附件一：浦口区新教师师德情况考核表学校_姓名_____.docx

附件一： 浦口区新教师师德情况考核表
学校_________________ 姓名______________ 任教学科_______________
考核项目
考核要素
考核等第
优秀
良好
合格
不合格
遵章守纪
遵守学校规章制度，积极参加政治学习和各项活动

爱岗敬业
服从学校工作安排，认真履行工作职责。

热爱学生
尊重学生人格，关爱全体学生，耐心细致做好学生思想工作。

严谨治学
积极参加研训活动和竞赛活动，积极撰写教育教学论文。

团结协作
谦虚好学，尊重同事，乐于助人，有集体观念和合作精神。

尊重家长
经常主动与家长联系，听取家长意见。

廉洁从教
不以教谋私。

为人师表
遵守社会公德，言行文明，注重身教。

禁止行为
不搞有偿家教。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。

不向学生推销教辅资料、商品，不索要财物等。

不搞迷信、赌博等违法活动。

综合评定
等第____________ 考核人___________ 考核时间___________

浦口区新教师业务情况考核表

学校 姓名______________ 任教学科_______________
考核项目
考核要素
考核等第
优秀
良好
合格
不合格
备课
以区《中小学教师教学常规工作细则（讨论稿）》为依据

上课
以“南京市中小学课堂教学评价标准为依据”

作业
以区《中小学教师教学常规工作细则（讨论稿）》为依据

业绩
参加各级各类竞赛、公开教学、论文评选、指导学生等方面取得的成绩。

课堂教学
综合评语

综合评定
等第_____________ 考核人______ 考核时间___________

附件二： 浦口区新教师见习期学校考核表
单位： 填表时间：
姓名

性 别

出生年月

学历

毕业学校及专业

从教学科

现任教班级及课时数

兼职工作

参加培训学习情况

个 人 小 结

签名： 年 月 日

学校
考核意见

盖章： 年 月 日
此表由学校负责填好后交考核组。

附件三：
浦口区小学新教师考核上课安排表
（表一）
地点：天润城小学 时间：5月31日(周一)上午
学科
学校
姓名
班级
节次
课题
等第
语文
天润城
高丽
二（1）
1

天润城
叶莹
三（1）
2

沿江
宗应香
四（2）
3

天润城
卢晓美
四（1）
1

天润城
潘仕仙
一（2）
2

复兴
王海燕
五（1）
3

数学
天润城
周敏
一（2）
1

天润城
范阿佩
二（2）
2

天润城
井媛
四（1）
3

沿江
刘媛
一（3）
1

天润城
邵燕
五（1）
2

英语
天润城
孟菲菲
四（2）
1

沿江
王圆圆
三（1）
2

美术
明发滨江
夏道倩
四（2）
5

天润城
冯静
四（1）
6

学科评委签名： ________________________
（表二）
地点：明发滨江小学 时间：6月1日(周二)上午
学科
学校
姓名
班级
节次
课题
等第
语文
明发滨江
王亚青
一（1）
1

明发滨江
李文
一（2）
2

明发滨江
朱文静
一（3）
3

明发滨江
李正莉
二（1）
4

明发滨江
严佳佳
二（2）
1

明发滨江
卢昱洁
二（3）
2

明发滨江
沈焱菲
三（1）
3

柳袱小学
张静
四（1）
4

数学
明发滨江
黄云明
一（4）
1

明发滨江
刘妍妍
二（4）
2

明发滨江
李媛媛
二（5）
3

英语
明发滨江
朱晨
三（2）
1

明发滨江
朱皓
二（1）
2

明发滨江
周晨
五（1）
3

柳袱小学
蔡琼
五（2）
4

音乐
城东小学
范雪颖
五（1）
1

明发滨江
李莎
五（2）
2

六一小学
王珍珍
四（1）
3

明发滨江
陈超
四（2）
4

体育
顶山小学
王瑗瑗
一（5）
1

六一小学
王宗锐
三（1）
2

明发滨江
王路
三（3）
3

天润城
周济
四（2）
4

计算机
盘城小学
张宁
三（1）
1

明发滨江
禇夫梅
五（1）
2

学科评委签名：____________________________

（表三）

地点：浦口实小 时间：6月2日(周三)上午
学科
学校
姓名
班级
节次
课题
等第
语文
浦口实小
刘晓露
一（1）
1

城东小学
刘燕
一（2）
2

永丰小学
朱玉静
一（3）
3

浦口小学
潘晶
四（2）
4

浦口实小
姜宇
三（1）
1

江浦实小
杨萍
三（2）
2

珠江小学
万荣
四（1）
3

永丰小学
蔡晶晶
一（4）
1

六一小学
顾蓓
二（1）
2

六一小学
林高俊
四（3）
3

数学
浦口实小
孙梦婷
一（5）
1

江浦实小
张颖
一（6）
2

城东小学
陈瑶
二（2）
3

英语
浦口实小
李逊
一（3）
1

浦口铁小
杨文婧
三（3）
2

星甸小学
汤秀柳
四（4）
3

城东小学
王婕雄
四（5）
1

珠江小学
朱玉兰
三（4）
2

盘城小学
黄慧
三（5）
3

学科评委签名：__________________________________
（表四）
地点：特殊教育学校 时间：6月3日(周四)下午
学科
学校
姓名
班级
节次
课题
等第
语文
特殊教育学校
王莹
一（1）
1

学科评委签名：_____________________________

浦口区幼儿园新教师考核上课安排表

时间
地点
教师
节次
课题
等第
6月2日
上午
浦口实验幼儿园
穆雪
1

浦口实验幼儿园
李丽丽
2

浦口实验幼儿园
苏芳
3

6月4日
上午
浦口凤凰幼儿园
张美娟
1

浦口凤凰幼儿园
王佳
2

浦口凤凰幼儿园
黄冬妹
3

6月4日
下午
浦口浦园路幼儿园
徐薇
1

浦口浦园路幼儿园
韦丽
2

学科评委签名：_____________________________

浦口区初中新教师考核上课安排表

学科
上课地点
上课年级
上课时间
新教师
姓名
所在学校
节次
课题
语文
（3人）
浦厂中学
初一
5月31日
王婷婷
浦口四中
1

徐巧
河西中学
2

操彦
一中明发
3

英语
（7人）
浦口三中
初一

6月1日

杨晶晶
浦口二中
1

彭婧
浦口四中
2

芮蓉蓉
河西中学
3

金璐
一中明发
4

李宗琴
一中明发
5

张祥锦
浦厂中学
6

康士君
浦厂中学
7

历史
（5人）
浦口三中
初一
6月1日
王黎
浦口二中
1

赵倩
浦口四中
2

杨倩
河西中学
3

王芳
一中明发
4

高晶
浦厂中学
5

音乐
（2人）
十七中
初一
5月31日
陈瑜
一中明发
5

王海宁
乌江中学
6

体育
（4人）
十七中
初一
5月31日
舒涵
浦口三中
1

陈伟
大桥中学
2

任磊
河西中学
3

赵倩
一中明发
4

物理
（3人）
浦口四中
初二
6月2日
程荣贵
十七中
1
八（下）第九章复习
陈海苓
一中明发
2
单莹莹
浦厂中学
3
数学
（5人）
浦口二中
初一
6月2日
井泉
浦口四中
1
七（下）第十一章复习
孙永喜
河西中学
2
魏玉娟
河西中学
3
常静雅
一中明发
4
张慧
浦厂中学
5
政治
（3人）
河西中学
初一
6月3日
程萍
十七中
1

时璐
一中明发
2

路璐
浦厂中学
3

地理
（2人）
河西中学
初一
6月3日
徐兴旺
浦口四中
1

谭晓丽
一中明发
2

生物
（2人）
河西中学
初一
6月3日
姜弘弢
浦口三中
1
七（下）第十二章复习
左青青
一中明发
2

浦口区初中新教师师德情况考核安排表

新教师
所在学校
考核时间
涉及学科
参加人员
河西中学
6月4日上午
历史、数学、体育、英语、语文
学校领导、处室主任、相关班级班主任、相关学科教研组长及相关学科教师代表（每科1人）
一中明发
6月4日下午
地理、历史、生物、数学、体育、物理、音乐、英语、政治、语文
乌江中学
6月7日上午
音乐
浦厂中学
6月7日下午
历史、数学、物理、英语、政治
十七中
6月8日上午
物理、政治
大桥中学
6月8日下午
体育
浦口二中
6月10日上午
历史、英语
浦口三中
6月10日上午
生物、体育
浦口四中
6月10日下午
地理、历史、数学、英语、语文
说明：上午原则上安排在大课间时间进行，下午原则上安排在第一节课后，所有人员学校通知到指定地点集中，并带上钢笔。

浦口区高中新教师考核上课安排表

上课地点：江浦高级中学 上课年级：高一 上课时间：6月11日
学科
新教师
姓名
所在学校
节次
课题
地理
梁丹丹
江浦高级中学
1

王箫风
江浦高级中学
2

宋佳
十四中
3

历史
许霁
江浦高级中学
1
自定课题
贺健
江浦高级中学
2
自定课题
生物
丁双凤
江浦高级中学
1
自定课题
余荣娟
江浦高级中学
2
自定课题
数学
王玉平
江浦高级中学
1
自定课题
何雪冰
江浦高级中学
2
自定课题

浦口电大新教师考核上课安排表
上课地点：浦口电大 上课时间：6月12日 上课年段自定
学科
新教师
姓名
所在学校
节次
课题
英语
刘影
浦口电大
1
自定课题
计算机
郭琳
浦口电大
2
自定课题

浦口区高中新教师师德情况考核安排表
新教师
所在学校
考核时间
涉及学科
参加人员
江浦高级中学
6月11日
（上午在课间）
地理、历史、生物、数学
学校领导、处室主任、相关班级班主任、相关学科教研组长及相关学科教师代表（每科1人）
十四中
6月12日
（上午大课间）
地理
浦口电大
6月12日
（上午10：30）
英语、计算机

附件四：
浦口区小学教学五认真细则（修订）
一、认真备课
1、要提前备课，提前量为3课时。
2、“新授课”、“练习课”、“复习课”三种课型均要写教案。
3、教案中的“教学过程”部分,要能清晰反映出教师教和学生学双边活动内容。
4、教案中的“教学反思或教后感”，每学期不少于20次。
5、“集体备课”教案中必须要有“自我修正”内容。
6、一课内容分几课时教，要按课时写教案。
7、不得全盘抄袭或复制他人教案。
8、学期备课，课时数不得少于课程计划设置的总课时数的80%。
9、教龄在三年以上的教师教案详案率不得低于30%，三年以下的教师详案率不得低于50%。
二、认真上课
10、上课所需的小黑板、挂图、模型、课件、实验器材等教学准备工作必须在课前完成。
11、要按备课的教案上课，上课内容要与备课内容基本一致。
12、上课时教师独自用时不得超过15分钟，剩余时间用于学生个体独立学习和生生互动。
13、每节课要能完成基本的教学内容。
14、新授课均要有板书，板书的内容主要有课题、知识、方法及注意点等。
15、每节课至少要安排5分钟当堂书面练习（音乐、体育等技能学科除外）。
16、要积极实施教学评价，对学生的答问或反馈要有诊断性评价，对学生的课堂学习表现要有激励性评价。
17、要突出学生的自主学习，不得满堂讲和满堂问，要利用尝试、自学、小组讨论等多种方式调动学生的学。
18、要规范组织教学，维护好教学秩序，做到学生不听课，教师不开讲。
19、课堂上不得出现齐问齐答、过多重复和随时插话现象。
20、上课不得迟到、拖堂和中途遛场。
21、课堂上不得做诸如抽烟、接打手机、看课外书报、会客等有损教师形象的事。
三、认真布置与批改作业
22、作业分课堂作业与家庭作业两种。语文、数学、英语既要布置课堂作业，又要布置家庭作业，其他学科只布置课堂作业。
23、课堂作业的内容主要是教材中的配套练习，课堂作业必须在课内完成。
24、一二年级不布置家庭书面作业，三至六年级家庭书面作业的总量控制在1小时（语、数、外用时各占三分之一）。
25、家庭作业的内容要做到精编精选。内容可从三方面选取：重要的旧知，新知中的重难点和易错点，知识的综合、拓展与延伸。
26、作业布置后均要批改。课堂作业的批改要在当日内完成，家庭作业的批改要在次日内完成（作文要在一周内批改结束）。
27、订正要在批阅当天完成，订正后教师要再次批改，提倡面批（作文订正每次至少要有三分之一的学生进行二次作文）。
28、教师要有专用家庭作业记录本，用于设计家庭作业和记录学生作业中的典型错误。
29、不得要求学生在作业本上写批改日期、作业得分或等次。
四、认真辅导
30、辅导的对象重点是学困生，学困生人数不得超过班额数的15%，要建立学困生学业水平转化档案。
31、辅导的内容既要重知识和方法，又要重习惯、态度与情感。
32、辅导的方式应采用个别化教学，不得上大课。每周对每个学生至少要辅导1次。
33、辅导的结果要能准确刻画出每个学生的变化情况。可用公式“学生考分与班均分差值÷班均分×100%”计算出每次考试结果，然后对每个学生多次考试的结果进行跟踪比较，最后作出定性描述。
34、辅导学生不得占用本学科之外的其他学科上课时间。
五、认真考核
35、按教学进度组织考试，单元考试前要安排2-3课时的复习，期末考试前要安排1-2周的复习。
36、要从严监考，确保考核结果的真实性。
37、阅卷要严格依据评分标准，不得擅自从宽、从严量分。
38、要认真上好试卷讲评课，还要安排适量的课时弥补考试中的不足。
39、做好考试后的质量分析工作，反思教学的得与失，及时调整教学思路，改进教学措施。
40、每学期要独立完成一份学科质量测试试卷。
2009年9月24日

附件五：
浦口区中学教师教学常规工作细则（讨论稿）
为进一步贯彻落实教师教学“五认真”管理要求，建立有章可循的监控、评价、激励机制，使教学过程更加规范，教学行为更加端正，在深入调研的基础上，特对教师教学工作中的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学情调查等工作提出以下要求：
一、备课要求
1、要一课一教案，且为手写教案
2、要提前备课，提前量为2～3课时。
3、教案内容要完整
（1）要有三维教学目标
（2）要有教学重难点
（3）要有教学过程设计
过程设计要能清晰反映出教和学双边活动内容，做到“三有”，即①有新课导入；②有新知教授；③有例题示范、当堂练习，练习的内容必须与教学目标相一致。
（4）要有板书设计
（5）要有课外作业布置：内容要精选，量要适当，且预习、巩固和拓展兼顾。
（6）要有教学反思：每学期撰写教学反思20～30次。
二、上课要求
4、上课内容与备课内容要基本一致。
5、上课时教师讲授时间原则上为25～30分钟，并安排10～15分钟左右的当堂作业，5分钟左右的讲评和课堂小结。
6、上课所需的挂图、模型、课件、实验器材等教学准备工作必须在课前完成，演示实验的开设率要达100%，开齐学生探究实验。
7、上课均要有板书，不能用多媒体课件代替板书，书写要工整。
8、上课时教师讲解要准确、清晰。
9、上课时对学生的答问、实验操作等要及时给予诊断性评价。
10、每节课要留有一定量的课外作业。
11、上课时教师要维护好课堂教学秩序，对偶发事件要及时处理，不得影响正常的教学工作。
12、上课时教师不得迟到、早退、拖堂和中途离开教室；课堂上要做到不抽烟、不接打手机、不做与教学无关的事情。
三、作业布置与批改要求
13、作业布置
（1）作业分课堂作业、课后作业、每周一测等。
①每节课原则上要安排10～15分钟的当堂作业。
②每节课后要安排一定量的课外作业，作业要体现分层要求的原则，要少而精。
③每周要根据所学内容，精心设计好周周练作业，让学生利用周六、周日在家完成，以巩固本周学习的知识。
④语文学科每学期大作文不少于七篇，提倡初一年级写日记，初二、三年级写周记。
14、作业批改
（1）课堂作业可采取随机查看、学生互批、课后抽批的方式给予批改；
（2）课外作业、周周练作业则要在第二天或周始及时逐题批改，批改要有评分或等第，并注明批改时间，对出现的典型错误在下一次新授课前及时讲评（语文学科大作文要求每篇必改，应在下次作文课前批改完毕。日记和周记批改数量不少于三分之一，在周始批改完毕）。
四、课外辅导要求
15、辅导学生不得占用本学科之外的其他学科上课时间。
16、辅导的方式应采用个别教学形式，不得上大课。
17、辅导要坚持分层指导，既要对学有余力的学生给予指导，更要强化对学困生的帮助，并建立学困生学业水平转化档案。
18、辅导的内容既要重知识和方法，又要重习惯、态度与情感。
五、学情调查要求
19、各学科要根据教学需要，有计划地采取随堂抽测等形式进行学情调查（期中、期末调查除外）。
20、调查内容要符合课标或教学建议要求，要突出基础，也要体现层次性，以达到诊断的目的。
21、教师要认真做好每一次学情调查的书面评价和分析工作，并及时进行反馈。
浦口区教学研究室
2009年9月