1、一、一、企业视角看企业视角看科研科研（一）科研及科研人员（二）企业科研现状及特点（三）企业对科研人员的现实需求二、大学生科研能力培养二、大学生科研能力培养（一）科研素养培养（二）科研技能培养（三）科研动手能力培养三、企业科研实例三、企业科研实例（一）项目介绍（二）可行性报告撰写示例（三）项目经验总结目目 录录 第1页/共16页科研定义：牛津大辞典定义：研究与开发，是为了增加知识量，对知识，包括人类文化和社会知识进行探索，以及利用这些知识去发明新用途、从事系统的创造性工作。科研内容：创造知识、整理知识、开拓知识新用途科研机构：学校，研究所，企业，个体科研人员：科学家，工程师，技术员，工人，（一）
2、企业科研及科研人员（一）、企业科研及科研人员 一、企业视角看科研第2页/共16页1、企业科研投入产出现状n 我国科研经费投入现状n 企业是投入主体 企业投入产出比高 n 企业科研发展迅猛（二二）企业企业科研科研现状及特点现状及特点一、企业视角看科研第3页/共16页中国科技统计数据中国科技统计数据(2009)我国科研经费支出和占GDP比重逐年增加第4页/共16页中国科技统计数据中国科技统计数据(2009)GDP比：日本、韩国 经费投入：美国、俄罗斯、巴西、印度第5页/共16页中国科技统计数据中国科技统计数据(2009)第6页/共16页中国科技统计数据中国科技统计数据(2009)企业是科研经费投
3、入的主体第7页/共16页中国科技统计数据中国科技统计数据(2009)科研产出企业增长最显著，大学投入产出比最高第8页/共16页中国科技统计数据中国科技统计数据(2009)中南大学 2009年度世界大学竞争力排行榜第606位，在国内大学排名中居第21位第9页/共16页2、企业科研活动的主要特点n 中小规模n 中短期为主n 应用研发为主n 利润驱动型（二二）企业企业科研科研现状及特点现状及特点一、企业视角看科研第10页/共16页n 复合型n 应用型n 效率高n 动手能力强（三）、企业对科研人员的现实需求（三）、企业对科研人员的现实需求一、企业视角看科研第11页/共16页1、科研人员的科学能力 观察
4、能力 思维能力 想象能力 操作能力2、科研人员的科学品格n 热爱与献身精神n 兴趣、好奇心n 顽强的意志n 协作精神（一一）、科研素养培养）、科研素养培养二、大学生科研能力培养第12页/共16页n数理统计与数字仿真n科研材料编写n科技文献检索n科研成果申报与发表n科研项目管理（二二）、科研）、科研技能技能培养培养二、大学生科研能力培养第13页/共16页n管理模型：软件项目CMM 工程项目P3n管理原则：SMART原则原则 （）（）（）（）（）“3C”原则原则 “明确”（Clarity）“承诺”（Commitment）“奖惩”（Consequence）80-20原则原则科研科研项目管理项目管理二、大学生科研能力培养第14页/共16页n重视实验实训n参与导师项目n参与企业项目n在校创业（三三）、科研）、科研动手能力动手能力培养培养二、大学生科研能力培养第15页/共16页n项目介绍n可行性研究报告n项目汇报材料三、企业科研实例第16页/共16页
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