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初二物理期末教学调研试题.docx

1、 n 更多企业学院: 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料  《国学智慧、易经》 46套讲座 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料  《销售经理学院》 56

2、套讲座+ 14350份资料 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 江苏省苏州市工业园区2010~2011学年第二学期期末教学调研 初二物理 2011.06 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分,考试用时100分钟,答题应做在答题卡上,做在试卷上无效. 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号(调研号)用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上,并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑. 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮

3、擦干净后,再选涂其它答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的指定位置,在其它位置答题一律无效.作图题,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗画清楚. 一、选择题(每小题2分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 1.首先总结出“一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态”结论的著名科学家是 A.牛顿 B.伽利略 C.阿基米德 D.托里拆利 2.一元硬币的质量最接近于 A.0.5g B.5g C.50g D.5

4、00g 3.小明阅读了如下密度表后,得出了一些结论,其中正确的是 A.不同的物质,密度一定不同 B.固体的密度一定比液体的大 C.同种物质在不同状态下,其密度不同 D.等质量的实心铜块和实心铅块,铜块体积较小 4.有一个带正电的物体,吸引一个轻小物体,则该轻小物体 A.一定带正电 B.可能带正电,也可能不带电 C.一定带负电 D.可能带负电,也可能不带电 5.《中华人民共和国道路交通安全法》已正式颁布实施.在下列各项交通规则中,不是为了防止因惯性而造成交通事故的是

5、 A.转弯时机动车应减速慢行 B.车辆快速行驶时前后要保持一定车距 C.车辆要靠道路的右侧行驶 D.小汽车前排司机和乘客必须系安全带 6.固体和液体都很难被压缩,这是因为 A.分子间存在着斥力 B.分子间没有空隙 C.分子间存在着引力 D.分子在不停地运动 7.在探究“影响力的作用效果因素”的实验中,小明做了如下实验:用大小相同的水平力推水平地面上的箱子,第一次推箱子的下部,箱子沿地面滑动;第二次推箱子的上部,箱子翻倒在地,由此说明力的作用效果 A.与力的大小有关

6、 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关 8.如图所示,三个相同的烧杯放在同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精,它们液面的高度相同,其中烧杯底受到液体压强最大的是(已知p盐水>p水>p酒精) A.盛盐水的烧杯 B.盛水的烧杯 C.盛酒精的烧杯 D.三者一样大 9.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受木杆对他的摩擦力 A.等于490N,方向竖直向下 B.等于490N,方向竖直向上 C.大于490N,方向竖直向下 D.小于

7、490N,方向竖直向上 10.在体育课上,小明将静止在地面上的足球一脚踢出,足球在空中飞行的过程中,使足球运动状态发生改变的施力物体是 A.小明和地球          B.足球和空气 C.守门员和地球        D.地球和空气 11.如图所示,一块0℃的冰放在盛有0℃水的容器中,已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力,当冰块完全熔化为0℃的水后,则容器中水面的位置将  A.上升 B.下降  C.保持不变 D.水面的升或降决定于冰和容器内水的体积 12.如图所示,是a、b两种物质的质量与体积

8、的关系图像.分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是   A.将甲放入水中,一定漂浮在水面  B.将乙放入水中,一定会沉入水底  C.将体积相等的甲和乙捆在一起,一定漂浮在水面 D.将质量相等的甲和乙捆在一起,一定漂浮在水面 二、填空题(每空1分,共26分) 13.原子是由原予核和核外 ▲ 构成,原子核是由质子和 ▲ 构成. 14.高压锅容易把食物煮烂,是因为锅内水面上方的气压 ▲ 1个标准大气压,锅内水的沸点 ▲ 100℃. 15.将50mL的水和50mL的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将

9、▲ (选填“大于” “等于”或“小于”)100mL,上述现象说明分子之间有 ▲ . 16.拉开的弓弦能将箭射出,箭射出的过程是弓弦的 ▲ 转化为箭动能的过程,弓箭离开弓弦后能继续向前飞行,是因为弓箭具有 ▲ 的缘故. 17.竖直向上抛出的石子由于受到 ▲ 作用,致使它上升得越来越慢.石子到达最高点时的速度大小为零,此时石子处于 ▲ (选填“平衡”或“不平衡”)状态,石子在整个上升过程中,动能转化为 ▲ .(不考虑空气阻力影响) 18.跳水是众人喜爱观看的体育比赛项目之一,如图所示,运动员对跳板施 力的同时,跳板也对运动员施了力

10、但这两个力的作用效果不同,前者 使跳板发生了 ▲ ;后者使运动员发生了 ▲ . 19.如图所示,是简易喷雾器的结构示意图.当活塞向右快速推进时,气缸 中的空气从喷筒快速流出,致使喷筒中的气压 ▲ 选填“增大”或“减 小”),在 ▲ 的作用下,水在吸管中上升,最后从喷筒流出. 20.在用托盘天平测量物体质量时 (1)小明在调节天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)移动. (2)在用天平测量金属块的质量时,小明发现指针偏向分度盘的

11、左侧,这时应该在天平右盘中 ▲ (选填“增加”或“减少”)砝码.当他在天平右盘中放入50g和10g的砝码各一个,并将游码拨到如图乙所示位置时,指针恰好指在分度盘中央,则该金属块的质量为 ▲ . 21.现有一只装满水的塑料瓶和一把锥子,某同学用锥子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度处扎上几个同样大小的小孔后,可观察到如下两个现象:(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出,由此可以说明液体内部 ▲ 都有压强;(2)在塑料瓶上位置越低的小孔喷出的水越远,由此可以说明液体内部的压强随着 ▲ 的增加而增大. 22.如图所示,小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的

12、实验 时,应水平拉动弹簧测力计使木块在水平面上作 ▲ 运动. 若在木块上再放一个砝码,重做上述实验,发现弹簧测力计示数变大,由此说明滑动摩擦力的大小与 ▲ 大小有关. 23.体积为100cm3的实心铁球浸没在水中时,铁球受到的浮力大小为_ ▲ N,浮力方向是 ▲ . 24.纯水的密度为 ▲ kg/cm3.已知人体的密度与水相近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为 ▲ Pa.(g取10N/ kg) 三、解答题(25题4分,26题7分,27题4分,28题6分,29题8分,30题6分,31题

13、5分,32题6分,33题4分,共50分) 25.分类是研究问题的常用方法.有以下物品:①橡皮;②金属小刀;③塑料三角板;④ 牛奶;⑤钢直尺;⑥纯净水,请你用两种不同的方法,把他们分成两类: 方法一:其中一类包括 ▲ (只需填序号),特征是 ▲ ; 方法二:其中一类包括 ▲ (只需填序号),特征是 ▲ . 26.量筒的应用 (1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V= ▲ .

14、 (2)你认为:在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?   答:       ▲       . (3)量筒、弹簧测力计都是物理实验中的常用仪器,通过比较可以发现,它们具有一些共同的特点,例如,它们都有一定的量程,  它们还有一些共同特点是:(只要求写出2个)  ①      ▲      ;   ②      ▲      . 27.小明为了探究气体压强与流速的关系,设计了如图所示的实验装置, 一根铁丝穿过“上凸下平”的模型,铁丝两端各连一把弹簧测力计, 用电吹风正对模型沿水平方向吹风,实验

15、发现:测力计l示数变小, 测力计2示数变大.小华对此实验做出如下解释:由于模型“上凸下 平”,电吹风正对模型吹风时,模型上方的空气流速 ▲ 下方的空气流速,致使模型上方的气压 ▲ 下方的气压,从而造成测力计1示数变小,测力计2示数变大.(选填“大于”、“等于”或“小于”) 28.在“探究二力平衡条件”的实验中,小明选择了如图装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码. (1)实验中选择小卡片的目的是 ▲ (选填“考虑”、“不  考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观  察细线两端所挂钩码的个数.

16、2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操  作: ▲ .(选填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,  松手后观察小卡片是否平衡. (3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的可能原因是 ▲ (答出一条即可). 29.如图所示,是小明利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验. (1)实验中,小明是通过观察物体在泡沫上的压痕深浅来比较压力作用的效果.采用的是下列中的哪一种方法? 【 ▲ 】  A.控制变量法   

17、 B.类比法    C.转换法    D.累积法   (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是: ▲ .  (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应比较实验中的图 ▲ .   (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程中存在的问题是: ▲ . 30.我们知道,地球表面附近的物体所受重力的大小与其质量成正比;那么月球表面附近的物体所受重力的大小与其质量是否也成正比?若想通过实验进行研

18、究 ①需要的实验器材:      ▲      . ②设计一个便于记录和处理实验数据的表格(画在空白处). 31.物体间力的作用是相互的.实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,如图所示,木块静止在水平桌面上. (1)画出木块所受各力的示意图. (2)请你推证:木块对桌面的压力与木块受到的重力大小相等. 32.质量为50kg的小明骑自行车上学,在水平路面上匀速行驶.有关数据如下表:  求:(1)小明的体重:   (2)小明在骑车过程中,轮胎对地面的压强:   (3)自行车在匀速行驶过程中,

19、所受的总阻力.   (解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果) 33.已知某实心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一种制成的. 为了鉴别该小球究竟是由其中哪一种塑料制成的,某同学设计并进行了如下实验:   (1)把该小球放入盛有足够多酒精的量杯中,松手后,当小球处于平衡状态时,发现量杯内的液面由50mL处升高到80mL处(已知酒精的密度是0.8×103kg/m3).  (2)再把该小球放入另一只盛有足够多水的量杯中,松手后,当小球处于平衡状态时,发现量杯内的水面由50mL处升高到77mL处. 由上述实验可推知:塑料小球的质量是 ▲ kg,组成该小球的材料是 ▲ .

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