新学期初中班主任工作计划新〔二〕.docx

新学期初中班主任工作计划新〔二〕

我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上.毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命.教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生.
我这学期的初中班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养.
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力.
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，
提高德育的实效型.
二、工作内容及措施：
1、三观教育
（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育.如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育.
（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、__理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向.
（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观.
2、团队精神教育
（1）抓好每一次班会.提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力.开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识.
（2）抓好入学的第一次运动会.宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神.
3、心理品质教育
（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等，同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流.
（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力.
（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我.开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结.
4、创新教育
（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活
动.如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标.
（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权.继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理.
（3）利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备.
（4）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新.使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提.
5、个性与共性教育
（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备.
（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就.指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生.最终，使班级形成整体优势.
6、学校教育与家庭教育相结合
（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药.

4 / 6

新学期初中班主任工作计划新〔二〕2

一、指导思想
遵照学校工作要求，认真贯彻新时代的教育理念和党的教育方针，紧紧围绕学校的工作重心，加强德育教育，狠抓班风学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围.同时根据八年级学生的心理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长.
二、班级情况分析
本学期共有54个学生，部分学生的学习热情不高，学习缺乏自主性.而且行为习惯也较差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多.因此，作为一名班主任，努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难.最大限度的营造一个守纪进取勤奋先进的班集体.
三、目标任务
以学习为中心，培养良好学习习惯，争取最大的进步.
把纪律和卫生作为基本点，让纪律和卫生成为学习的基本保障.
让学生实现三个学会：
1.学会做人：道德上做个好人，生活上做个能人.
2.学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命.
3.学会学习：活到老学到老，学习就是一种技巧.
四、具体措施
（一）加强班风建设，学习先进班级管理理经验，形成一个健康积极的班集体.
1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想行为学习劳动等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力.
2、培养班干部.新学期的班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责分工到人，让他们起到表率作用.定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案.
3、修订健全的班纪班规.确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守.
4、发扬主人翁精神，设立管理岗位，班级工作承包责任制，让每一位同学都有机会参与班级管理.
（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围.
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态.
2、不定期询问学习委员和科代表，了解学生作业的完成情况，对拖欠作业的学生及时进行教育.
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高.
4、开展学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围.
5、加强对学困生和后进生的帮助，由科代表牵头，采取手拉手的形式，帮助这部分学生迎头赶上.
（三）加强常规管理，培养学生健全的人格.
1、进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育.
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，鼓励学生争做文明人争创文明班.
3、加大力度围绕诚信意识遵守公共秩序爱护绿化文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成山庄初中学生特有的鲜明的持久的道德风貌.
（四）与家长保持正常经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生.
密切与家长的联系.向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长.

6 / 6