1、七年级上册历史导学案第一课
七 年级 班级 姓名___________
第 1课：祖国境内的远古居民
【学习目标】：
1、 知道祖国境内的三个远古居民代表人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况
2、 通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像说一说他们的区别，理解人类的进化认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。
【学习重点】：北京人和山顶洞人
【学习难点】：对原始社会名词的理解和对劳动创造了人这一论断的理解。
【学习过程】：
一、自主学习独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
2、1、在云南省元谋县发现的__________ 人生活在距今__________ 年，是我国境内已知的最早人类。
2、____________________是人和动物的根本区别。
3、________年在我国考古工作者在 ___________里发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。他们生活在距今约___________ 万年至____________万年，还保留猿的某些特征，但手脚分工明显，能够________________ 。_________________ 遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
4、北京人使用的工具是____________
3、 ，过着群居生活，属于早期的________________ 社会。
5、在北京________________ 的洞穴里发现的距今约____________ 万年的山顶洞人模样与现代人基本相同，使用工具的仍是__________ ，过着由血缘关系结合起来的____________
生活，没有________区别。但是已掌握_______ __________技术，并且已会_______ 取火。
二、合作探讨（生生互动、师生互动、点拨解释、共同提高）
1．远古居民为什么要群居生活？
2．什么是氏族？
3．北京人是怎样得到火的？
4、火的使用有合适重大意义？
4．海蚶是生活在海里的，在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎样看？
5.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
三、巩固练习：
1、暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（ ）
A、北京 B、陕西 C、河南 D、云南
2、人与动物的根本区别是（ ）
A、能不能直立行走 B、会不会说话
C、会不会制造工具 D、会不会使用火
3、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向
5、前推进了（ ）
A、10万年 B、20万年 C、100万年 D、180万年
4、下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（ ）
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、类人猿
5、在北京人 生活的山洞里，有6米多厚的灰烬，这说明了 （ ）
A、北京人过着群居生活 B、北京人已经能够直立行走
C、京人已经会使用天然火 D、北京人已经会人工取火
6、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为 （ ）
6、
A、当时的生活环境恶劣 B、人们的体质发育不全 C、人们之间的血缘关系近 D、当时的生产工具简陋
阅读下列材料请回答：
材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。 ------《韩非子》
材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。------《韩非子》 ①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去？ ②、材料二证明了什么？有什么意义？
③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个远古居民时期？
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