1、九年级(上册)文言文复习学案
《得道多助 失道寡助》、《陈涉世家》
预习目标：
1．按课文要求背诵相关的课文和语段；
2．了解文学常识，熟练掌握文章的翻译；
3．自己掌握文中重点字词句的意思。
预习设计：
一、能流利朗读文章，并按文后要求背诵相关语段。
二、掌握文学常识。
1. 《得道多助 失道寡助》选自_________________，该书是儒家经典之一。作者是______________，战国时期____________、_____________、____________。
2.《陈涉世家》选自______________________，节选的这一部分文字记叙了这
2、次起义的原因、经过和浩大声势。作者是______________，字子长，_________（朝代）史学家、文学家、思想家。
三、给下列字注音并将它们再写一遍。
郭____________域____________寡__________粟______________疆__________
戚___________阳夏____________嗟__________鸿_____________鹄___________
闾___________篝___________恚___________谯____________戍___________
罾___________蕲__________稷
3、徇___________笞______________
四、仿例，从文中找出通假字并解释。
例如：亲戚畔之 “畔”同“叛” 背叛
五、仿例，从文中找出词类活用现象的词语，并解释该词。
例如：域民不以封疆之界 “域”：名词作动词 限制
六、整理一词多义（乃、国、道、固、亡）
七、你在预习过程中还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。
《桃花源记》、《与朱元思书》
预习目标：
1．按课文要求背诵相关的课文和语段；
2．了解文学常识，熟练掌握文章的翻译；
3．自己掌握重
4、点字词句的意思。
预习设计：
一、能流利诵读文章，给下面加点的词注音并再认真抄写一遍。
豁然开朗________________ 俨_______ 阡陌 ______________垂髫___________ 怡然自乐___________ 邑人_________ 郡下________ 诣___________
骥__________ 缥碧___________ 轩邈_________ 泠__________ 韵__________
鸢飞戾天_________ 经纶________ 窥________ 柯_________ 昼__________
二、掌握文学常识
5、
1．陶渊明， （朝代）浔阳柴桑人，字 ，名 ，世称 ，自称 ，著名诗人。我国第一位 诗人。对他的评价还有隐逸诗人，靖节先生。后世称他为“ ”。
2.．《与朱元思书》作者是 ，字 ， （朝代）梁文学家。
三、找出下列句中的通假字并解释。
1．便要还家_____________________________________________________________
2.蝉则千转不穷__________________________________________________________
四、解释下面加点词语的古今义。
1．阡陌交通
2．率妻子邑人来此绝境
3．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
4．芳草鲜美
五、整理这两篇文言文中重点词语，用于小组考查别人。
六、整理一词多义（舍、扶、寻、志、绝）
七、你在预习过程中还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。
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