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1、政 治 导 向 考 核 表 评 审 项 目 评 审 意 见 ⒈严格遵守国家宪法和法律。 ⒉坚持党的基本路线，全面、准确地宣传党的基本路线、方针、政策，严格遵守党的宣传纪律。 ⒊遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》，维护国家安全和利益。 ⒋认真贯彻党和国家的民族政策、宗教政策、对外政策，维护国家利益，促进祖国统一、民族团结和社会稳定。 ⒌严格遵守党和国家有关新闻出版的方针、政策和法规，严格执行《出版管理条例》、《期刊出版管理规定》等期刊出版管理的有关法规。 ⒍严格按照办刊宗旨及专业分工范围出刊，坚持 “为人民服务、为社会主义服务”的政治方向，坚持把社会效益放在首位，认
2、真贯彻党的“双百”方针，不刊登色情、淫秽、凶杀、伪科学等内容，以正确舆论导向引导人，促进社会主义精神文明建设。 用系数K表示得分的高低： ⑴K=1 完全符合6项政治标准 ⑵K=0.90—0.99 基本符合政治标准（符合1—4项的要求），未完全达到第5、6项的要求（每项可在0.05分范围内酌情扣）。 ⑶K=0.80—0.89 轻微政治失误或格调不够高等（个别文章的观点或提法掌握不准，发生失误；或有违背第5、6项要求的问题）。 ⑷K=0.70—0.79 一般政治错误或格调低下等（文章观点、提法出现政治错误，但未造成严重后果且能及时改正；或违背第5、6项的要求）。
3、 ⑸K=0 重大政治错误或有严重格调问题（刊载内容出现违反政治标准的重大错误，或出现一般政治失误造成严重后果；或严重违背第5、6项的要求）。 注：严重后果指期刊进入市场，产生极坏的影响。 得 分 K= 学术理论类业务考核表 40分 评 审 项 目 得分 评 审 意 见 ⒈学术水平：刊载的文章能代表该学科的学术水平，反映该学科的研究前沿和研究热点，在该学科的研究中起到促进作用。满分15分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年总发文量30%以上，或被列为中文核心期刊要目总览的，得15分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年
4、总发文量20%—30%以下，或被某种学科核心期刊收录的，得12分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年总发文量10%—20%以下，未被列为任何核心期刊的，得10分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年总发文量10%以下，未被列为任何核心期刊的，酌情扣10—7分。 ⒉影响因子和总被引频次各3分，满分6分。 影响因子大于0.05得3分，每递减0.01扣1分；总被引频次大于50得3分，每递减10扣1分。 ⒊社会影响：关心社会现实，理论联系实际，在解决实际问题上做出突出贡献，在社会上引起重大反响的文章篇数及比例。满分5分。 获奖和基金资助文章（省级以上）有5篇以
5、上的得5分；有3—4篇的得3—4分；有1—2篇的得1—2分。 ⒋写作质量：论点明确，论据充分，概念严谨，推理逻辑严密的文章比例。满分5分。 如符合要求的文章数在80%以上得5分；在50—79%之间得3分；在50%以下，或有前后矛盾，不能自圆其说的文章得1—2分；情况严重者不得分。 ⒌期刊获奖。满分4分。 获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。 期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。 ⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。满分5分。 达不到要求的，酌情扣分。 严
6、重违反《著作权法》，此项不得分。 累 计 分 A= 工作指导类业务考核表 40分 评 审 项 目 得分 评 审 意 见 ⒈及时、准确地宣传党的有关方针、政策和国家、地方、部门的有关法律、法规。满分6分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒉刊载文章内容思想性强，对本系统、本行业、本地区有很强的针对性和指导性。满分7分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒊刊载文章有关本系统、本行业的业务知识含量高并具有科学性、创新性和艺术性，具有认识、教育、欣赏价值，有很好的宣传效果。满分7分。 达不到要求的酌情扣分。 4．刊载内容及时、真实、准确，促进了本
7、系统、本行业、本地区事业的发展。满分7分。 达不到要求的酌情扣分。 5．刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。满分4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。 6．期刊获奖。满分4分。 获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。 期刊获奖情况以奖项级别最高
8、的一项为准，计分不累加。 7．尊重知识产权，遵守《著作权法》。满分5分。 达不到要求的，酌情扣分。 严重违反《著作权法》，此项不得分。 累 计 分 A= 时事政治类业务考核表 40分 评 审 项 目 得分 评 审 意 见 ⒈正确宣传党的基本理论和路线、方针、政策，指导性强。满分8分。 正确宣传满分4分，指导性强满分4分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒉刊载内容全面、正确地体现“团结、稳定、鼓劲”、“正面宣传为主”、“弘扬主旋律”等重要宣传报道方针；舆论导向正确，深刻反映社会生活的本质和主流，善于引导社会热点，正确引导发挥舆
9、论监督作用。满分9分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒊刊载内容真实准确，观点鲜明，报道及时，现实针对性强；见解深刻，入情入理，富于创见和感染力，注重宣传实效；内容格调健康、高雅，积极向上，不迎合低级趣味；讲究宣传艺术，体现思想性、知识性和可读性的统一。满分10分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒋刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。满分4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇
10、数为5篇以下的，得1分。 ⒌期刊获奖。满分4分。 获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。 期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。 ⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。满分5分。 达不到要求的，酌情扣分。 严重违反《著作权法》，此项不得分。 累 计 分 A= 文学艺术类业务考核表 40分 评 审 项 目 得分 评 审 意 见 ⒈弘扬主旋律，坚持题材、形式和风格多样化，多方面地满足人民群众的审美需求。满分8分。 达不
11、到要求的酌情扣分。 ⒉刊载作品内容健康、品位正、格调高雅，有利于提高读者的精神境界和审美情趣，引人向上，陶冶人的情操；语言生动流畅，语法规范，刊载信息、资料及知识介绍准确无误。满分9分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒊继承、发扬民族优秀文化，汲取、借鉴世界优秀文化；在继承和借鉴的基础上，积极探索、创新和发展；刊载作品在读者中有较强反响，刊物社会声誉较好。满分10分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒋刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。满分4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19
12、篇，得3分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。 ⒌期刊获奖。满分4分。 获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。 期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。 ⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。满分5分。 达不到要求的，酌情扣分。 严重违反《著作权法》，此项不得分。 累 计 分 A= 综合文化生活类业务考核表 40分 评 审 项 目 得
13、分 评 审 意 见 ⒈刊载作品导向正确，表现形式多样化，积极反映现实生活，坚持以正面宣传为主。满分7分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒉刊载作品题材新颖，独家专稿、组稿比重大。每期转载、转摘其它媒介（书报刊）文章不超过本刊总篇幅的5％。满分7分。 如转载、转摘超过5％，每超过1％扣1分，此项得分扣完后，从业务标准总得分中扣。 ⒊刊载内容丰富、健康、向上，知识面广且新，思想性强，品位高雅，生动感人，弘扬真、善、美，具有较强的可读性，无低级、庸俗、猎奇的文章。满分7分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒋刊载纪实性作品，内容真实、准确，时代感强，具有现实性、科学性和启发性
14、无虚假报道，无伪科学或反科学的文章及观点。满分6分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒌刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。满分4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。 ⒍期刊获奖。满分4分。 获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。 期刊获奖情况以
15、奖项级别最高的一项为准，计分不累加。 ⒎尊重知识产权，遵守《著作权法》。满分5分。 达不到要求的，酌情扣分。 严重违反《著作权法》，此项不得分。 累 计 分 A= 教育教学类业务考核表 40分 评 审 项 目 得分 评 审 意 见 ⒈导向性。刊载内容符合国家的教育方针、政策，体现了“三个面向”和教育改革精神，有利于确立和落实现代教育观，促进受教育者在德、智、体、美诸方面全面发展，培养“四有”新人。满分6分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒉学术性。刊载内容紧扣我国当前教育改革与发展中的重大主题和关注热点，研究方法科学、严谨
16、论述逻辑性强，引用的知识、观点，史实等无错误，结论客观、公正，对教育科研有促进作用。满分7分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒊实用性。选题用稿注重现实性和针对性，刊载内容切合教育教学实际，有较强的时代性、预见性和可操作性，有利于解决教育教学的实际问题，对教育教学活动有启迪和指导作用。满分7分。 有获奖文章的酌情加分。 ⒋可读性。风格独特、有感染力，语言文字生动流畅，深入浅出，通俗易懂，内容适合读者对象的年龄特征、文化水平、理解能力和知识结构，能激发读者的求知欲望和阅读兴趣。满分7分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒌刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。满分4分
17、 被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分；被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分；被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分；被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。 ⒍期刊获奖。满分4分。 获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。 期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。 ⒎尊重知识产权，遵守《著作权法》。满分5分。 达不到要求的，酌情扣分。 严重违反《著作权法》，此项不得分。
18、 累 计 分 A= 信息文摘类业务考核表 40分 评 审 项 目 得分 评 审 意 见 ⒈刊载内容健康，积极向上，品位高雅，弘扬真、善、美，传播有利于读者身心健康的知识和信息。满分8分。 出现内容庸俗、低下的，此项不得分；格调、品位不高，出现不利于读者身心健康的文章或信息，酌情扣1—7分。 ⒉刊载内容知识面广，思想性强，信息丰富且客观真实，具有实用性或启迪性。无伪科学或反科学的文章及观点。满分8分。 出现虚假信息，此项不得分；信息量过小，实用性、启迪性不强，酌情扣1—7分。 ⒊刊载内容融时代性、思想性、知识性和艺术性于一体，文章精练
19、富有美感，具有吸引力和感染力，可读性强。满分8分。 时代感、可读性不强，酌情扣1—7分。 ⒋刊物内容在读者中有较强反响，普遍受到读者欢迎，刊物的社会声誉好。满分7分。 达不到以上要求的，酌情扣1—6分。 ⒌期刊获奖。满分4分。 获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。 期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。 ⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。满分5分。 达不到要求的，酌情扣分。 严重违反《著作权法》，此项不得分。 累 计 分
20、A= 编辑考核表 30分 评 审 项 目 得分 评 审 意 见 ⒈整体构思明确，读者定位准确；与同类期刊相比，在内容和风格上具有自己的特色；栏目设置合理，有相对稳定的能体现本刊特色的重点栏目1—2个，栏目之间既有关联性又有差别性。满分5分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒉四封及插页设计健康、新颖、美观；刊名、期号及条码等各种标识完整规范，封面其他标识不得明显于刊名。满分4分。 达不到要求的酌情扣分。 ⒊按照《图书编校质量差错认定细则》，考核语言文字、标点符号、数字、计量单位、公式等使用以及行文规范等“编、校”质量。
21、满分9分。 差错率的计算方法参照《图书编校质量差错计算方法》执行。差错率的标准为2/万，2/万以下者满分，超过2/万，每增加0.1/万扣0.5分。此项得分扣完后，可以从编辑考核总得分中倒扣分（最多倒扣6分）。 ⒋学术性文章的摘要、关键词、文后参考文献、注释、图表、公式、计量单位等编排规范，在醒目位置标明英文目次、摘要、关键词。满分6分。 对每个项目不规范或不符合规定的，每个问题扣1分。 ⒌版本记录（期刊名称、主管单位、主办单位、出版单位、印刷单位、发行单位、出版日期、总编辑<主编>姓名、发行范围、定价、国内统一连续出版物号及国际标准连续出版物号、广告经营许可证号<有广告者>等）
22、完整、规范。满分4分。 以上内容，缺一项扣2分；缺两项，扣3分；缺三项以上（含三项）扣4分。对每项记录不规范或不符合规定的，每个问题扣1分，扣完为止。 ⒍版式设计疏密得当，美观大方，字号选择既能体现编辑思想，又有较好的视觉效果；文章无逆转，标题醒目。满分2分。 达不到要求的酌情扣分。有逆转现象的此项不得分。 累 计 分 B= 重庆市期刊编校质量考核表 期刊编校质量考核情况 栏 目 严重错误（处） 一般错误（处） 记错（个） 文 字 词 语 语 法 标点符号 数 字
23、 量和单位 公 式 其 它 所考核内容总字数 差错率（万分之） 期刊编校质量考核记录 页序 文章标题（前5字） 栏数 行数 发现的问题 改正意见 错误 个数 页序 文章标题（前5字） 栏数 行数 发现的问题 改正意见 错误 个数
24、 （不够请复印此页） 出版考核表 30分 评 审 项 目 得分 评审意见
25、⒈按登记项目（刊名、刊号、宗旨、主管主办单位、文种、刊期、开本、页码等）出版，按时出版，无擅自脱期、增期、合期和拖期出版，增刊出版符合有关管理规定，并按期刊管理规定及时缴送样刊。满分6分。 其中有一项不符合规定的，扣3分；该项严重违规的，扣5分。有两项不符合规定的，扣全部6分。 ⒉上述第1项外的其他期刊出版活动，包括采编、印刷、发行、年度核验、登记项目变更以及经营、社会活动、记者证管理、合（协）作等符合有关管理规定，并积极参加期刊管理活动，及时、真实报送期刊出版统计数据。满分6分。 其中有一项不符合规定的，扣3分；该项严重违规的，扣5分。有两项不符合规定的，扣全部6分。 ⒊
26、印成品字迹清晰，字体完整，版心周正；照片反差适度，层次分明；装订整齐、牢固，无缺损。满分5分。 优秀，得满分；良好得4分；合格得3分；不合格的，此项不得分。 ⒋积极、规范、有效地做好刊物的宣传征订工作，发行量达到与其读者对象相适应的水平，无强行摊派征订发行行为。满分5分。 2005年,综合文化生活类、信息文摘类、教育教学类期刊平均期发量3万册以上得满分，每少1000册扣1分；时事政治类期刊平均期发量8000册以上得满分，每少500册扣1分；工作指导类、文学艺术类期刊平均期发量3000册以上得满分，每少300册扣1分；学术理论类期刊平均期发量1500册以上得满分，每少200册扣1分。
27、 有强行摊派征订发行行为的此项不得分。 ⒌期刊经营情况。满分4分。 学术理论类期刊此项得满分，不扣分。其他类别得期刊，全年经营盈利50万元以上的得4分；盈利0.1—50万元的得3分；持平得2分；经营亏损的，不得分。 ⒍遵守《广告法》等经营广告的有关法律、法规；刊载广告的审批程序规范，内容真实、导向正确，广告设计美观、健康、大方；无低级、虚假广告和新闻形式的隐形广告。满分4分。 符合要求的得4分；如有违反的，每处可酌情扣1—2分；情况严重的，可扣全部4分。 累 计 分 C= 总 评 结 果 考 核 项 目 得分 考 核 项 目 得分 政治 标准 K= 业务 标准 A= 编辑 标准 B= 出版 标准 C= 总分（S） S=K×（A+B+C）= 考核 等级 考核单位（签章） 2006年 月 日
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