2、文化是人的一种素养。通过地社会生活的体验,特别是通过 参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 3、人们的

20、精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 文化与综合国力的关系常用的表述: 1、文化在综合国力中的地位和作用越来越突出,成为综合国力的重要标志。 2、对发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。 3、教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。科技实力和国民教育水平是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志。 4、民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量,展示民族形象的重要功能,已成为表现综合国力强弱的重要因素之一。 中国如何应对文化竞争:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提

21、高国家文化软实力为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。 全面认识教育的作用: 1、教育在综合国力竞争中的作用,教育在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力竞争的重要因素,文化是一种综合的力量,其中科技和教育占有重要的地位。 2、教育在文化传承中的作用,教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上扮演着重要角色,在人类文化传承中产生越来越大的影响。 3、教育在现代化建设中的作用,教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用,必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。 文化对人

22、的影响给我们的启示 1、文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,我们要创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明素养和社会文明程序的提高。 2、人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力,自觉接受健康向上的文化的熏陶,增强抵御落后腐朽文化的能力。 3、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。 关于文化

23、传播: 1、是什么:文化交流的过程就是文化传播的过程。 2、为什么:从文化的社会作用、文化与经济、 政治、综合国力的关系、文化对人的影响、文化多样性、文化传播交流的意义等角度认识。 3、文化交流的重要意义 (1)有利于推动中华文化走向世界,扩大中华文化在国际上的影响力,提高我国文化的国际竞争力,增强我国综合国力。 (2)有利于学习和吸收各民族优秀文化成果,促进本民族文化的发展。 (3)有利于世界文化的相互借鉴、取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。 (4)有利于增进国家间的友谊,促进世界和平与发展,建设和谐世界。 4、怎么样 (1)对待文化多样性的态度和

24、原则 (2)从文化传播的途径、手段分析 (3)从对文化交流与传播的主体的要求分析(使者) (4)在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,并坚持以我为主,为我所用。 文化创新: (1)必要性:文化发展的实质,就在于文化创新;文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 (2)重要性:推动社会实践的发展,促进文化发展,促进人的全面发展。 (3)如何进行文化创新 ①根本途径:立足于社会实践。 ②基本途径:一是从创新与继承的关系看,文化创新要继承传统,推陈出新,既不能离开传统文化,又要体现时代精神。二是从创新与借鉴、

25、融合的关系看,文化创新要面向世界,博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。 ③从文化创造的主体看,要激发人民群众的创造活力,文化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路。 ④坚持正确方向,克服错误倾向,克服“守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义。” ⑤推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,是繁荣文化的必由之路。 对待传统文化的辩证态度 (1)继承传统文化的辩证态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,

26、自觉加以改造或剔除 (2)对待传统文化,还要处理好继承与发展的关系,要在继承中发展,在发展中继承;同时也要做到“推陈出新、革故鼎新”,不断进行文化创新 。 (3)弘扬优秀传统文化 ,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。 (4)对于传统文化,反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。 文化在继承中发展(纵向) (1)正确对待传统文化: ①继承性、相对稳定性、全明的民族性。 ②传统文化的影响(双重作用) ③如何对待传统文化 (2)文化继承与发展的关系 (3)影响文化发展的因素 正确理解文化的特点 (1)从文化的实质看,文化是一种精神现象。 (2)从文化与人

27、类社会的关系看,文化是一种社会现象,由人创造的、为人所特有的现象。 (3)从文化与人类个体的关系看,文化是人的一种素养。 (4)从物质载体与精神文化的关系看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 文化离不开人类社会、实践活动、物质载体。 文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生深刻的影响,但是并不是任何文化都起积极的促进作用,只有先进的、健康的文化才起到促进作用,腐朽没落的文化则起到阻碍作用。 经济的发展不一定带来文化的繁荣 (1)经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。 (2)文化有其自身传承性和相对独立性,经济发展和文化繁荣不

28、一定同步。 (3)文化是需要建设的,只抓经济不一定带来文化的繁荣。 (4)文化的繁荣会促进经济的发展,经济建设、文化建设必须坚持两手抓,两手都要硬。 区分:文化与经济相互影响”强调彼此制约、相互作用。 “文化与经济相互交融”强调彼此渗透、相互融合。 分析判断文化的潜移默化的影响应注意的几个问题: (1)潜移默化的影响一般不是有形的、强制的。 (2)文化氛围是看不见、摸不着的,但又无时无刻不在影响人们的思想和行为。 (3)人们接受健康向上的文化,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 潜移默化与深远持久特点的关系 人们生活在社会文化环境中,都会受到文化潜

29、移默化和深远持久的影响。因为我们长久地生活在某个文化环境中,自觉不自觉地会受到文化的影响,这种影响体现的就是文化潜移默化的特点。当这种影响一旦内化为人们的态度和信念,就会形成惯性和定势,指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 。 区分:“优秀文化丰富人的精神世界”只停留在主观领域; 优秀文化增强人的精神力量”则强调能够通过实践转化为人们行动的动力。 文化安全 (1)为什么会存在“文化安全”问题? ①文化对个人和民族的影响是潜移默化并且深远持久的。 ②国际社会中存在着文化霸权主义。随着经济全球化趋势的发展,某些西

30、方发达国家为了达到经济和政治上的目的,不断推行“文化殖民”政策,形成了日益严重的“文化帝国主义”倾向。 (2)怎样维护文化安全 ①经济和政治决定文化。首先要确保社会主义市场经济又好又快发展,增强经济实力,使文化发展拥有雄厚的基础保证;同时加快社会主义民主政治和政治文明建设,使文化发展拥有坚定的政治方向 。 ②继承优秀的传统文化,弘扬民族精神,加快文化创新,发展先进的、健康的文化,把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,提高中家文化软实力,坚持反对文化主义。 文化多样性与多元化的关系 (1)文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的。所谓文化的多样性,主要是指人类文化的表

31、现形式丰富多彩;文化内容的差异、地域文化的特色,都是文化多样性的表现。 (2)多元文化则主要是从文化的来源和性质来说的。由于产生的社会基础不同,不同地域文化之间,其赖以存在和发展的根本原则也不同。因此,各种文化性质上的差异,就是在“多元”的意义上理解的差异。 文化传播的特点 (1)社会性。文化传播是人与人之间进行的一种社会交往活动。 (2)目的性。人类的文化传播总是在一定的意识支配下有目的、有指向地进行。 (3)创造性。在文化传播活动中,人类对信息的收集、选择、加工和处理,处处都包含着人类的智慧,彰显着人类的创新。 (4)互动性。文化传播是双向 的,是传播者与受传播者之间的

32、信息共享和双向沟通与交流的过程。 文化多样性与文化交流的关系 (1)文化多样性是文化交流的前提。 (2)尊重文化多样性,有利于促进文化交流。 (3)文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程,是不同民族之间的相互借鉴,是“取长补短”的过程,因此,开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。 历史上存在的文化不一定是传统文化。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化不仅存在于历史中,而且存在于现实中,渗透在现实生活中的各个领域。历史上产生的文化如果没有被人类传承下来,那就不是传统文化。 正确发挥传统文化的作

33、用。 要发挥传统文化的积极作用,就必须在继承传统文化的过程中,对 传统文化进行创新。要按照时代的发展和形势的变化,结合当前的 社会现实和需要。对传统文化从内容到形式上注入新的时代特征, 以适应时代和人的发展需要。 民族文化:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化起着维系社会生活 维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。 传统文化:是维系民族生存与发展的精神纽带。 中华文化:是激励中国人民的强大精神力量,也是激励中华儿女创造美好未来的不竭力量 之源。 中华民族精神:精神纽带、精神支柱、精神动力,中华民族之魂。弘扬民族精神的意义 社

34、会主义精神文明:搞好了,人心凝聚精神振奋,各项事业全面兴盛。 社会主义思想道德建设:是发展中国特色社会主义文化的中心环节,集中体现了中国特色 社会主义文化的性质和前进方向。 社会主义核心价值体系:是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 个人怎么办 1、文化对人的影响:参加健康向上的文化活动,自觉学习,主动接受文化熏陶。 2、文化传播:做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力,热情欢迎(进)、主动推动(出)。 3、传统文化的继承:做出正确文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 4、文化创新:立足社会实践,发扬中华民族优秀文化

35、传统,汲取世界各民族文化长处,在内容形式上积极创新,努力铸造中华文化新辉煌。 5、中华文化与民族精神: 成为民族精神的传播者:立足社会实践,传播民族精神。 弘扬者:结合时代需求,不断丰富民族精神内涵。 建设者:传承民族精神,推动民族精神发展。 6、文化市场自发性,存在落后文化和腐朽文化。我们要提高辨别不同性质文化的眼力 增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 7、精神文明:投身社会主义精神文明伟大实践,为建设和谐文化,培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者。 8、思想道德建设:树立正确“三观”,树立社会主义荣辱观,提高修养,追求更高的思想道德目标。 9、文化文化创作者

36、 遵守国家法律法规,提高职业道德,加强自律。 坚持把社会效益放在首位,坚持经济效益和社会效益的统一。 把贴近实际,贴近生活,贴近群众为原则,创作群众喜闻乐见的文化产品。 创新内容形式,传播手段 弘扬主旋律,提倡多样化。文化创造提倡多种类型,多样风格,健康有益的文艺作品。 文化的作用 从文化与社会的关系看 从文化与经济、政治的关系看 从文化与综合国力的关系看 从文化对人的影响看 从优秀文化的作用看 从尊重文化多样性的意义看 从(中外)文化交流的意义看 从文化创新的意义看 从民族精神的作用看 从社会主义先进文化的作用看 从思想道德建设的作用看

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