参观岷江自来水厂.docx

课程名称：　　认识实习　　　　　　　　课程号码：　　　　　　　　　　

实习周数：　　1　　　　　　　　　　　　学　　分：　　　　　　　　　　

实习单位：　　岷江自来水厂　　　　　　实习地点：双流县金桥镇金马村　

实习时间：　　2013.7.5　　　　　　　　　

一、目的、要求：
“认识实习”和“实践与国际课程周”是课堂教学的有益补充，可进一步加深对课堂理论知识的理解，有利于丰富学生学习生活、拓宽专业视野，同时能有效提高学生实际操作能力，提高学生的综合素质。实践的重要意义之一是要不断为同学们提供全方位、多样性、个性化的选择，培养兼具全面发展和个性特征的人才。
1、在掌握给水排水工程专业基础知识的基础上，结合实习中的收获，提高对给排水工程的感性认识。
2、扩大学生的专业知识范围，加深和巩固所学的理论知识。
3、了解自来水厂和污水处理厂的工艺流程和特点。
4、了解城市污水自然生物处理的工艺流程和特点。
5、实习期间，学生应认真记录技术人员和工人师傅介绍的有关内容，认真写好日记，绘制必要的流程图，并及时整理笔记。
6、认真撰写专业学习的读书报告，分组汇报。

二、主要内容：
1、主要行程安排：9:00—在校车站集合
9:40—乘校车到达岷江自来水厂
9:50至12:30—分成两组，在老师和两位厂长的带领下分别参观了自来水厂的水源、配水井、沉砂池、沉淀池、滤池、中控室等构筑物和设备。
13:10—全体同学安全回到学校。

2、岷江自来水厂净水分厂的概况：

净水分厂是岷江自来水厂自来水生产区，占地面积200余亩。1994年10月由中国市政西南设计研究院按日供水量20万m3进行总体规划、设计，厂址位于双流县金桥镇金桥村4社。水源取自岷江水系双流金马河段擦二灯盏窝处，采取地表取水方式工程分为两期实施。一期工程于1996年8月正式施工，设计规模为日供水量为10万m3,2006年12月18日竣工投入运营。采用常规生产处理工艺，主要生产构筑物有取水口、配水井、提升泵房、沉砂池、沉淀池、加氯加药间、滤池、清水池。出厂水管线连接双流全县供水管网，供水区域涵盖全县24个镇（街道）。2010年，岷江水厂启动净水分厂二期技改和配套输水管道工程，新增供水能力10万m3/日，配套DN2400输水管道11公里，建成后总供水能力将达到30万m3/日。岷江自来水厂二期工程水处理工艺流程图如下图所示：

5号沉淀池

6号沉淀池
1组滤池
3号沉砂池池

配水井
泵房
7好沉淀池
4号沉砂池
河
2组滤池

8好沉淀池
3号清水池

4号清水池

5号清水池
流量井
出水
6号清水池

据赵厂长介绍，为了避免在沉砂池、沉淀池滤池等池水中生长藻类植物，需要在配水井中加入定量的氯进行消毒，水在进入供水管网之前有加一次氯，以使自来水达到国家规定的氯余量，保证供水安全。通过厂长的介绍和我们在中控室观察到的数据，当天岷江自来水厂进水浊度为253NTU，ph为7.97，出水浊度为1.06NTU,ph为7.89，流量为4293m3/h，余氯为0.50mg/L。

3、水厂中各种构筑物和设备的结构和功能

（1）泵房：泵房是安装水泵、电动机、水泵控制柜及其他辅助设备的建筑物，是水泵站工程的主体，其主要作用是为水泵机组、辅助设备及运行管理人员提供良好的工作条件。不同的泵房形式影响并决定泵站进、出水建筑物的形式及布置。泵房的结构形式很多，按泵房能否移动分为固定式泵房和移动式泵房两大类。固定式泵房按其基础结构又分为分基型、干室型、湿室型和块基型四种结构形式。移动式泵房根据移动方式的不同分为浮船式和缆车式两种类型。
（2）配水井：配水井的作用是分配原水。在自来水处理中，通常设置在沉砂池之前，从而使进入水流量保持相对稳定的水平，避免因流量过大而影响设备的处理效果。
（3）自来水厂中的沉砂池和污水处理厂中的沉砂池作用基本一样，主要是通过重力沉降作用除去河水中带来的泥沙，以保护管道、阀门等设施免受磨损和阻塞。
（4）沉淀池：该水厂用的是平流式沉淀池，但是底部呈圆形，构造和辐流式沉淀池相似，采用这种构造大大增加了刮泥的效率。值得注意的是，在沉淀池之前需加入混凝剂，混凝剂能在水中生成与胶体颗粒表面电荷相反的荷电物质，从而能中和胶体带的电荷，减小颗粒间的排斥力，促使胶体及悬浮物凝结成易于下沉的絮凝体。在早期的自来水厂中，药剂的加入为人工加入，使得混凝剂有时混合不是很均匀，而该厂使用的是自动化加入，增加了混凝的效果。
（5）滤池：应用石英砂或白煤、矿石等粒状滤料对自来水进行快速过滤而达到截留水中悬浮固体和部分细菌、微生物等目的的池子岷江自来水厂采用多个滤池，以便在一个滤池在冲洗时，另一个滤池可以继续使用，而不至于中止自来水的生产。据介绍，正常情况下，先进行气水合洗再进行水洗，20小时滤池会自动反冲洗一次，但是，为了使我们对滤池有更深刻的印象，厂长手动操作，让我们观看了反冲洗全过程。
（6）清水池：为贮存水厂中净化后的清水，以调节水厂制水量与供水量之间产差额，并为满足加氯接触时间而设置的水池。清水池作用是让过滤后的洁净澄清的滤后水沿着管道流往其内部进行贮存，并在清水中再次投加入液氯进行一段时间消毒，对水体的大肠杆菌等病菌进行杀灭以达到灭菌的效果。
（7）中控室：实时检测水厂的各项数据和控制自来水厂中各种设备的控制中心岷江自来水厂有比较先进的中控室，反洗过程我们就是在中控室中观看的。
经过上述处理工艺流程，水在整个设备和构筑物中的停留时间大概为2~10小时，出水水质达到国家标准。因为水源水质优良，岷江自来水厂采用常规处理工艺，不需要进行特殊处理。

三、实习总结（可另附报告）：
我觉得这次自来水厂的参观实习有非常重要的意义：首先，我了解到了自来水生产的工艺流程。这些虽然以后我们都将具体学习到，但是我相信从课本上所学到的东西远没有从现实中学到的多。由于我们目前还没有学习这项工艺，我认为此次实习也可以为我们以后的学习打下一定的基础，等到学习的时候我们一定能得心应手。我们是给排水工程专业的学生，以后很有可能从事自来水的生产工作，通过实习也能在一定程度上为我们今后的工作积累经验。其次，我们接触了不同型号的机器设备，简单的了解其功能与工作原理。纵观当今时代的生产模式，机械自动化生产已经逐步取代了以往的手工生产，由于其产品效率高、质量好等优点，目前国内外大小工厂已逐步进入机械化生产中，可以说机械自动化生产是大势所趋。在这种环境下。我们通过此次实习，了解一些不同型号的机器设备，以及其功能与工作原理是非常好的。因为这是我们未来即将接触的东西，还有一点就是，实习中我们接触的机器设备都是实物，它们远比我们课本上看到的机器要直观、真实得多。也就是说我们学到的东西要更多、更准确、更实用。这对我们今后踏足社会是很有帮助的。再者，现在的我们，被禁锢在知识、书本的象牙塔里，只知道埋头苦学书本上的那些理论知识，以为有了理论就能够左右一切，其实这是错的，人类社会之所以繁衍、之所以进步，不是靠区区理论就能行的。有句诗说得好“书上得来终觉浅，须知此事要躬行。” 说的就是要把理论与实践相结合 起来的道理。只有把理论与实践紧密的结合起来，才能做出成就。马克思主义与中国实践的完美结合就是最好的例证。这也算是此次实习中我所收获到的一些哲学方面的东西。最后，通过这次实习，我了解到自来水生产的不易，它要经历的流程非常多，所需要的东西也非常多，所以我们要格外珍惜。说到此，我就想起了我们地球的水资源状况，想到了我们人类对待水资 源的态度。真是感慨颇多啊！地球上的水资源，从广义上来说是指水圈内的水量总体。由于海水源 难以直接利用，因而我们所说水资源主要指陆地上的淡水资源。虽然我们地球的水资源丰富，但事实上，陆地上的淡水资源总量只占地球上水体总量的2．53％，而且大部分是主要分布在南北两极地区的固体冰川。虽然科学家们正在研究冰川的利用方法，但在目前技术条件下还无法大规模利用。除此之外，地下水的淡水储量也很大，但绝大部分是深层地下水，开采利用的也很少。人类目前比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0．3％，占全球总水量的十万分之七，即全球真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。对待这样的水资源状况，我们地球人又做了什么呢？看看现如今的社会现状就知道了，到处是排放污水的厂房，人们对于水也是不加爱护，浪费水资源的事件时有发生，更可恨的是他们竟然对此不感到羞愧，还以此为荣，真是让人痛心疾首。通过这次实习，使我深刻的意识到如今提高节水意识已到了刻不容缓的地步，我们不仅要从自身做起，还要发动周围的人一起做，一传十十传百，真正做到人人节水、爱水。让我们的地球永远焕发出晶莹的色彩。

实习成绩评定：　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　指导教师签名：　　　　　 　 年　　月　　日