在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”.docx

在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”
第一篇。在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”2014年6月19日星期四全体党员召开党员大会，组织学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”。
会议开始由宣读关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的文件。认真落实习近平总书记讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，确保教育实践活动取得实效。
一、充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。
二、把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。
三、以学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求为载体深化第一批教育实践活动整改工作。
四、领导干部要带头学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，示范推动教育实践活动。
坚持高标准、严要求，严格按照标准部署落实活动，严格按照规定程序步步推进，严格按照标准进行督促检查，使每个环节、每项工作都符合中央要求。要做到务实求实，坚持往实里做、往深里做，任务安排要实实在在，工作措施要务实管用，把活动同促进改革发展结合起来，同造福群众结合起来，在转变作风中为群众办实事办好事，让群众得到看得见、摸得着的实惠。
第二篇践行三严三实，弘扬焦裕禄精神学习焦裕禄精神，践行三严三实
（2014年6月27日）
刘百洋
以前，对焦裕禄同志事迹的了解，一直停留在小学看电影时的片段里，仅仅知道他在XX县区工作的大概情况，认识上比较模糊。工作后，通过读书看报、翻阅资料，了解了他的个人成长、坎坷经历、革命道路和在兰考的模范事迹等，脑海中这位山东老乡的形象也随之立体生动起来。向焦裕禄同志看齐，对照“三严三实”要求，查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面问题，我也清楚了自己的“差距在哪里、方向在哪里、措施在哪里”。
第一、亲民爱民、热爱岗位，在情感上自觉看齐焦裕禄同志的工作动力从哪里来。我感受最强烈的一点是，源于他对人民群众的深厚感情，对岗位的热爱。对于群众我有一种天然的亲近感，因为自己的父母都是群众。每次朋友问我父母是干什么的。我都很自豪地说，我的父母都是普通农民。他们身上有自私狭隘的一面，也有厚道本分的一面；有愚昧世俗的一面，也有精明睿智的一面。但正是由于这许多面，他们把我从农村带到了县城，保证了我上大学的衣食住行，也教给了我为人处世的基本道理。所以，自己对群众的无奈艰辛、安危冷暖还是很能理解，日常工作和生活中能够做到换位思考、理解尊重。
-1
极正面的思维方式来思考，向上看不要向下看，向前看不要向后看。平时自己和朋友开玩笑，说是没踏上点，从街道到区上上班了，赶上中央八项规定了，从事业编制转成公务员了，事业编开始先涨工资了。当然这只是开开玩笑，虽然办公室工作任务重，节奏快，压力大，但自己内心深处还是非常珍惜这个平台的，对全区各项工作的掌握接触，对经济发展脉络的研究了解，比起在其他部门还是很开拓眼界，增长见识的。在办文办会中学到每个细节的精准处理，在写作过程中锻炼着逻辑思维和综合分析能力，还有值班时能学到领导是如何妥善应对突发事件等，这些事情的亲身参与，这些经验的不断积累，都是自己无形的福利和待遇，我相信这一切都会让自己终身受用。
第三、严格要求、务实肯干，在行动上自觉看齐我理解，焦裕禄精神不仅是一种精神向导，更是一种工作方法，照着这种方法做，推动工作、解决问题时，我们就会有很大的收获。他在兰考的470天里靠着自行车和铁脚板跋涉5000余里，对全县149个生产大队中的120多个进行走访、调研，找到了“三害”形成的原因，制定出切实可行的治理规划。他的行动，让我认识到，一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也能够不长，只要有一颗干事创业的心，有一种探究求里、迎难而上的工作作风，实实在在做些事情，自己的价值就可以彰显出来。
古人云。“心浮则气躁，气躁则神难凝”。引申来讲，
-3
第三篇：弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”
大塘联校邱爱国
上次在桥头河中心学校观看了电影《焦裕禄》，回家后又再一次观看了这部影片。心中感慨万千，焦裕禄那高大的形象一直矗立在我的脑海。
焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公朴情怀；焦裕禄同志凡事探求真理的求实作风；焦裕禄同志“敢叫日月换新天”的奋斗精神；焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操深深震撼着我的心灵。历经半个世纪的岁月洗礼，焦裕禄精神历久弥新、熠熠生辉。焦裕禄同志把严与实当成了最为深厚庄重的人生底色，他所铸就的精神，核心是为民，实质是全心全意为人民服务的宗旨意识。这既与“三严三实”的要求高度统一，也与教育实践活动为民务实清廉的主题高度契合。在教育实践活动中学习焦裕禄精神，就是要把“三严”作为内在要求，把“三实”当成行为取向，不断锤炼我们教师的信念和价值观。
作为一名基层党员教师，要继续学习和弘扬焦裕禄精神，要做到以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，也是焦裕禄精神的精髓。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。
我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的教育事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进素质教育的发展。努力做一名如焦裕禄般的好党员，努力做一名人民满意的优秀教师。
2014-5-15
第四篇：弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”
通过观看《焦裕禄》影片，使我重温党的好干部焦裕禄真正体现共产党人伟大形象，加强自身的党性修养、尽好党员义务，加强法纪意识，牢固树立群众观点，弘扬党的优良传统和作风，努力学习，争做焦裕禄式的好干部。
一、严于修身，严以用权，严以律已
深刻把握焦裕禄同志心中装着全体人民，唯独没有他自己的公仆情怀，“凡事探求就里”，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公，“任何时候不搞特殊化”的道德情操。对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，我在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在较大差距。
（一）修身养性不足。虽然入党20年了，严格以共产党员的标准检验自身的修养还不够，差距大，为此，加强共产主义理想信念的教育、加强党旨意识，那就是全心全意为人民服务。心中时刻装着人民群众。公务人员及领导干部是人民的公仆，严格以共产党的标准要求自身言行，以党的好干部焦裕禄为榜样，加强道德修养，树立共产党员、公务员良好的社会形象。
（二）没有完全秉公办事。在工作中有时办了人情事，虽然明确是非，有时放松原则，对党员、干部的监督检查不严格，没有逗硬，有怕得罪人的思想在作怪。要牢固树立正
确的权力观，牢记权为民所赋，自觉增强公仆意识、责任意识、自律意识。还必须破除“官本位”意识，破除中国传统文化中“一人得道，鸡犬升天”等观念，在工作中，努力做到客观、公正、公平办事，依法行政，把群众的忧愁、困难当成自己家人的事来办理，时刻心系人民群众，把群众利益高高举过头顶，坚持群众利益无小事观念，在为群众办实事、办好事，在为群众解决具体困难中，体会到工作服务的乐趣。
（三）执行中央《八项规定》有差距。廉洁自律表率作用不够。虽然学习中央《八项规定》、《廉政准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，受“四风”的影响，社会上不良风气的影响，思想上放松要求，也有追求物质享受、贪图安逸快乐的想法，忘记的艰苦奋斗、勤俭节约优良传统作风，有时在公务接待中没有坚持原则，有使用烟酒的现象，下基层、下企业检查工作或调研时，工作餐有饮酒现象，要求不严格，没有严格执行禁酒令。今后工作中，严格执行各级厉行节约反对铺张浪费的规定，轻车简行，尽量不给基层增加负担，确实推不掉的工作餐从简，不铺张浪费，节约为原则，吃饱就行，杜绝工作餐中饮酒，争做廉洁自律的表率。
二、谋事要实、创业要实、做人要实
近年来，随着经济快速发展，人们思想活跃，社会风气浮躁，媒体常常宣传“淡定”这个口号，真正能像焦裕禄同志那样淡定的人少之又少追求政绩观，不遵守经济规律，搞虚假的政绩，糊弄群众。
（一）没有真正求真务实，完全有糊弄群众的嫌疑。要实实在在尊重科学、求真务实，不要做虚假的工作，尊重科学及规律，实实在在做事及做人。
（二）实实在在做好工作，脚踏实地。创业对我们说基本上不存在，实在做工作创业，不在我们局业务范围，家属是可以创业，但不能假公济私，接待不能在家属办的餐饮娱乐场所接待，不能依靠他生存。
（三）堂堂正正做人，不能虚伪。为人真诚，不假打，践行党的群众路线教育实践活动。对人要以诚相待，实实在在做好工作，对待同志及群众，在与人民群众打成一片，要深知人民群众与党是血肉关系，是水与舟的关系脱离人民群众，我们的党就有可能亡党亡国教训，前苏联教训引以为鉴。
第五篇：在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行三严三实...在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行‘三严三实'要求
——学习弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实'心得体会
新余四中黄悦峰
按照市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组工作安排，5月8日，新余四中党委组织召开‘学习弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求'集中学习会，局第二督导组到会督导，学校副科级以上干部参加。
习近平总书记在XX省XX县区调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志‘心中装着全体人民，唯独没有他自己'的公仆情怀；凡事探求就里，‘吃别人嚼过的馍没味道'的求实作风；‘敢叫日月换新天'、‘革命者要在困难面前逞英雄'的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公，‘任何时候都不搞特殊化'的道德情操。焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。习总书记对焦裕禄精神的精辟概括，为全体党员干部实实在在‘做人、做事、创业'，自觉践行‘三严三实'指明了方向，对搞好教育实践活动具有重大的现实意义和深远的历史意义。
根据《市四中群众路线活动民主测评意见》中群众对本人工作的提出的建议，结合自己工作中的一些体会，对照‘三严'‘三实'要求。现对本人在工作中出现的一些不足做如下检查对照，请大家批评指正：
一、工作重布置，轻监督落实。
今后一定要加强，要经常性地督促、检查有关部门工作落实情况，甚至要更多地与部门有关同志一起亲力亲为。
二、满足于过去取得的成绩，进取心不强。
在过去的工作中本人确实取得了一定的成绩，荣获过省化学实验操作比赛一等奖、全国化学优质课一等奖、学生评教二十多年来只有两次获得第二，其它都是班级第
一、行政管理工作也取得了不少成绩等等。所以在工作中确实有满足感和倦怠感，感觉自己已近年过半百，‘前途'缈茫。没有大多进取之心，今后在工作得加以改变。如果退休年龄推迟到65岁，本人还可以干近二十年，必须重新审视自己，部署自我。
三、群众建议中提到‘要立足实际，开展多种多样的学生活动'。作为分管团队工作的校领导，积极主动地去设计、开展学生活动不多，主要是应对上面的一些活动而开展活动。今后像‘育贤杯'足球赛、‘育新杯'蓝球赛等常规活动要常抓不懈，学生‘听写大会'，学生‘才艺表演大赛（达人秀）等创新活动要更加创新。同时，要带领团委、校关工委等群团组织成员群策群力，开创性地开展一些健康有益的学生活动。
四、学习主动性不够，尤其是政治理论学习不够积极主动。随着年龄的增长，越来越觉得与世无争，学习比以前放松了许多，业余有时间多半用来看电视剧了，业务学习时间少了，尤其是政治理论学习，完全是为了完成任务。党性修养不够，周末有时还会去和同
学朋友打牌，以后要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
五、对不良现象会作坚决的斗争，但有时方式方法不太妥当，批评人过于直截了当，有时还会点名批评一些同志，尽管是不带任何恶意，但会让同事下不了台，影响工作效果。
六、在工作中获取第一手资料不多，调查研究不够，所以指导有关工作不能做到有的放矢。今后在工作中尽量亲临一线，更多地了解情况，正确指导工作的开展。在仙女湖工作的两年半时间里本人做得还是比较好，深入教学一线，平均每学期听了70多节课。
七、有时也会接受家长的吃请，主要是一些亲戚朋友的小孩在四中读书，请老师吃饭时要自己作陪，为了给亲戚朋友面子一般不会拒绝，以后要有所改正。另外在仙女湖工作两年半时间里，为了协调上级各部门的关系，多次请过有关同志吃饭。
八、锻炼身体做得不够，现在除了坚持走路上、下班外，很少做其它锻炼活动，以至身体状况大不如前。俗话说，身体是革命的本钱，没有身体就没有一切。所以本人决心在今后的工作生活中加强身体锻炼。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。我们
是教育工作者，肩负着教育下一代的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗终身。
2014-5-10
第12页 共12页