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1、C语言程序设计案例教程（含实验）
设计性实验的程序参考答案
实验项目一 C程序的编辑、编译、连接和运行
题目：编写程序，要求屏幕上显示如下信息：
***********************
This is a C program .
***********************
程序：
#include
2、a C programn .\n”）； printf（“***********************\n”）； } 实验项目二 数据类型、运算符、表达式 题目 （1）程序填空：输入1 个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。 填空 1． double x,root; 2． root=sqrt(x); （2）输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。 填空 1. ch=ch+32； 实验项目三 顺序结构程序设计 题目 （1）编写程序，输入三角形的三边长a、b、c，求三角形面积area。 程序代码： #in
3、clude
4、积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
程序代码：
#include
5、积为：sq=%6.2f\n",sq);
printf("圆球体积为：vq=%6.2f\n",vq) ;
printf("圆柱体积为：vz=%6.2\n ",vz);
（3）分别用getchar函数和scanf函数读入2个字符给变量c1、c2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。
程序代码：
#include
6、char(c1);
putchar(c2);
printf(" 请用scanf函数输入两个字符 c1,c2：");
scanf("%c %c\n",&c1,&c2);
printf("用printf语句输出结果为:");
printf("c1=%c c2=%c\n",c1,c2);
}
实验项目四 分支结构程序设计
题目
（1）程序填空。输入四个整数，输出其中的最小值。
填空：
min=a;
if(b 7、min=d;
（2）计算如下函数Y的值。
Y=
{
X (X<1)
2X-1 (1≤X<10)
3X-11 (X>=10)
程序代码：
#include 8、D、E五个等级。90分以上为A，81-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60分以下为E。要求分别用if语句和switch语句实现。
程序代码：
① 用 if-else 语句实现：
#include 9、e if(g>60) printf("D");
else printf("E");
}
② 用 switch 语句实现：
#include 10、ntf("D");
default: printf("E");
}
}
（4）编写程序，输入奖金数a，计算并输出税率、应缴税款和实得奖金数。
奖金 税率
a＜500 0.00
500≤a＜1000 0.05
1000≤a＜2000 0.08
2000≤a＜5000 0.10
5000≤a 0.15
提示：a=奖金数 rate=税率值 tax=应缴税款 profit=实得奖金数。
计算公式: tax = a* rate ， profit= a – tax
程序代 11、码：
#include 12、fit);
}
实验项目五 循环结构程序设计
题目
（1）猴子吃桃子。猴子第1天摘下若干个桃子，当即吃了一半,还不过瘾，又多吃了一个，第2天早上将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半多一个。到第10天早上想再吃时，只剩下一个桃子。问第一天共摘多少个桃子？（要求使用While循环语句实现）。
算法提示
设 total:桃子的总数
x1 ：前一天的桃子数
x2 : 后一天的桃子数
day： 天数
计算公式： x1=(x2+1)*2 第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍。
程序代码：
13、include 14、r(n=201;n<300;n+=2)
{ flag=1;
for(m=2;m<=n/2;m++)
if(n/m==0)
{ flag=0;
break;
}
if(flag==0)
continue;
printf("%d ",n);
}
printf("\n");
}
（3）程序填空
① 求1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯，输入1 个正整数 n(n<=100)，计算并输出1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯的前n 项和(保留3 位小数)。
程序代码：
#include 15、)
{
int i, n, flag;
float sum;
scanf("%d", &n);
/*----以下为所填语句------*/
sum=0;
flag=1;
for(i=1;i<=n;i++)
{ sum+=flag*1.0/i;
flag=-flag;
}
printf("%.3f\n", sum);
}
② 统计字符。输入一个正整数repeat (0 16、 )
{
int ri, repeat;
int blank, digit, letter, other;
char c;
scanf("%d", &repeat);
getchar();
for(ri=1; ri<=repeat; ri++)
{
c = getchar();
/*----以下为所填语句------*/
blank=digit=letter=other=0;
while(c!='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letter++;
else 17、if(c>='0'&&c<='9') digit++;
else if(c==' ') blank++;
else other++;
c = getchar();
}
printf("letter=%d, blank=%d, digit=%d, other=%d\n", letter, blank, digit, other);
}
}
③ 找最大值。输入一个正整数repeat (0 18、中的最大值。
例：输入
3 (repeat=3)
12 6 1 90
10 40 30 20
-1 -3 -4 -5
输出
max is 90 (12 6 1 90 中的最大值是90)
max is 40 (10 40 30 20 中的最大值是40)
max is -1 (-1 -3 -4 -5 中的最大值是-1)
程序代码：
#include 19、为所填语句------*/
for(ri=1; ri<=repeat; ri++)
{
scanf("%d%d%d%d", &a, &b, &c, &d);
/*----以下为所填语句------*/
max=a;
if(max 20、1;j<=i;j++);
{
if(i==j) printf("\n");
printf("%d*%d= %d ",i, j, i*j);
}
}
实验项目六 函数及其应用
题目
（1） 程序填空。计算代数多项式1.1+2.2x+3.3x2+4.4x3+5.5x4的值。
例： 输入
1.5
输出
54.52
程序代码：
#include 21、 y=f(x);
printf("%.2f\n",y);
}
/*----以下为所填语句------*/
float f(float x)
{
float sum=0,t=1;
int i;
for(i=1;i<=5;i++){
sum+=(i+1.0*i/10)*t;
t*=x;
}
return sum;
}
（2）编写程序，求 s=1！+2！+3！+....+10！ 之和。要求定义递归函数fact(n)求n!，程序的输出形式为：1!+2!+3!+4+5!+6!+7!+8!+9!+10! = s，其中，s为求和值。
实验提示
求n！的递归公式 22、为：
1 (n=0、n=1)
fact(n)=
fact(n)=n*fact(n-1) (n>1)
注意：s 和fas(n)均为长整型。！
程序代码：
#include 23、
if (x==0||x==1)
return(1);
else
return(x*fas(x-1));
}
（3）编写程序，N名裁判给某歌手打分（假定分数都为整数）。评分原则是去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的分数取平均值为歌手的最终得分。裁判给分的范围是：
60 <= 分数〈=100，裁判人数N=10。要求：每个裁判的分数由键盘输入。
实验提示
定义两个函数：
l max()：返回两个数中较大的值；
l min()：返回两个数中较小的值。
程序代码：
#include 24、main()
{ int i,x,sum;
sum=0;
for(i=1;i<=10;i++)
{
LOOP: scanf(“%d”,&x) ;
if(x<60||x>100)
goto LOOP;
m=max(x,m);
n= min(x,n);
sum=sum+x;
}
print(“%d”,(sum-m-n)/8);
}
int max (int x)
{
if (x>m) m=x;
return(m);
}
int min (int x)
{
if (x 25、urn(n);
}
（4）编写程序，用递归法将一个十进制整数转换成二进制数。
程序代码：
#include 26、七 数组及其应用
题目
（1）程序填空。
① 求n个数中较大值及其下标。输入一个正整数n (1 27、以下为所填语句------*/
index=0;
for(i=1; i 28、emp;
int a[10];
scanf("%d", &repeat);
for(ri=1; ri<=repeat; ri++){
scanf("%d", &n);
for(i=0; i 29、 找鞍点(选作)。
输入 1 个正整数 n(1≤n≤6)和n 阶方阵a 中的元素，如果找到a 的鞍点（鞍点的元素值在该行上最大, 在该列上最小）, 就输出它的下标, 否则,输出"NO"（设a 最多有1 个鞍点）。
程序代码：
#include "stdio.h"
void main( )
{
int ri,repeat;
int flag,i,j,k,row,col,n,a[6][6];
scanf("%d",&repeat);
for(ri=1;ri<=repeat;ri++){
scanf("%d",&n);
for(i=0; i 30、 j 31、d\n", row, col,a[row][col]);
break;
}
}
if(!flag)
printf("NO\n");
}
}
（2）有10个数存放在一个数组中，先对该10个数从大到小排序，然后输入一个数，要求找出该数是数组中第几个元素的值，若找不到，输出未找到信息。
实验提示
① 用冒泡或者选择排序法对数组中的10个数进行排序；
② 用折半查找的方法在数组中查找指定的数。
程序代码：
#include 32、sort(int a[N]) /* 排序 */
{ int i,j,min,temp;
for(i=1;i<=9;i++)
{ min=i;
for(j=i+1;j<=10;j++)
if(a[min]>a[j])
min=j;
temp=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=temp;
}
}
void main()
{ int i,j,x,a[N];
void badd( int,int[],int);
printf("Ente 33、r data:\n");
for(i=1;i<=10;i++)
{ printf("a[%d]=",i);
scanf("%d",&a[i]);
}
printf(" \n");
for(i=1;i<=10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf(" \n");
sort(a);
printf("\n The sorted numbers: \n");
for(i=1;i<=10;i++)
printf("%5d",a[i]); printf("\n");
scanf("%d",&x);
badd(x,a 34、N); /* zheban find x */
}
void badd (int x,int a[] ,int n)
{ int mid,top,bot;
top=0;
bot=n-1;
while(top<=bot)
{ mid=(top+bot)/2;
if(x==a[mid])
{ printf("\n%d=a[%3d ]\n",x,mid-1);
exit(0);
}
else if( x>mid)
top=mid+1;
else bot=mid-1;
35、 }
printf("\n can`t find %d ! ",x);
}
（3）/**/统计6个学生各4门功课的成绩。要求程序具有如下功能：
① 每个学生的4门功课的成绩从键盘读入；
② 计算每个学生的总分和平均分；
③ 按平均成绩进行排序，输出排序后的成绩单（四门功课的成绩和均分），给出名次。
如先输入学生4门课成绩：
1： 67，72，65，80
2： 75，82，94，95
3： 70，74，80，76
4：......
程序代码:
#include 36、
for(i=1;i<=6;i++) a[i][0]=i; /*输入序号*/
for(j=1;j<=6;j++)
{ t=0;
for(k=1;k<=4;k++)
{ scanf("%d",&a[j][k]); /*输入成绩*/
t=t+a[j][k]; /*计算总成绩*/
}
a[j][6]=t/4; /*计算平均成绩存入第6列*/
a[j][5]=t; /*总平均成绩存入第5列*/
printf("\n");
}
for(j=1;j<=6;j++)
{ f 37、or(k=0;k<=6;k++)
printf("%d ",a[j][k]); /*输出序号及成绩*/
printf("\n");
}
for(j=1;j<=5;j++)
for(i=1;i<=7-j-1;i++)
if (a[i][6] 38、" NO: c1 C2 C3 C4 TOLA AVE\n");
for(j=1;j<=6;j++) /*输出排序后的成绩*/
{ for(k=0;k<=6;k++)
printf("%4d",a[j][k]);
printf("\n");
}
}
实验项目八 指针及其应用
题目
（1）编写函数int search(int list[]，int n，int x)，在数组list中查找元素x，若找到则返回相应下标，否则返回-1。
实验提示
① 在数组list中查找元素x可以用单循环，采用顺序查找的方法实现；
② 注 39、意控制循环语句的执行。
程序代码：
int search(int list[],int n,int x)
{
int i,*p;
for(i=0,p=list; p 40、② 在主函数中：
l 输入m，将字符串1输入到一维字符数组str1；
l 调用substrcpy函数；
l 输出字符串2。
程序代码：
#include 41、
{ substrcpy(str1,str2, m);
printf(“ the result is :%s“,str2);
}
}
viod substrcpy(char *p1, char *p2 ,int m)
{
int n=0;
while(n 42、反序存放。方法为：将a[0]与a[n-1]对换，a[1]与a[n-2]对换，直到将a[（n-①/2]与a[n-int((n-1)/2)]对换。
② 在主函数中：
l 输入n，并将n个数输入到一维数组a；
l 要求用指向函数的指针调用invert函数；
输出数组a。
程序代码1：
#include 43、)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
(*p)(a);
for(i=0;i 44、nclude 45、 temp=x[i] ;
x[i] = x[N-i-1]
x[N-i-1]= temp;
}
printf("\n");
for (i=0;i 46、输出是最后为王的猴子编号。猴子选王的过程实际上可描述成以下操作：
① 建立一个单循环链表，每个结点的数据域依次存放的是猴子编号（模拟m个猴子围坐成一圈）；
② 从链表的第一个结点开始顺着后继指针依次访问到第n个结点的前驱，将第n个结点从链表中删除（模拟猴子报数和猴子出列）；
③ 再从被删结点的后继结点开始，重复②中的猴子报数和出列过程，直到链表中只剩下一个结点为止，剩下的这个结点中的编号即为猴王的编号。
程序代码：
#include 47、link *next;
}clink;
void creat(clink **head,int m)
/*用尾插法建立长度为m的单循环链表head,并通过形参返回值head*/
{
int i;
clink *p,*q;
/*指针p用来指向新生成的结点，指针q用来指向当前链表的尾结点*/
*head=(clink *)malloc(sizeof(clink)); /*生成链表中的第一个结点*/
(*head)->no=1;
q=*head; /*使q指向当前链表的尾结点*/
for(i=2;i<=m 48、i++) {
/*----以下为所填语句------*/
p=(clink *)malloc(sizeof(clink));
p->no=i;
q->next=p;
q=p;
}
q->next=*head; /*使尾结点的后继指针指向链表的第一个结点从而形成循环链表*/
}
void number(clink **head,clink **p,int n)
/*从指针p指向的结点开始报数，报到n的结点删除，并将链表的头指针和下一轮开始报数的位置p值返回*/
{
int i;
clink *q;
for(i=2;i 49、next,i++); /*指针p指向报数为n的前驱结点*/
/*----以下为所填语句------*/
q=(*p)->next;
if (q= =(*head)) /*如果被删的结点是head所指向的结点则要修改head值*/
*head=q->next;
free(q);
/*----以下为所填语句------*/ /*使p指针指向下一轮开始报数的结点位置*/
(*p)->next=(*p)->next->next;
*p=(*p)->next;
}
void main()
{
int m,n;
clink 50、head=NULL,*p;
printf("please enter int m&n(m>n&&n>1):");
scanf("%d%d",&m,&n);
creat(&head,m);
p=head; /*指针p用于指示当前开始报数的位置*/
while(head->next!=head) /*循环到链表中只有一个结点为止*/
number(&head,&p,n);
printf("Monkey king is %d\n",head->no);
}
（2）编程，建立一个链表，并删除某个结点。链表中的每个结点包括：学号，姓名，性别，
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