高中语文必修110.2奥斯维辛没有什么新闻市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我故乡，,有百万坟墓。,我故乡，让战火烧尽。,我故乡，是多么不幸。,我故乡，有奥斯维辛。,-波罗涅夫斯基 （波兰）,一、情景导入,第1页,奥斯维辛没有什么新闻,（美）罗森塔尔,第2页,二知识积累,1、学习目标：,1.了解新闻写作中蕴含记者感情写法。,2.了解侧面描写表示方式及作用。,3.领会作者在平静叙述中蕴含着对纳粹强烈愤恨；记住历史惨痛教训，珍惜和平、抵制暴力与罪恶。,第3页,2、写作背景,本文是一则消息报道，发表于1958年8月31日纽约时报上。这篇新闻是美国记者,罗森塔尔,二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后写发表之后，各大报纸争相转载，并取得了美国,普利策新闻奖,（美国新闻界最高奖项），成了新闻史上佳作。美国普利策奖主席、新闻学教授霍恩伯格说，这是国际报道奖得主罗森塔尔“写得最好作品”。,第4页,3、介绍,普利策新闻奖,普利策新闻奖是美国新闻界最高奖项。自19以来每年颁发一次，分为14个新闻奖和7个艺术奖两类。普利策奖每年评选一次，评选结果普通都在4月宣告，5月颁奖。普利策奖每年评选一次，代表美国新闻界最高成就。,第5页,1940年至1945年期间，共有400万人在这里被德国法西斯所害,奥斯维辛集中营囚房全景,第6页,6 经过文字来了解奥斯维辛,奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日，德国法西斯头子,希姆莱,下令在此修建了奥斯维辛集中营，奥斯维辛集中营是,纳粹德国,在二战期间修建,1000多,座集中营中最大一座。因为有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为,“,死亡工厂,”。,内设哨所看台、绞形架，,用活人进行“医学试验”专门“病房”和试验室。还建有4个大规模杀人毒气,杀人,“浴室”及储尸窖和焚尸炉。,第7页,1944年，这里天天要焚烧约,6000具尸体,。残酷法西斯分子甚至在焚烧前敲掉受害者金牙，剥下纹身人衣服做灯罩，并剪下女人长发编制成地毯，被杀害多是,犹太人,。据报道有,400万人,在这里惨遭杀害。,1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当初里面只剩下,7000名,活着囚徒，其中包含200多名儿童。,1947年7月，波兰政府把奥斯维辛,集中营改为殉难者纪念馆。为了使这,罪恶行径不再重演，让后人记住这,段历史，1979年，奥斯维辛集中营被,列入世界遗产名目。,第8页,7、经过图片直面奥斯维辛,直面这么耻辱和罪恶,掩埋尸体,第9页,这是奥斯维辛集中营大门，,门上格言非常著名：“,劳动意味着自由”,！,阳光好像也无法驱散黑暗恐怖！,第10页,密布电网阻断了希望，常有忍受不了折磨囚徒奔向电网自杀,奥斯维辛集中营密布电网,第11页,集中营里万人坑,运输政治犯尸体火车,第12页,尸骨堆积如山：这是对德国纳粹灵魂拷问,第13页,被处死囚犯尸体照片上显示仅为死难者二分之一不到，他们大多数是饿死或被枪杀。,第14页,这是集中营1945年5月12日解放后被搬运埋葬尸体。,集体屠杀后，两个纳粹士兵射杀还活着犹太妇女！,第15页,一群犹太人正被赶往集中营，他们哪里知道，自己正走向死亡！,第16页,“死亡工厂”奥斯威辛集中营,1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，,只找到7650名幸存者和没有来得及运走7.7吨头发。,第17页,1944年，穷途末路德国纳粹开始加紧屠杀集中营囚犯。一次，一个小女孩在被推进深坑中，即将被活埋时候，她睁大漂亮眼睛对拿着铁锹纳粹士兵说：“叔叔，请把我埋浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我时候，就找不到了。含 苞 待 放,第18页,被饿死囚犯,运输尸体,第19页,男人和妇女、儿童被强行分开，他们还不知道这是他们与亲人永别！,第20页,800具被杀囚徒尸体把这名德国妇女吓坏了,第21页,运输尸体衣服被剥下来给以后人穿,第22页,儿童也不能摆脱死亡命运,第23页,幸存者只有7600人，他们目光呆滞、面无表情。不会说话，也不知道自己名字。男性平均体重35千克，女性平均体重25千克。,第24页,以后发觉了一些精美而奇怪质地灯罩。假如没有文字说明，谁都不会想到，那些柔和灯光竟然是人皮在闪耀！,人油熬制成肥皂在全德国范围内使用；焚烧尸体骨灰被撒入农田；剥下人皮被制作成精美工艺品。,集中营头目在囚犯到来当日就对他们说明白：“集中营进得来，出不去，除非从焚尸炉烟囱里爬出去。”,第25页,三、文本解读,（一）粗读，明确大意,问题一：,本文导语、背景、主体、结语分别是哪些段落？分别写了什么内容？,二、朗诵课文,第26页,标题 奥斯维辛没有什么新闻,导语,13段,简明叙述奥斯维辛现实状况,背景,45段,介绍过去这里曾是杀人工厂,主体,615段,参观者感受,结尾,16段,奥斯维辛现实状况,第27页,问题二、,看了图片和读了课文后，大家对奥斯维辛集中营有什么印象？,可怕、惨绝人寰、恐怖,第28页,作者没有直接描写纳粹刑罚残酷，它可怕是经过作者和参观者感受表现出来。,问题三、,作者有没有直接描写集中营怎样残害“犯人”，你是怎么体会到它可怕呢？,第29页,问题四：,本文是,以参观者脚步为线索,，经过,他们,行动和神情,来写奥斯维辛，那么参观者在集中营里依次参观了哪些地方？,问题五,：,看到这些东西时参观者行动和神情是怎样？,第30页,毒,气,室,详细讲解：,1、开始时“参观者默默地迈着步子”“他们步履逐步得放慢了下来”看见,毒气室和焚尸炉,时“,目瞪口呆,”（,8段,）,第31页,一火车匈牙利犹太人正被送往奥斯,维,辛“白桦林”毒气室情景,。,第32页,怀里抱着婴儿，旁边跟着另外3个孩子妇女，在不明真相情况下，领着穿戴严实孩子们，步履艰难地走向“白桦林”毒气室！没有比这再震撼人心了!,第33页,毒气室中等死囚犯,毒气室,第34页,被纳粹爆炸破坏后毒气室残骸：成批成批犹太人在此被夺去生命,第35页,焚,尸炉,第36页,焚,尸,炉,第37页,奥斯维辛集中营焚尸炉,1944年，这里天天要焚烧约,6000具尸体,。,“人们对他说，这是小，还有一个更大。”,第38页,遇难者鞋子,遇难者遗物,2,、“看到成堆,头发,和,婴孩鞋子,，,“,他们就不由自主地停下脚步，满身发抖,”（9段）,第39页,沾满斑斑血迹囚服,遗物,第40页,3、看到,狭小女牢房,时 “,一个参观者惊惧万分，,张大了嘴巴,，他想叫，不过叫不出来”,（10段）,拥,挤,囚,犯,宿,舍,第41页,男囚,女囚,狭窄空间住满了人,第42页,4、看见,女囚绝育试验室,时,参观者庆幸他没有打开门进去，不然他会羞红了脸,”（11段）,在奥斯维辛集中营被用来做医学试验犹太儿童,干枯手,第43页,在门格勒医生可怕实中，一些妇女内脏全部被掏空。,幸存者痛苦回想,实验室,第44页,部分死难者照片,“这是数以千计照片，是囚徒们照片。他们都死了这些面对摄影机镜头男人和妇女，都知道死亡在等候着他们”,5、纪念墙,第45页,长,廊,上,照,片,第46页,长,廊,上,照,片,第47页,长,廊,上,照,片,第48页,长廊上照片,第49页,被绞死,6他们感到自己也在被窒息。,另一位参观者进来了，她退了下来，在自己胸前画十字,。（14段）,第50页,7、参观结束时“参观者用,哀求目光,彼此交流，然后对导游说：,够了,。”,（15段）,被折磨得瘦骨嶙峋人,第51页,惨死人,第52页,毒气室,焚尸炉,女牢房,女囚绝育试验室,纪念墙,绞刑室,参观者沿着,来参观,问题四参考答案：,第53页,开始时“默默地迈着步子”、“脚步逐步变慢”,看见,毒气室和焚尸炉,时“目瞪口呆”,“看到,成堆头发和婴孩鞋子,，“他们就不由自主地停下脚步，满身发抖”,看到狭小,女牢房,时“,一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，不过叫不出来,”,看见试验室时,参观者庆幸他没有打开门进去，不然他会羞红了脸”,参观,绞刑室,时“,他们感到自己也在被窒息。,另一位参观者进来了，她退了下来，在自己胸前画十字,”,。,参观结束时,参观者们用哀求目光彼此看了一眼，然后对讲解员说：“够了”,参观者所见所感和反应,问题六：,写参观者行动和神情，说明了什么？,问题五,参考答案：,第54页,描写参观者行动和神情目标,今天作为一个参观者，看到这情景都万分惊惧，无法忍受，那么当年景象又该是何等触目惊心！当年纳粹又是残暴何种程度！,人们感情改变，从侧面证实了集中营恐怖，纳粹暴行惨绝人寰，令人发指！是任何心智健全人所无法想象,问题四参考答案：,第55页,巧妙地利用耐人寻味细节描写,所谓细节描写，就是对人物、环境某一局部特征详细描摹，或者对事件发展过程中某一细微事实形象描写。,高尔基称细节是“隐藏在字里行间魔术”。,（二）精读，赏析细节,第56页,共同琢磨 细节描写,问题七,：,“在德国人撤退时炸毁布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”，怎么了解这个细节？,第57页,参考答案：,答：一边是戕害生命毒气室和焚尸炉，一边是生机勃勃生命，两种反差极大事物摆在一起，确实让人难忘。可能是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴，终究阻止不了生命进程；可能是控诉，生命绽放是人世间最美好事情，对生命戕害是最恶劣罪行！,问题七,：“在德国人撤退时炸毁布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”，怎么了解这个细节？,第58页,毒气室和焚尸炉,纳粹灭绝生命地方,雏菊花 ,生命不息 顽强抗争,怒放 ,讽刺纳粹永远无法妨碍生命之 花绽放,讽刺,控诉,第59页,共同琢磨 细节描写,问题八,：“14段写到那个照片中姑娘，临刑前她微笑着在想着什么，作者为何写这个姑娘？能说说你了解吗？,第60页,参考答案（2）,答：她那温和微笑，更是闪耀着人性光芒，姑娘微笑说明在绝境中她并没有泯灭内心对美好希望向往。即使这么一位象征美好与幸福姑娘连同她追求梦想也被残暴地毁灭，愈加表明法西斯罪行罄竹难书。,问题八,：“14段写到那个照片中姑娘，临刑前她微笑着在想着什么，作者为何写这个姑娘？能说说你了解吗？,第61页,共同琢磨 细节描写,问题九,：,“怎么了解14段“在奥斯威辛，没有能够作祷告地方”？,第62页,参考答案（3）,问题九,：怎么了解14段“在奥斯威辛，没有能够作祷告地方”？,答：祷告，或是为了求得上帝谅解，或是为了求得上帝保佑。不过在奥斯维辛，做祷告地方是没有，因为刽子手丧失了人性，双手沾满了无辜者鲜血，他们是不可能向上帝忏悔自己罪行；而无辜人们成为刽子手刀俎上鱼肉，无计可逃，他们也没有方法求得上帝保佑。,第63页,问题十,：,作者为何在开头要描述布热津卡“太阳和煦、明亮，一排排高大白杨树长势喜人，在门前不远草地上，还有儿童在嬉笑、打闹”这么祥和景象？作者又为何说这种景象“最令人毛骨悚然”？,文章开头描写令人惬意景象依然是“最令人毛骨悚然”因为在奥斯威辛，在这块曾经血流成河地方，尽管“太阳和煦、明亮”，但蒙在人们心头阴霾，依旧难以去除！,第64页,总结：,生命消亡,毒气室、焚尸炉、成堆头发、婴儿鞋子、等候死亡囚徒、绞刑地下室,生命力量,怒放雏菊花、温和地微笑姑娘照片、明媚阳光、一行行婆娑起舞白杨树、追逐游戏儿童,独特视角，审美之所在,第65页,问题十一,：,为何说奥斯维辛没有什么新闻？,奥斯维辛早就因它那段沉重、血腥、残暴历史而知名，人们已经了解了它很多东西。对于追求新闻时效性记者来说,确实是没有什么新东西可供报道了。,第66页,问题十二：,既然没有什么新闻，为何还要写？,作者感到一个非写不可使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，声讨种族仇恨和人性泯灭，揭露罪恶，同时提出希望第67页,问题十三,：,这篇新闻与我们看到普通新闻有什么,不一样,？,普通新闻 奥斯维辛没有什么新闻,时效性,内容及倾向,最新发生,时效性不强,客观,个人情感浓厚,第68页,对法西斯残暴行为愤恨控诉。,对受害者悼念。,对历史反思。,提醒大家“前事不忘，后世之师”。,（三）深读，明确主题,在严寒中寻找温暖，,在绝望中寻找希望，,这才是文章审美所在,。,主题归纳,第69页,德国二战后深刻反省错误，德国国内永远禁止任何纳粹物品出现，对中小学生进行反纳粹教育，在教科书了写进这段历史，而且在每年圣诞节向全部受到德军迫害犹太人或他们亲属提供各种礼品,。,（,1）、二战德国忏悔和日本忏悔比较,四、课外拓展,第70页,1970年12月7日，时东德总统勃兰特来到华沙犹太人死难者纪念碑献上花圈。他毅然双腿下跪，向二战中无辜被纳粹杀害犹太人表示沉痛悼念，并虔诚地为纳粹时代德国认罪、赎罪。,一 跪 泯 恩 仇,第71页,第72页,日本政府却没有表现出足够诚意。日本教育部门一再修改历史教科书，不愿认可也不愿反思当年侵略东亚各国史实；日本法院一再判决要求日本政府道歉和赔偿东亚各国受害者败诉；日本首相不停参拜靖国神社，并为远东国际法庭判处死刑七个甲级战犯树立“七士之碑”,，对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。,。(,南京大屠杀,）,2,、,日本方面,第73页,年1月27日是奥斯维辛集中营解放60周年纪念日。奥斯威辛集中营解放60周年纪念日，来自世界各地人们一道长拜奥斯维辛，共同慰藉110万亡灵，表示后人六十年不衰哀思、感悟世人六十年不变希望。,第74页,人们悼念,人们点起白色蜡烛，为亡灵祈祷悲戚曲调在寒冬中响起，荧荧烛火沿着幽幽铁路通向远方，打破了黑暗，告慰死者在天之灵,。,第75页,奥斯维辛集中营解放,60周年纪念活动,今天“死亡墙”,德国总理向遇难者致哀,人们悼念,第76页,凭吊者在昔日枪决人,高墙下献上束束花环,以色列总统卡察夫参加纪念活动,第77页,法国总统希拉克参加纪念活动,意大利总理点燃蜡烛缅怀遇难者,第78页,美国副总统切尼参加纪念活动,俄罗斯总统普京参加纪念活动,第79页,欧洲议会决议新华社布鲁塞尔月日电（记者吴拂晓）欧洲议会日在布鲁塞尔举行会议上以票支持、票弃权表决结果经过一项决议，,倡议将每年月日定为“欧洲大屠杀纪念日”。,决议指出，造成,1万人,被屠杀奥斯威辛集中营不但让欧洲人铭记，,它还提醒人们要高度警,惕在欧洲时而发生反,犹事件。,第80页,拉宾,五、课堂小结,忘记历史，就意味着背叛，忘记奥斯维辛，就是在催生新奥斯维辛。,第81页,忘记历史，就会使悲剧重演！,“几万个示威者喊叫，还远不如一个痛哭儿子战死母亲眼泪给我震撼”,“我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会。你们今晚聚集在此，证实了这种渴求：要和平，不要暴力，暴力伤害民主，我们必须抵制暴力。”,拉宾,第82页,希望波兰总统,克瓦希涅夫斯基,讲话成为永远现实：“年轻人，你们有责任思索未来，思索怎样建立一个愈加美好、没有战争和,威胁明,天,”,第83页,无需多言，未来属于和平,希望同学们：,永葆健全人性、悲天悯人情怀，珍惜和平、抵制暴力！,愿历史悲剧不再重演，自由与和平成为永恒！,第84页,让我们敲希望钟啊,多少祈祷在心中;让大家看不到失败,叫成功永远在.让地球忘记了转动啊,四季少了夏秋冬;让宇宙关不了天窗,叫太阳不西沉.让欢喜代替了忧愁啊,微笑不会再害羞;让时光知道去倒流,叫青春不开溜;让贫穷开始去逃亡啊,高兴健康留四方;让世界找不到黑暗,幸福像花开放.,祈祷(王杰王韵婵演唱),第85页,