ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:17.68KB ,
资源ID:8839134      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8839134.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(学校的实践与思考 (2).docx)为本站上传会员【asd****19】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学校的实践与思考 (2).docx

1、 学校的实践与思考 对打造垦区精品学校的实践与思考 一四九团中学韩成生 多年来,由于市场因素和利益诱惑导致团场部分骨干教师跳槽,优秀学生择校,加之教师年龄结构不合理,进取心淡簿,教学设备陈旧落后,读书无用的思潮蔓延,出现了教学质量在徘徊中下滑的被动局面,20XX年中考上线率不足百分之五十。中考的结果像一颗重型炸弹在团场上空炸开了,让这个本来就燥热的夏天又多了一份炽热。在众说风云中,团党委下定决心做出整合教学资源,充实领导班子的举措:其次,学校主要领导立下了三年责任军令状,即:一年扭转质量下滑,达到垦区中上水平:二年促进学校全面发展进入垦区先进行列:三年基本实

2、现办垦区精品学校的目标。经过不懈努力这个目标已经变为现实了,学校硬件设施走在垦区前列,中考升学率达上升到垦区前列,学校发展走向良性循环。 我们相信每一个走上三尺讲台的教师都有一个绚丽的梦想,都想做一名成功的教师,都会爱岗更会敬业,用自己的激情支撑起教育事业的大厦,面对教学质量下滑,优秀生源减少,又有谁能坐得住呢。他像一根毒刺深深地刺痛了领导和教师们的心,苦苦冥思的办学人,不遮不掩地进行教育教学大反思和深入开展师德师风大讨论。人人谈不足,个个说想法,提出合理化建议百余条。在此基础上,学校提出了求真务实、外树形象、内提素质、择优上岗、奖勤罚后扭转教学质量下滑的工作思路,先从转变教师教学

3、理念入手,进而明确个人目标,并通过制度来落实、督促、检测各项目标的进展状况,及时反馈工作中存在亟待解决的问题,做到问题公开,就事说事,引以为戒,逐步培育良好的教学环节和优质的教学模式,使教学活动紧张有序,做到抓住细节不放松,从小事做起做到底,谁的课讲的有新意我们就公开谁的课,谁的教育方法有新招我们就推广谁的经验,同时,把学生的行为习惯作为提升教学质量的瓶颈重点抓,千方百计为每一位学生着想,千方百计为维护教学秩序着想,让学校各处的一切活动都服务于教学活动,深入开展了德育明星、学习明星、科技明星、才艺明星、体育明星评选表彰活动。短时间内实现了教学环境的大转变,校园内窗明几净、仪表整洁、书声朗朗。发

4、牢骚的少了,用心搞教研的多了:抄作业的少了,自主学习的多了,一个稳中求进、进中求好、好中求精的感人局面已经生根、开花。 为了更好地实现这一目标,在学校资金紧张的情况下,加快了教师素质提升的速度,搭建了我掏钱,你发展:你成才,我光荣的教师素质提高的公开平台,把请进来,走出去落实到实处,年内共邀请师市教育局教研室老师和自治区教学能手来我校做专题讲座八次,参会教师达三百多人次。参加教育局举办的教研活动二十余次,外派学习教师一百多人次,组织师市级教研活动一次,开展教师大奖赛一次,六个教研组年内开展教研活动一百二十余次,参加教师人数近千人次,校本教研活动四十余次,完成十个小课题研究。基本做到

5、了教育局安排的一定参加,兄弟学校安排的积极参加,本校安排的必须参加。凡是参加的老师回校后都要做一节公开课或主题讲座,逐步形成了由不想去,不愿做变成我想去、我想做的主动局面。这一局面的形成得益于强化教师业务管理,更离不开教学活动与绩效工资挂钩的支撑。教师外出学习的费用能及时报销,学年内学校用于开展教研活动的金费比上年增长了三倍,用于奖励突出贡献的教师和学生的费用比同期增长了四倍。与此同时,也做到了资金节流。教学资源整合后,相对的后勤人员减少,但学校正常的维修和绿化不仅不能少还要加强,如果是请人做必然要花费一笔不小的费用,学校主管领导提出响亮的口号:自己干。像校园场地维护,草坪绿化带的浇水修剪等一

6、般性工作都由干部来完成。特别是年初科教楼的建成,大量教学用具的搬迁和新设备的安装,没有请一个零时工,都是由干部组织相关人员完成,任务之大是前所没有的,就这一项初步估算可节约资金大约在五万元,不该花的一分钱不花,该花的一分都不能少,把有限的资金用在刀刃上。 为了实现教学质量年内上一个新台阶,学校抓住教育均衡发展的大好机遇,加快了校园硬件建设的速度,完成了班班通网络建设和校园电子办公平台建设,更新了陈旧的教学设备和实验用具,各种学生实验能有序进行,学生拥有图书量提高了一倍,完善了校园文化长廊建设和文化育人环境建设。同时,大力推进名师工程和123青年教师成才计划。把挖掘人才与鼓励成才结合

7、起来,通过海选,从备课、讲课、听课、评课、作业批改、教研能力等方面考核,兼顾学科,选出校级名师五名,对于名师享受学校一次性奖励和全年津贴,对考核不合格的名师立即取消名师资格。凡是三十五岁的教师都被列入123青年教师成才计划内,给他们更大的空间和机会,让他们在教学上逐步形成自己的风格,使学生从爱自己开始实现学生爱课程的良好教学氛围。学校用于鼓励成才的资金比往年提高了五倍多。 经过一学年的艰辛跋涉终于迎来了丰收的喜悦。20XX年中考升学率比前年提高了二十三个百分点,升学率排在垦区农牧团场前列。在七、八年级莫索湾教学联谊会联合考试中,十五个学科中取得了九个第一名,八个第二名的优异成绩。也

8、是在这一学年中,我校被师市教育局命名为:德育工作示范校,连续三年被教育局授予教育教学管理先进学校的荣誉称号,被教育局和科委授予青少年科技活动先进集体的荣誉称号。 一学年来的实践值得反思的方面是: 一、领导率先垂范,用奔跑理念想教学、用制度管好人用好人,用创先争优鼓励人,用经济杠杆调动人,没有办不成的事: 二、发扬团队精神,各处、各班、各科要协调和谐发展,没有做不好的事: 三、把教师行为习惯与学生行为习惯作为重点来抓,精心打造精一门、会二门、懂三门的会教学善管理的教师队伍和拥有自主学习能力的学生群体,就有能做事的人: 四、以教科研为引领,抓住培养品牌意识不放松,搭建平台让名师出名成师,让品牌意识深入人心,就有会做事的人。 第5页 共5页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服