1、安塞情 九校梦
———走进樊家川乡九年制学校
在富饶的陇原大地，在美丽的安塞河畔，闪耀着一颗璀璨的明珠——樊家川乡九年制学校。
“六十六载春秋，五更其名，两迁校址，一路沧桑”。1948年樊家川初级小学在樊家川娘娘庙里诞生，从事十年教学活动后与八珠原小学合并并迁至现在位置取名樊家川完全小学，1968年设立初中部，从此集初中与小学为一体的七年制学校“樊家川初级中学”应运而生，1981年“五·三”学制后改名樊家川八年制学校，2002年改“六·三”学制，“樊家川乡九年制学校”由此得名。
学校占地面积25132m2，建筑面积4561m2，现有13个教学班，在校学生533名，教职工45人。20
2、12年实施校舍危房改造项目，使得学校面貌焕然一新，走进樊家川乡九年制学校校园，到处充满浓郁的人文气息，使你心情豁然开朗，学校的环境整洁优雅，布局合理，绿树成荫；壮观实用的教学楼，坚固厚实的硬化运动场地，秀美玲珑的绿化带，光洁明亮的校园路灯加上充满文化气息的校园环境，立体折射出学校的深厚的文化底蕴；图书仪器室，实验室，备课室，会议室，电脑室，多媒体教室等各种功能室一应俱全，满足了师生教学活动的需要。
在晨辉沐浴下的校园中，蓝天映衬下的五星红旗，如同跳跃的火焰，奔放出耀眼的光芒；充满人文气息的校园文化如今成为一道亮丽的风景；每一块墙壁都会说话，每一块图板都能励志；每一条标语都能催人奋进，修身养性
3、每一个空间都能让孩子迸发激情；每一句温馨的礼仪提示都让孩子们体会到无声的关怀。千字文，百家姓，增广贤文等国学内容为学生的成长打上底色。榜样校友的温馨寄语为孩子们的成才萌发着动力。这里有孩子们一幅幅充满纯真童趣的作品，一句句勤勉向上的心语行走期间，书香扑面，诗情画意犹如丝丝春风，育满心田。我们的学生就是在这种文化氛围中进步，在这样的书香环境中成长。
坚持“以人为本 质量立校”的办学理念，以“培养适应未来社会发展的素质全面的现代人”为办学宗旨，本着“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的服务思想，眺望“办人民满意的教育”无终点发展目标，稳步推进课程改革，全面实施素质教育。秉承“高德求真
4、 博彩创新”的校训，形成了“求真、向善、文明、务实”的校风，“敬业、精业、创新、奉献”的教风，“乐学、勤学、善学、博学”的学风。我校慕海峰校长提出“五新”工作思路，即 “新创新思路、新管理理念、新工作举措、新教法改进、新方法教研”， 带领全体教师以饱满的工作热情去迎接清晨的第一缕阳光，以崭新的风貌去迎接新课改的挑战。我校教师每日有“三思”：一思举止是否为学生表率，二思行动是否让学生感动，三思教学是否让学生会学， 为营造“开放式”队伍管理奠基。为提升教师综合素质，倡导三个“加强”：加强政治理论学习，提高师德修养；加强业务学习，提高教学能力；加强校本培训，提高教师专业化水平。
“宝剑锋从磨砺出
5、梅花香自苦寒来”，樊家川九年制学校拥有一支师德高尚、业务精良、关爱学生、锐意进取的教师队伍，这支队伍结构合理、团结奋进，以教书育人为生命，以无私奋献为天职，以创造奇迹为己任，正挺风拨浪漫步在素质教育的浪潮中，一步步实现为人师表的人生价值。
深入开展素质教育，充分尊重、发扬学生的个性，深入挖掘活动性课程的育人功能，不断增强学校内部活力，形成办学特色。成立了美术、舞蹈、体育、音乐等兴趣小组，组建了声乐、书法、素描、色彩画、舞蹈、象棋、乒乓球、田径、篮球、素描、十字绣、汉字听写、手工制作等十多个社团，经常开展汉字听写、演讲、征文、百科知识竞赛等丰富多彩的活动。大课间活动一改传统课间操的懒、乱、闲
6、使自编校园舞蹈、武术、红色歌曲、经典诗文诵读与跑步常态化。营造书香校园，师生共同创建，此举旨在使教师在读书中感悟教育，体味教学，从而教学相长，不断完善自我，提升教育教学艺术，同时培养学生爱读书的习惯，学生午读课堂读整本的书、读经典的书、读古今中外的书，养成不动笔墨不读书的良好习惯，每日一言，陶冶情操，激发语感。
六十多载的辛勤耕耘，桃李芬芳、春色满园。先后毕业的近1万名莘莘学子奋斗在祖国的各条战线，或在政界施展才华，或于商海弄波推潮，或献身科研，或执教庠序，或投身军营，或躬耕农门。
科研是教师的生命，是学校的精神，是发展的内核。我校坚持以教育科研为先导，致力于全面落实《基础教育课程改革纲要》，持续深化课程改革，积极倡导把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。
樊家川九年制学校，走过了硕果累累的昨天，正以山的挺拔姿态、水的柔韧品质，走在稳健发展的今天；走向辉煌灿烂的明天。
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