橙子变变变教案.doc

授课老师：黄晶晶
授课班级：英才大班
授课时间：2013年11月5日
活动领域：音乐歌唱歌谣
活动名称：《橙子变变变》
设计意图：本活动采用流行音乐《桃花朵朵开》的开头旋律，根据4—5岁大班幼儿爱模仿、爱想象的年龄特点，设计此节活动，让幼儿在欢快、愉悦的音乐环境中想象、创造，学唱歌曲。
活动目标：
1、 通过对橙子的基本形状的想象，培养幼儿的想象力。
2、 学唱歌曲《橙子变变变》并尝试根据物体特征和歌词范式创编歌曲。
活动准备：
1、 经验准备：幼儿熟悉歌曲《桃花朵朵开》并会律动。
2、 材料准备：ppt课件、橙2个、刀一把、音乐CD、音乐棒。
3、 常规准备：幼儿的座位排成半圆形。
活动过程：
一、 预备活动
1、 谈话导入，“小朋友们，你们听过《桃花朵朵开》这首歌曲吗？”
2、 师幼一起表演律动《桃花朵朵开》。
二、 导入活动
1、 教师出示单线条的一个圆以及在圆中添上一点的ppt，引导幼儿大胆想象，引出“橙”。
“今天老师要个小朋友们表演一个魔术，还带来了一个道具，你们猜猜是什么？”
2、 幼儿自由想象，教师小结出示橙的图片。
三、 感知体验
1、 认识切开的橙子。教师切开橙子，引导幼儿观察切开的橙子是什么样的。
2、 橙子变变变。
（1） 切开的橙子想变魔术了，我们一起看看它变成什么？教师引导幼儿说橙子、橙子变变变。
（2） 出示切开橙子横切面ppt，让幼儿猜猜变成什么？（电风扇）
（3） 引导幼儿讨论淀粉山的用途，转动起来发出的声音和吹电风扇的感觉，并念歌词。
（4） 教师依据图片范唱歌曲第一段。
3、 同上面方法，学唱歌曲第二段“我的橙子变成红太阳，变成红太阳，哎呀！照过来。。。。”
四、 音乐表现
1、 全体幼儿完整演唱歌曲2遍。
2、 再次引导幼儿看ppt，根据橙子竖切面进行想象。
（1） 分别出示2、3个橙子会变成什么，引导幼儿把自己想象的物体说出来，并唱一唱。
（2） 老师引导根据ppt幼儿创编歌曲。
五、 结束活动
全班幼儿手拉手围成圆圈，用音乐的方式说再见。