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1、总成绩 个性化教育系列 顶岗实习报告 学院 专业 班级 学号 姓名 校内指导教师 企业指导教师 2011年10月 说 明 1、顶岗实习手册的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。 2、顶岗实习过程中，每个学生都必须认真撰写《顶岗实习记录表》，内容记录完成技术工作的具体过程、工作过程中遇到的技术难题，解决的思路和办法以及解决时涉及到的知识、能力和素质，自己的感想与体会。 3、实习结束后，撰写《顶岗实习工作总结》，回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感悟性认识升华到一定的理论高度。报告要有鲜明的主题，
2、确切的依据，严密的逻辑性，条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于5000字。 4、顶岗实习手册的质量反映了顶岗实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。顶岗实习手册需有企业盖章和企业指导教师签字，并由校内指导教师审阅给出成绩。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，顶岗实习成绩以零分记。 5、实习报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本和相互传抄，如发现雷同报告者，将取消顶岗实习成绩。 6、顶岗实习手册要用钢笔或签字笔填写，书写要工整、清楚，图表要美观，无错别字和涂改现象。 7、顶岗实习佐证材料不是A4纸的应先粘贴在A4纸上，然后再粘贴在实习手册佐证材料张贴页，包括顶岗实习协
3、议（必须），实习过程中独立或与人合作完成的技术改革和创新成果，实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容，实习过程中因成绩显著而获取的实习（或就业）单位奖励及证明材料等。 顶岗实习基本情况 系 别 电气工程及其自动化 班 级 L116 姓 名 学 号 11L0851164 校内指 导教师 姓 名 性别 女 职称 E-mail 联系电话 实习单位 单位地址 省(自治区、市）县（市） 实习时间 2014年 12月12日～ 2015年 1 月12 日 实习 单位 概述 企业指导教师 姓名
4、 性别 出生年月 职务 技术职称 工作年限 E-mail 联系电话 备 注 顶岗实习记录表 实习日期 14年12月9日 第（ 1 ）周 星期（ 2 ） 实习部门 维保部 实习岗位 技术员 实 习 内 容 与其他员工去两个乡镇敬老院进行电梯维保，该敬老院有两台电梯，但因与公司距离较远，故一日只进行两个敬老院的维保工作。 遇 到 的 问 题 因为是冬天，公司又没有派汽车，所以感觉很冷，到了那里之后，整个敬老院都有一股难以言语的气味，电梯井内更是冷的不行，手都冻僵了，还要在轿顶进行操作。
5、 心 得 和 体 会 开始工作了，就不能挑环境了，什么环境都需要上，积极主动，不懂就问。 顶岗实习记录表 实习日期 14年12月9日 第（ 1 ）周 星期（ 4 ） 实习部门 维保部 实习岗位 技术员 实 习 内 容 今天进行晚上加班作业，去的是商场，对扶梯进行维保，因为不能影响商场白天的营业，我们只好晚上加班工做。从八点半点开始直到11点才结束，三层楼共六台扶梯。 遇 到 的 问 题 因为是第一次加班，又是夜间作业，只想快点完成，但扶梯的里面很脏，烟头，竹签，好多好多东西。 心 得 和 体 会 第一次
6、夜间加班，感觉到工作的不容易，需要吃苦，不怕脏，不怕累，还要注意不被电到。 顶岗实习记录表 实习日期 第（ 2）周 星期（） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 对一个大商场进行扶梯的倒转急停实验，6层楼，12台扶梯，同时对1台货梯进行维保工作。倒转急停实验是对扶梯在紧急情况下的应急响应措施，对其进行检测实验，以确保扶梯在发生卡人等积极情况下能够对人和机器进行必要的保护措施。 遇 到 的 问 题 该实验需要改变电梯操作柜的接线方式，对其中的几个接线柱进行短接，因为不同型号电梯有不同的接线方式，所以只能按照说明书，一点点来，与学校
7、实验相似，但没有学校的说明全面，只能一点一点摸索。 心 得 和 体 会 在学校学到的知识不够透彻，原理很简单，改了个表达方式，就不懂了，同时在学校实验养成的不好的习惯在实习中也体现出来， 顶岗实习记录表 实习日期 14.12.19 第（2 ）周 星期（ 5 ） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 对小区居民楼的电梯进行维保，同时进行刹车实验，在机房终于了解到曳引机，控制柜，刹车是如何工作的。 遇 到 的 问 题 对刹车更换钢丝绳是一项很难的工作，在轿顶需要把小半个身子伸到外面，抓住钢丝绳，10层楼高的钢丝绳一个手
8、根本拿不住，天气又冷，钢丝绳跟冰似的。 心 得 和 体 会 为了更换更加方便，轿厢停的位置很高，又需要探出身子去拽住钢丝绳，很危险，很害怕，尤其是对有恐高症的我来说 顶岗实习记录表 实习日期 14.12.24 第（3 ）周 星期（ 三 ） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 今天对XX饭店的电梯进行故障排除，电梯表现出关门不严，导致停车，重复多次开门的现象 遇 到 的 问 题 一开始找不到原因，在轿顶，门缝进行多次检查也不能找到问题所在，最后才知道是几个楼层的外门的触碰开关因为多次通电接触，铜触片发生氧化，导致接
9、触不良，需要用砂纸打磨，结果被电了一下 心 得 和 体 会 遇到不清楚的问题要多想，检查要有顺序，不能盲目的寻找 还要注意用电，安全操作 顶岗实习记录表 实习日期 14.12.25 第（ 3 ）周 星期（ 四） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 今天接到电话说“XXX”购物广场直梯停车，并将一名9岁左右的小孩关了，我们紧急赶到，将人救出，检查故障，并回复电梯运行。 遇 到 的 问 题 当时是在中午的休息时间，接到电话就马上出发了，到那里后发现在三楼，打开电梯门，将小孩救出，检查问题因为当时有人扒门，导致电梯停车。
10、心 得 和 体 会 在人被救出来的时候，身边的群众爆发出的掌声让我知道，我牺牲的休息时间，值了！ 顶岗实习记录表 实习日期 14.12.30 第（ 4）周 星期（ 二 ） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 对XX饭店的后厨电梯进行维保，发现井底有积水，督促锦江饭店的人员将后厨电梯的井底积水进行清理 遇 到 的 问 题 结果后厨的人员直接用水管清洗地板，并让废水流入，由于时间比较长，导致废水发臭，，不过还好没有结冰 心 得 和 体 会 与客户沟通是很需要方法的，需要说话的技巧，语气等等。 顶岗实习
11、记录表 实习日期 15.1.1 第（ 4 ）周 星期（ 四 ） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 对XX饭店服务人员电梯进行模拟年检，以确保即将到来的唐山质监局的领导的检查 遇 到 的 问 题 由于该电梯需要双检修，即轿顶和轿厢内都需要调到检修状态，方可控制电梯，在模拟完成后，我在轿顶关掉检修，同事将轿厢内检修关掉，我被电梯从地下一层直接带到16层楼顶，轿顶距离楼顶只有1.7m，而我高1.83m，幸好我蹲下了，差点就死了 心 得 和 体 会 必须时刻记着注意安全，不能违规操作， 顶岗实习记录表 实习日期 15
12、1.6 第（ 5）周 星期（ 二 ） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 今天对XXKTV的观光电梯和XX医院的电梯进行维保，发现和普通电梯没什么区别，只是井道由不透明变成透明了。中医院的电梯则出现了外门的钢丝绳打卷卡主的问题。 遇 到 的 问 题 钢丝绳的打卷卡住问题导致电梯外门不能关闭，只能通过人力转动曳引机来移动电梯，使电梯移动到一个可以比较轻松解决问题的地方 心 得 和 体 会 要锻炼身体了，曳引机转不动，还是靠同事帮忙才弄好的，比较尴尬 顶岗实习记录表 实习日期 15.1.8 第（ 5 ）周 星
13、期（ 四 ） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 今天对XX饭店电梯出现的停车的问题进行检修。 遇 到 的 问 题 用螺丝刀碰了两下接线柱的螺丝后，意外的短路了，导致电梯不运行，后来同事来了以后发现是一个特殊的保险管烧了，需要从厂家邮寄过来 心 得 和 体 会 操作不小心，不注意规定，导致电梯人为故障，还要扣我本来就不高的工资， 顶岗实习记录表 实习日期 第（ ）周 星期（） 实习部门 实习岗位 实 习 内 容 遇 到 的 问 题 心 得 和 体 会
14、 顶岗实习总结 一、前言 2014年12月，我第一次真正的踏上社会，开始了为期1个月的顶岗实习。时间不长，体会甚多。明白了那句读万卷书，不如行万里路的深刻体会，也许此时此刻的我，已经将实习当做工作了吧。 二、实习目的 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的专业水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处世的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利的融入社会，投入到自己的工作中。 一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技
15、能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解，指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的能力。 实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 实习对我来说是个技术系又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多实习，但这次
16、却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我简历信心的关键所在，所以我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月力我还是有不少收获的，实习结束必须好好总结一下。 三、工作定义 1.维修：狭义的维修是指维护和修理，广义的维修则是在电梯交付使用后的所有维护、修理和改装服务，我们的工作时狭义的维修。 2.维护：维护亦称为保养。是指在电梯交付使用后，为保证电梯正常及安全的运行，而按计划进行的所有必要的操作，如：润滑检查、
17、清洁等。 3.修理：为保证在用电梯正常、安全运行，以相应的新的零部件取代旧的零部件或对旧零部件进行加工、修配的操作，此操作不应改变电梯特性。 四、工具 1、外开钥匙2、机布若干3、煤油、机油、加油壶4、螺丝刀：十字、一字，活扳手，万用表5、小刷子6、吸尘器7、水平尺，线坠8、钢板尺 五、工作流程及注意事项 1）应对所维修的电梯制订正确可行的维修计划并予以实施。 .维修人员应及时填写每一次排除故障记录（特别是故障类型），并及时交公司存档。 要确认业主档案：包括用户名称、建筑物名称、建筑物地址、联系人、联系方式、电话/手机、钥匙的放置处等。 .确认要使用的通道和在大楼发生火灾的撤离
18、途径。 .确认机房、井道、底坑无漏水或渗水现象，并告知可能存在的问题。 .确认此电梯的各项功能是否正常，安装是否符合标准要求。 .全程乘电梯上、下各一次以评估运行质量。 2）井道检修作业 将电梯停在可以进行井道检修作业的位置 1、人员乘梯上至顶层 乘梯上行至顶层：乘坐过程中，保养人员应贯彻检查电梯以下几项： ①照明是否完好②应急电话是否畅通③楼层显示是否正常④电梯起车停车舒适感⑤电梯运行有无震动⑥电梯运行有无晃动⑦电梯运行中无异常声响⑧电梯平层是否超过范围（双速±15mm调速±10mm变频±5mm）⑨操纵盘外露按钮是否正常⑩轿内卫生是否良好⑪外观有无影响乘梯⑫光幕触板是否良好⑬
19、轿门机运行是否平稳⑭轿门机运行有无声响⑮轿门地坎有无杂物⑯一层、顶层外呼有无破损⑰一层、顶层显示是否正常⑱一层、顶层厅外呼梯是否正常⑲一层、顶层外呼开门是否正常 2、到达顶层后 一人留在厅外①不要让乘客乘坐②不让电梯关门③待机房人员通知电梯已进入检修状态，再等待关门，一人到机房检修操作电梯向下运行①将电梯打到检修位置②用电话通知厅外检修人员③关门走检修 3、机房打检修下行，注意层标，当可进入轿顶时停止，通知下面人员，并将急停开关按下 4、打开厅门上至轿顶将检修开关打至检修位置，按下急停开关，开灯后通知机房人员可以下来了，并合上井道灯开关，此过程中应严格执行进出轿顶操作规程（见安全手册）
20、 3）井道保养的安全注意事项 1、在首层放置“电梯检修”的警示牌，必要时每层均放置2、人员着装整齐，系好衣扣及袖口，不允许穿拖鞋和凉鞋工作 3、严禁无关人员进入机房 4、保养时严禁快车运行 5、工作前严禁饮酒，工作中严禁吸烟 6、进入轿顶后，人员应站在安全护栏以内，不用依靠护栏，且身体各部位不准超出护栏 7、工具提前准备齐全，进入轿顶后，放置在轿顶平整处，且容易取用，使用的油品放置在平整处 8、机房使用煤油时严禁遗洒，禁止明火。使用后带油的机布严禁乱丢，做好回收 9、禁止踩踏轿顶门机变频器、接线箱等 10、由一人负责操作检修运行，走车时相互呼应，有轿顶大轮的电梯注意勿扶勿靠
21、 11、工作避免磕碰、受伤 12、在使厅门运动时互相呼应，确认后再让厅门运动，以防夹伤 13、底层厅门保养时，有轿内检修的在轿内操作，没有轿内检修的，两人配合走车和打开轿门时，轿顶、轿内人员配合好，盘开轿门由轿顶人员操作，轿内人不要强推，开门后由轿内人员进行底层厅门保养 4）接警处理 1．在接到困人报修电话时，初步了解困人情况和电梯轿厢停靠的层站，并设法安慰被困乘客。 2．救援人员（至少两人）赶到现场，在指定地方拿取电梯机房门钥匙和妨碍进入机房的其他门钥匙以及救援用的三角钥匙。 （二）判断轿厢位置 1．救援人员在1楼将厅门打开，根据对重位置或轿厢位置判断电梯在哪一楼层。 2．
22、救援人员迅速赶到电梯机房，用对讲通知轿厢内被困乘客不要惊慌，救援人员正在施救，不要靠近轿门，电梯移动时不要惊慌，不要强行撬门，等平层后将实现开门救助。 3．切断主电源，在电源装置处挂告示牌。 4．查看机房内曳引钢丝绳上楼层标志是否和平层标志一致，如一致则判断电梯停靠的楼层，不需要盘车直接前往指定楼层实施救援；如不一致则需手动至平层区。 钢丝绳标志查看方法：站在盘车位置以面向曳引钢丝绳从右边开始排序，1、2、3依次排序。按照8421码的编码规则确定电梯的楼层数（8421码的编码原则是第一位是1、第二位是2、第三位是4、第四位是8、第五位是16）。确定楼层数时只要按每位代表的数值相加得到数量
23、就是楼层数。例如：如果只有第一根涂有油漆由于第一位表示1则表示电梯在1F；只有第二根涂有油漆，第二位表示是2则表示电梯在2F；第一根和第二根都涂有标志则是1+2=3F；第一根和第三根则是1+4=5F；第一、二、三根都有标志则1+2+4=7F依此计算。 （三）手动盘车平层 1．一个人拆除电动机尾轴罩盖，安上旋柄（盘车手轮）并用手握住盘车手轮另一个人把手动杠杆插入制动器安装板的矩形孔打开制动器。 2、两人配合，在制动器打开之后，盘车人员按照省力原则盘动手轮，使电梯轿厢移动。 3、判断曳引钢丝绳的标志和平层标志水平来判断电梯是否已经平层（注意读出轿厢所在楼层） 4、盘车结束后，将盘车旋柄
24、盘车手轮）取下，放致规定位置。 5、通过看钢丝绳的标志确认电梯轿厢位置，救援人员离开机房时注意关好机房门并挂告示牌。 （四）开门救援 1、救援人员前往轿厢所处楼层，到达后在厅门外向被困人员喊话，以确认轿厢已到达该层，并再次告戒被困人员，不要将身体靠在轿门上。 2、正确使用三角钥匙开启厅门，开启厅门前，先确认厅门口地面是否平整清洁，防止打滑摔倒，注意身体保持站稳，不要向前倾。使用三角钥匙时，必须严格按照“一慢、二看、三操作”（“一慢”用三角钥匙开门时动作必须缓慢，开启的宽度不能太大，以10公分左右为准；“二看”查看轿厢是否停在本层；“三操作”当明确轿厢在本层时方可全部开启厅门，在使用三
25、角钥匙时用力必须均匀，不得用力过猛，防止将厅门三角锁损坏）。 3、协助乘客离开轿厢，当人员全部离开后，关闭轿门和厅门。 注：按《特种设备安全监察条例》的规定要求，从乘客被困到成功救出全部被困乘客应控制在2小时内。 六、 工作完毕 1、厅门保养完毕，整理清洁工具，有无丢失 2、清出使用后的机布放入回收袋，严禁乱丢，轿顶不准放任何用具及油品 3、将各种开关恢复至正常位置 4、确定电梯能正常运行后，应每层在正常情况下开关门一次，上机房关闭串灯保养工作完毕，填写记录 实习感触 七、总结与感想 回顾这一个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此更要及时
26、强化自己的工作西乡，端正意识，提高电梯维保的技能和专业知识。 这是第一次正式的与社会接轨踏上工作岗位，开始于以往完全不同的生活。每天在规定时间上下班，上班期间要认真准时的完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛电梯乘客的生命安全，凡事都必须要谨慎小心，否则随时可能要为一个小小错误承担严重的后果，付出巨大的代价。再也不是吐吐舌头挠挠头，说句对不起就能解决的了。 首先，在不足点上，从自身原因总结。我任务自己在专业知识水平上还有很大的不足，这一个月力发现，电梯上的电路图都看不懂，梯形图也不知所云，在将电路图转化成实物连接时，更是错误多多。 作为一名电梯维保人员，我们的首要任务就是
27、保证电梯的安全稳定的运行，这就需要我们在维保时，将电梯的各个方面都检查清楚，确保没有安全隐患，争取将故障排除在发生之前。因此，我必须努力了解电梯的各个构造，从井底到轿厢，再到机房，了解作用及易出现故障点。 其次一定要注意工作时要一丝不苟，认真仔细。因为大部分时间都是在电梯间度过，这就要求我在这段时间内一丝不苟，小心谨慎，不能总是出错。有时候一个实物不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人的工作，电梯运行不同于其他工作，一不小心就会造成重大人身伤亡和财产损失，所以按照规章制度办事，严格遵守行为手册成为了重中之重。 即使这样，我在工作中也犯下了不少错误，其中有一次还差点要了我的性命！电梯将在
28、轿顶的我从负1层直接带到了16层，轿顶与房顶的距离只有1米6，而我高1米8，还好当时我蹲下了，要不然，我就真的死了，当时都吓死了，下电梯的时候，腿都是抖得。这给我敲了一次警钟，要是不注意规定，不遵守要求的话，会造成更严重后果的！ 再次，在给你做岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。电梯维保工作比较繁琐，几天下来也比较枯燥，这就需要改进工作方法寻找和是设计简洁的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上，勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学习到更多的知识，掌握更多的技能。 最后，要端正自己的心态。心态的调整是我更加明白，不论做任何事，务必竭
29、尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功过或失败，而我们维保方面更是如此，如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在什么岗位上都难有所建树。 实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，
30、增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习总结 顶岗实习鉴定表 专业班级： 学号：姓名： 自 我 鉴 定 签名： 年 月 日 实 习 单 位 鉴 定 单位负责人签名： 年 月 日 指 导 教 师 鉴 定 指导教师签名：年 月 日 顶岗实习佐证材料
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