ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:25 ,大小:1.64MB ,
资源ID:876370      下载积分:11 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/876370.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(一天的垃圾教科版科学六年级下册.pptx)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

一天的垃圾教科版科学六年级下册.pptx

1、第四单元 环境和我们一天的垃圾环境环境阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物构成了我们周围的环境,我们人类也是环境中的一部分,我们都生活在一定的环境中。人类为了生存、发展,要向环境索取资源。在这个漫长的过程中,随着生产水平的提高,人类利用、改造环境的能力空前提高,规模逐渐扩大,也创造了巨大的物质财富,但同时也对环境造成了巨大的破坏。大气严重污染,水资源空前短缺,森林惨遭毁灭,可耕地不断减少,大批物种濒临灭绝,人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。日益恶化的环境向人类提出:保护大自然刻不容缓。1.知道人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾,这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。2.认识到每个人每天都会

2、产生垃圾,这些垃圾对环境会造成破坏。关注垃圾的去向,提高保护环境的意识。教学目标垃圾垃圾的危害:、侵占耕地;污染空气;污染土壤;污染水域;2、垃圾中的病毒、病菌会让人生病,危害人体的健康;3、垃圾气味难闻,破坏风景;.“可爱”的人1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时也产生了许多垃圾。2、我们家现在处理垃圾一般是扔进垃圾桶。雪碧的塑料瓶、白菜菜叶、剩饭(鸡骨头、鱼刺)、废报纸、旧电池、酸奶盒、小吃袋、香蕉皮、苹果皮、大葱叶、旧本子、易拉罐、过期的药品、瓜子皮、鸡蛋壳、烟盒、橘子皮、糖纸、芹菜叶、土豆皮、牛奶瓶、棒棒糖棍、花生皮、大虾皮、破布、烟头、废纸、泡沫、饼干袋、酒瓶、卫生纸、收

3、集垃圾时应注意哪些事项?(1)可以使用镊子或戴手套;(2)外出时的垃圾也不要遗漏;(3)注意洗手。这是小明家某天产生的垃圾:A.玻璃 B.餐巾纸 C.菜叶 D.果皮 E.塑料袋 F.变质的冰淇淋 G.小木棍 H.烟头 I.渣土 J.花生壳 K.纸板 L.牛奶盒 M.一次性筷子 N.破陶罐 O.旧衣服 P.碎砖头 Q.空酒瓶 R.烂苹果 S.锈铁丝 T.破瓷碗 U.旧轮胎填表填表请你试着给垃圾分类请你试着给垃圾分类垃圾的分类表垃圾的分类表按垃圾的材料分按垃圾的材料分按是否有毒分按是否有毒分按是否容易腐烂分按是否容易腐烂分按垃圾来源分按垃圾来源分塑料、金属、玻璃、纸、布、木材塑料、金属、玻璃、纸、

4、布、木材和其它垃圾和其它垃圾有毒垃圾、无毒垃圾有毒垃圾、无毒垃圾易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾垃圾的分类1、垃圾可分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。2、生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。3、厨余垃圾包括:果皮、剩余饭菜等;可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等;4、有毒有害垃圾包括:过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计;5、其他垃圾包括:砖瓦、陶瓷、卫生间废纸电池的危害 1、一节、一节5号废电池扔到大海里,可以使号废电池扔到大海里,可以使三条小鱼死掉

5、三条小鱼死掉;2、一节、一节2号废电池扔到田里,可以使一号废电池扔到田里,可以使一平方米的土地寸草不生;平方米的土地寸草不生;3、一节钮扣大的废电池扔到小河里,会、一节钮扣大的废电池扔到小河里,会污染万升水,相当于一个人一辈子污染万升水,相当于一个人一辈子的饮用水量。的饮用水量。一天的垃圾一个人每天约产生垃圾0.8千克,计算一下小明一个班36个人一天产生多少千克垃圾?360.8=28.8(千克)一个学校1500人约产生多少垃圾呢?15000.8=1200(千克)想一想,这么多垃圾被丢弃后会对环境造成想一想,这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响?我们家里的垃圾最后到哪里去了什么影响?我们家里

6、的垃圾最后到哪里去了?说说我们知道的家庭垃圾去向,人们平时?说说我们知道的家庭垃圾去向,人们平时是怎么处理垃圾的?是怎么处理垃圾的?垃圾对环境的影响垃圾对环境的影响答:垃圾对环境的影响主要表现在对环境答:垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上,垃圾会污染水和空气,对人们的污染上,垃圾会污染水和空气,对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏,对动物、植物都产生极大的境造成破坏,对动物、植物都产生极大的危害。因此,我们必须控制垃圾的产生,危害。因此,我们必须控制垃圾的产生,想办法把已经产生的垃圾处理掉。想办法把已经产生的垃圾处理掉。以北京市为例。现

7、在北京人均日产生活垃圾以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克,全市日产垃圾千克,全市日产垃圾1.15万吨。如按载万吨。如按载重重4 吨的卡车计算,每天运出吨的卡车计算,每天运出2875卡车垃圾。卡车垃圾。课堂小结课堂小结1、人们在生活中会产生大量成分复杂、人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾。的垃圾。2、丢弃的垃圾危害环境,所以我们要、丢弃的垃圾危害环境,所以我们要将垃圾进行分类。将垃圾进行分类。1.1.垃垃圾圾是是人人类类的的一一大大问问题题,但但垃垃圾圾有有一一定定的的用用处处,我我们们要回收可利用的垃圾。要回收可利用的垃圾。2.2.垃垃圾圾请请不不要要乱乱扔扔,一一定定要要扔

8、扔在在垃垃圾圾箱箱里里,并并分分好好类类。3.3.伸伸出出手手,捡捡起起身身边边的的垃垃圾圾,世界将会变得更美好。世界将会变得更美好。当堂检测题当堂检测题一、判断题一、判断题1、生活中的垃圾都是无用的,没有什么价、生活中的垃圾都是无用的,没有什么价值可言。值可言。()2、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽的义务。尽的义务。()3、不抽烟就不会受到危害。(、不抽烟就不会受到危害。()4、保护环境。人人有责。(、保护环境。人人有责。()二、选择题二、选择题1、下列垃圾中,可以通过堆积自然分解,成为、下列垃圾中,可以通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料的是(有用的有机肥料的是()。)。A碎菜叶、蛋壳碎菜叶、蛋壳 B玻璃瓶、塑料瓶玻璃瓶、塑料瓶 C电池、空罐头电池、空罐头 D针筒、小刀针筒、小刀2、下列垃圾中不能自然分解的是(、下列垃圾中不能自然分解的是()A、塑料、塑料 B、纸屑、纸屑 C、菜叶、菜叶3、我们家现在处理垃圾一般是(我们家现在处理垃圾一般是()A、堆在一起、堆在一起 B、扔进垃圾桶、扔进垃圾桶 C、随便乱扔、随便乱扔AAB

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服