河源职业技术学院专业教学标准.docx

河源职业技术学院专业教学标准
GZB /HZY 90202-2009

应用电子技术
Applied Electronic Technology

2009-07-01发布 2009-09-01实施
教务处发布
1. 专业名称
应用电子技术
2．教育类型及学历层次
教育类型：职业教育
学历层次：大专
3．入学条件
高中毕业或同等学历
4．学制
学分制，基本学制三年，最长五年。
5．培养目标
面向电子信息产业，培养具有较强的智能电子技术应用能力和良好的职业素质，熟悉单片机技术、PLC控制技术及电子线路板（PCB）设计，能从事电子产品生产管理、检测维修、销售及技术服务以及自动化设备安装、调试、维护等工作的高素质技能型专门人才。
6. 就业面向、岗位任务及其要求
6.1 就业面向
电子、电气等企业。
6.2岗位任务与能力、素质要求
序号
工作岗位
岗位任务描述
职业能力要求与素质
1
电子产品设计、测试助理工程师
(核心岗位)
1.提出产品的功能、技术指标
和电路框图；
2.整机单元电路试验与调试；
3.整机电路试验与调试；
4.设计工装设备；
5.编制生产工艺文件与产品技
术文件；
6.一般应用电路设计与编程调
试；
7.对电子产品进行测试。
1.能熟练查阅常用电子元器件和芯
片的规格、型号、使用方法等技术资料；
2.掌握常用电子元器件和芯片的检
测方法；
3.能用CAD、PROTEL、PROTEUS等软件绘制电路图；
4.能使用上述软件对电路进行仿真；
5.能使用上述软件设计PCB板；
6.能按电路图焊接电路板；
7.掌握电子生产线常用工具的使用
方法；
8.掌握电工技术、低频技术、数字
技术、单片机应用技术、PLC技术的基础知识；
9.掌握基于ASM、C语言单片机编程方法。
2
生产管理员
(核心岗位)
1.制定电子元器件的测试指标
文件；
2.制定产品出厂检验规程；
3.对产品出厂进行检验；
4.组织产品的生产；
5.生产过程品质管理；
6.监督来料、生产、出厂的管
理程序。
1.能编写电子产品装接工艺技术；
2.能在整个电子产品生产过程中指
导初、中、高级人员的工艺操作；
3.能发现生产过程中出现的工艺质
量问题；
4.能制订各工序工艺质量控制措施；
5.能在电子产品生产过程中实施工
艺质量控制管理；
6.能协调生产调度部门优化电子产品生产工艺流程；
7.能管理电子设备安装工艺活动；
8.能设计电子产品生产工艺文件，如：接线图、装配图、工艺流程、制订工艺工时等；
9沟通、协调能力，质量、成本意识。
3
电子产品检测、维修员
(核心岗位)
1.根据产品测试单的数据或故障，找到产品故障原因，进行产品维修；
2.根据检测操作指导书，进行产品的各项指标测试；
3.记录检测、维修结果，做好故障产品标记。
1.掌握电子技术、电工技术基础知识并具有基本工程计算能力；
2.熟练掌握各种电子仪器、工具的使用方法；
3.熟练掌握常用电子元件器和芯片的识别、检测和使用方法；
4.熟练掌握单片机技术、PLC等微处器I*O，中断，定时器等部分的工作原理；
5.熟练掌握基于ASM、C语言单片机编程方法；
6.熟练掌握CAD、PROTEL、PROTEUS等软件的使用方法；
7.熟悉电子产品相关技术标准；
8.具有电子产品硬件调试、维修能力；
9.具备遵纪守法、团结协作、求真务实、耐心细致、善于沟通等职业素质。
4
自动化设备安装、调试、维护、维修员
(核心岗位)
1.正确阅读电气装配图；
2.合理安排装配、调整与检修工时；
3.正确选择合理的维修工具，并做好维护保养；
4.设备的维护与维修；
5.技术文件的整理与记录；
6.变频器的使用与维护。
1.电子元器件选择与质检能力；
2.产品的检验与分析；
3.电气识图与绘图能力；
4.设备检修维护能力；
5.PLC程序编制与调试能力；
6.协调沟通能力；
7.应用写作、自学创新能力；
8.诚信敬业。
9.具备遵纪守法、团结协作、求真务实、耐心细致、善于沟通等职业素质。
5
产品销售、技术支持工程师
(相关岗位)
1.市场考察，发掘及选择顾客，拟定访问计划并按期实施；
2.对产品的售前、售中、售后提供技术支持；
3.演示产品，制订报价单，技术方案的编写，合同草案文本编写并与客户方最终确认；
4.协助处理与客户方的联络及关系协调；
5.管理客户信息资料并负责对客户的信用评定；
6.经销商及分销商管理。
1.掌握电子技术、电工技术基础知识并具有基本工程计算能力；
2.熟练掌握各种电子仪器、工具的使用方法；
3.熟悉电子产品相关技术标准；
4.熟悉电子产品检测方法；
5.熟练使用电子检测仪器设备；
6.熟悉国家标准、行业标准；
7.熟悉产品质量标准知识；
8.能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书等；
9.能编制规范的工艺文件；
10.具备遵纪守法、团结协作、求真务实、耐心细致、善于沟通等职业素质。

7. 应取得的资格证书及等级
(1) 高等学校英语应用能力考试B级以上证书。
(2) 全国计算机等级考试一级(MS)证书。
(3) 维修电工（高级）职业资格证书，计算机辅助设计（PROTEL）
职业资格证书，硬件维修工程师（四选一）。
8．学生应修学分
公共必修课
公共选修课
专业必修课
综合实践课
合计
26.5
6
68.5
26
127
9. 主干课程设置
9.1 主干课程及教学要求
序号
课程代码：N010050
课程名称：电工技术
1
能力目标：
⑴能识读常用电气原理图、安装接线图；⑵能熟练使用常用电工仪器仪表（指针式万用表、数字万用表、单相、三相功率表等）与电工工具；⑶能安装与调试照明系统；能按图安装、检修和调试电气控制系统；⑷能进行一般的电气控制线路设计，绘制电路图。
知识目标：
⑴熟悉常用电工材料知识；熟悉常用的低压电器（控制开关、接触器、继电器、行程开关等）的结构及其功能；⑵掌握正弦交流电的三要素，相量表示法，阻抗及功率因数计算；⑶掌握三相交流电的相量表达方式，熟悉三相交流电的连接方式，相、线电压关系，相电流、线电流关系，三相功率的计算；⑷熟悉变压器、电动机的结构及应用；⑸掌握继电接触控制系统的工作原理分析、接线工艺和电气测量。
课程内容：
⑴安全用电及触电急救；⑵带单相电度表的日光灯安装接线及白炽灯的异地
控制线路安装；白炽灯串电感调光电路测试；⑶绘制办公室照明电气平面电路图及电气工程预算；⑷办公室配电线路安装及故障排除；用电实训车间配电系统设计。
2
课程代码：
课程名称：应用数学
能力目标：
能结合各专业工作实践运用高等数学相关知识建立数学模型并辅助MATLAB数学软件分析和解决工作中的实际问题：⑴能运用高等数学的知识建立实际问题的数学模型；⑵能运用MATLAB数学软件进行有关计算以及处理相关的数学模型。
知识目标：
⑴理解函数的概念；了解函数极限的有关性质以及掌握函数极限的运算方法；⑵理解导数的概念；了解导数和微分的有关性质及掌握导数与微分的运算方法；⑶理解积分的概念；了解积分性质以及掌握积分相关的运算方法；⑷掌握MATLAB的有关变量和编写相关的运算程序。
课程内容：
⑴函数、极限与连续；⑵极限的运算；⑶导数与微分及其应用；⑷不定积分；⑸定积分及其应用。
3
课程代码：
课程名称：电子电路分析与实践
能力目标：
⑴能识别并能应用电子仪表检测常用电子元器件，判定其好坏；⑵能运用手册合理选择和正确使用常用电子元器件；⑶能阅读、分析及绘制简单电子电路图；
⑷能根据电路图及工艺要求焊接电子电路；⑸能熟练选用电子仪器仪表对简单电子电路进行调试、测试、对电路的故障分析并排除；⑹能利用PROTEUS仿真软件对电子电路进行仿真；⑺能撰写产品制作文件、产品说明书；⑻能借助词典读懂简单的仪器的英文使用说明书、器件的英文资料。

知识目标：
⑴熟悉万用表、示波器、波形发生器等常用电子仪器仪表的使用方法和基本的电子测量方法；⑵掌握常用电子元器件手册的查阅方法；⑶掌握半导体元器件及各种集成电子器件的功能特点和应用方法，了解其主要的参数⑷了解新型器件的功能特点和使用方法；⑸掌握简单电子电路的组成、特点、工作原理、分析方法及应用；⑹掌握简单电子电路图的识图、绘制方法；掌握PROTEUS仿真软件的基本应用方法。掌握常用电子器件、电子仪器仪表、电子电路的专业英文词汇。
课程内容：
⑴电源电路的制作与测试；⑵前置放大电路的制作与测试；⑶音量控制与显示电路的制作与测试；⑷功率放大电路的制作与测试；⑸数控功放的制作与测试。

4
课程代码：
课程名称：可编程逻辑器件及其应用
能力目标：
⑴能够运用ALTERA可编程逻辑器件及开发工具；⑵能够运用图形的方法设计软件；⑶能够利用VHDL语言编写程序；⑷能够利用使用QuanusⅡ仿真器进行仿真设计电路；⑸能够利用ALTERA芯片设计实用电子电路。
知识目标：
⑴了解PLD的基本结构与发展概况；⑵掌握ALTERA可编程逻辑器件开发平台；⑶掌握VHDL程序开发语言；⑷掌握图形法设计电路；⑸掌握图形化用户接口的设计流程；⑹掌握用QuanusⅡ仿真器进行仿真设计的相关知识；⑺掌握OuartusⅡ软件中进行时序分析的知识。
课程内容：
⑴ALTERA可编程逻辑器件开发平台；⑵QuanusⅡ仿真器；⑶件编程与配置；⑷数字钟电路设计。
5
课程代码：N120009
课程名称：电子线路板设计
能力目标：
⑴能熟练运用PROTEL软件绘制各类电路原理图；⑵能运用PROTEL设计印制电路板；⑶能熟练使用常见的工具和电子仪器；⑷能根据分析结果重新制样，完成参数、性能的测试。⑸能运用小批量快速制板系统完成PCB板的制作；⑹能查阅元件数据技术手册。
知识目标：
⑴掌握运用PROTEL绘制原理图的基本操作方法；⑵掌握PCB设计过程中电磁兼容与抗干扰技术；⑶掌握PCB的设计流程、设计方法和技巧；⑷掌握万用表、示波器、风枪等工具的使用方法；⑸掌握元件数据技术手册的查阅方法；⑹了解快速制板系统的使用方法和技巧；了解印制电路板的生产工艺。
课程内容：
⑴原理图的绘制；⑵元件符号的制作；⑶单面和双面印制电路板的设计；⑷元件封装的制作。
6
课程代码：N010037
课程名称：单片机技术
能力目标：
⑴能熟练的使用汇编语言进行电子产品软件程序设计；⑵能熟练的利用单片机仿真器调试硬件电路；⑶能熟练对单片机电路进行调试、故障分析及排除故障；⑷能查阅单片机外围电子元件的英文资料；⑸能开发小规模智能电子产品；⑹能进行智能电子产品开发工作协调能力；能制定电子产品开发计划和步骤，提出解决电路设计问题的思路。
知识目标：
⑴掌握51单片机I/O接口技术；⑵掌握单片机仿真器和编程器使用方法；⑶掌握MCG51汇编语言基本指令；⑷掌握动、静态显示接口电路和子程序设计；⑸掌握单片机键盘扫描方法和程序设计方法；⑹掌握中断、定时*计数器的编程方法；⑺掌握加、减、乘、除等子程序调用方法；⑻掌握典型A*D、D*A转换器的使用方法； 掌握串行通信技术；⑼掌握系统程序设计方法。
课程内容：
⑴MCS-51单片机功能、资源、结构；⑵花样流水灯；⑶十字路交通灯；⑷点阵广告牌；⑸简易电子钟、简易计算器；⑹数字电压表、远程数据采集器、正弦波发生器单片机应用系统设计。

7
课程代码：
课程名称：机械制图与CAD
能力目标：
⑴能够运用绘图环境的设置知识进行电气工程图环境的设置；⑵能够运用图形的绘制方法和技巧进行开关等原件的绘制；⑶能够利用图形打印知识打印各种图号的电气图；⑷能够利用图形的绘制和编辑功能绘制常见的日常电路；⑸能够利用CAD测量并绘制典型电气工程线路。
知识目标：
⑴了解AutoCAD的基础知识；⑵掌握图形的绘制、编辑的方法和技巧；⑶掌握文字注释知识；⑷掌握图案填充知识；⑸掌握尺寸标注知识；⑹掌握块操作的相关知识；⑺了解打印和输出图形的知识。
课程内容：
⑴机床电气控制主电路图绘制；⑵电气元件布局图绘制；⑶气动图绘制；⑷PLC设备接线图绘制。
8
课程代码：
课程名称：企业管理B
能力目标：
⑴能够应用企业管理的知识，对企业进行全面的管理；⑵能运用企业管理理论及有关传统管理文化理论解决经济生活中的实际问题。
知识目标：
⑴掌握现代企业管理的基本理论、基本原理和方法；⑵了解当今企业管理的新思想、新方法、新趋势；⑶认识企业的性质，企业管理组织、企业管理制度；⑷理解企业管理人员的作用及素质；⑸掌握企业管理的方法、艺术；⑹把握企业文化的内涵。
课程内容：
⑴ 企业管理的基本知识；⑵管理理论的演进；⑶企业经营战略与决策；⑷企业计划管理；⑸企业组织管理；⑹领导方法与理论；⑺企业控制管理；⑻生产运作管理；⑼营销管理；⑽人力资源管理；⑾物资与设备管理；⑿质量管理；⒀技术经济分析；⒁ 电子商务企业管理。
9
课程代码：
课程名称：智能电子产品设计与测试
能力目标：
⑴能熟练操作万用表、信号发生器、示波器、电子电压表、稳压电源等常用电子仪表；⑵能熟练查阅常用电子元器件和芯片的规格、型号、使用方法等技术资料；⑶能分析PIC单片机电路框图；⑷能用PROTEUS仿真软件对电子电路进行仿真；⑸能用MPLAB IDE 软件进行PIC单片机C程序设计；⑹能分析典型的模拟、数字电路（信号的提取、电源、信号移相等等）；⑺能熟练应用集成运算放大器及掌握其调试技巧；⑻能对电子产品进行检测、调试及维修；⑼能撰写产品制作文件、产品说明书。
知识目标：
⑴熟悉电压数显表国家标准及ROHS环保指令要求；⑵熟悉电力系统的相关技术指标及相关知识；⑶掌握模拟电路、数字电路等电路的相关知识及分析、调试方法；⑷掌握电子产品测试仪器、工具及设备的使用方法；⑸掌握常用电子元器件和芯片的检测方法； ⑹掌握PIC单片机的I*O接口中断、定时器、CCP、A*D等模块的工作原理；⑺掌握PIC单片机C语言语句、数据类型、函数、指针等知识及程序规范设计方法。
课程内容：
⑴显示电路的制作与测试；⑵电压、电流及频率信号测量与测试；⑶RS485通信电路的制作与测试；⑷4-20mA模拟量输出电路的制作与测试；⑸单相交流智能数显仪表的制作与测试。
10
课程代码：
课程名称：PLC与控制技术
能力目标：
⑴能运用相关国家标准和行业规范进行电气控制系统分析及主电路安装接线；⑵能设计、编制、传送系统控制程序；⑶能熟练运用基本指令和步进指令进行PLC程序设计；⑷能运用常用的功能指令进行程序设计；⑸能运行、调试、检查、评估整体控制系统；⑹能收集、查阅PLC及相关产品资料；⑺会使用变频器*直流调速器等电机驱动装置；⑻能初步维护与管理自动化生产线，会规范绘制电路图、接线图、位置图等电气图纸；⑼会规范填写设备运行记录、设备故障报告、设备维修记录、设备安装、调试和验收总结报告等设备运行文档;⑽会规范编写设备设计说明书和设备使用说明书等技术文档。
知识目标：
⑴掌握可编程序控制器的组成和基本工作原理；⑵了解可编程序控制器特点，以及与继电器控制系统的比较；⑶了解可编程序控制器分类，应用场合、现状和发展趋势；⑷熟悉可编程序控制器编程语言、编程软件；⑸熟悉可编程控制器的设计方法、编程技巧；⑹掌握可编程序控制器基本指令；⑺熟悉可编程序控制器步进编程指令；⑻熟悉常用的可编程控制器功能指令。
课程内容：
⑴三菱FX系列PLC性能、结构；⑵PLC编程器与人机接口；⑶编写程序与仿真运行；⑷设计梯形图；⑸根据继电器电路图设计梯形图与顺序功能图；⑹利用STL指令编写梯形图，PLC运行；⑺使用起保停电路的编程，以转换为中心的编程；⑻小型自动化生产线的装配与调试。
11
课程代码：
课程名称：电子产品维修
能力目标：
⑴能识别常用的电子元器件，能检测元器件质量的好坏；⑵能查阅常用电子元器件和芯片的规格、型号、使用方法等技术资料；⑶能熟练使用常用工具、仪器仪表（万用表、信号发生器、示波器、电子电压表、扫频仪、稳压电源）等；⑷能分析电子产品的原理图；⑸能检测、维修电源电路的故障；⑹能维修I2C总线控制系统的故障；⑺能维修视频设备扫描电路的故障；⑻能整理、撰写电子产品检修文档。
知识目标：
⑴熟悉电源电路的工作原理；掌握开关电源的测试和维修方法；⑵熟悉I2C总线控制系统的工作原理；掌握I2C总线遥控系统的故障维修方法；⑶熟悉扫描电路常见故障现象，掌握视频设备扫描电路维修方法；⑷熟悉彩电信号流程、掌握其测试方法；掌握音像异常故障的维修方法；⑸掌握彩电整机维修方法。
课程内容：
⑴开关电源的故障维修；⑵控制系统的故障维修；⑶光栅异常的故障维修；⑷音像异常的故障维修；⑸整机故障维修。
12
课程代码：
课程名称：工厂供电技术
能力目标：
⑴具有选择电气设备的基本能力；⑵具有解决10KV中小型工厂实际问题的基本能力及实验技能维护能力；⑶具有正确选择和校验设备的初步能力；
知识目标：
⑴了解工厂供电基本知识，电力系统的组成；⑵掌握工厂供电的基本要求、电力负荷的分级；⑶掌握电力系统掌握电力系统中性点的运行方式，为学生毕业后从事变配电工作打下理论及实践基础；⑷掌握电气主接线的基本形式；⑸掌握常用高低压开关、熔断器、互感器等设备的结构、用途、倒闸操作顺序；⑹掌握工厂供电系统的结线方式；⑺了解人体触电的概念、接地的类型；⑻掌握变电所操作电源、断路器的控制回路及中央信号装置的工作原理及其确定原则。
课程内容：
工厂供电的概论、 电力负荷及其计算、短路电流及其计算、工厂变配电所及其一次系统、工厂电力线路、工厂供电系统的过电流保护、工厂供电系统的二次回路和自动装置、防雷接地与电气安全、工厂的电气照明、工厂的节约用电与计划用电。

13
课程代码：
课程名称：电子产品创新与制作
能力目标：
⑴能撰写产品设计文件、产品说明书；⑵能熟练选用电子仪表测量器件、判定质量；⑶能熟使用常用工具、仪器仪表（万用表、示波器、信号发生器、三相精密电源等仪器）；⑷能分析典型的模拟、数字电路（信号的变换、电源、信号移相等等）；⑸能熟练应用集成运算放大器及掌握其调试技巧；⑹能对电子产品进行检测、调试及维修；⑺具有收集信息、查阅资料能力；⑻具有良好的语言表达、写作能力和团队协作精神。
知识目标：
⑴熟悉电压数显表国家标准及ROHS环保指令要求；⑵熟悉电力系统的相关技术指标及相关知识；⑶掌握模拟电路、数字电路等电路的相关知识及分析、调试方法；⑷掌握集成运算放大器的种类及相关的技术指标；⑸掌握单片机C语言相关知识及程序设计相关方法；⑹掌握RS485通信协议相关方法及编程方法；⑺掌握产品分析的一般过程和相关文档的要求。
课程内容：
⑴模拟产品开发流程选题；⑵用PROTEL、PROTEUS等软件实现虚拟设计；⑶器件选型与购买；⑷电子线路板设计、制作；⑸电子作品硬件制作、软件联调；⑹设计报告的撰写；⑺作品外观设计与制作。
14
课程代码：
课程名称：新型电源技术
能力目标：
⑴能设计新型开关电源电路；⑵能看懂新型开关电源的电路图。⑶能检修新型开关电源
知识目标：
⑴理解谐振开关和谐振变换器的概念；⑵理解串联谐振变换器和并联谐振变换器方法；⑶理解零电压开关（ZVS）/脉宽调制（PWM）变换器。⑷掌握开关电源反馈补偿网络的设计；⑸掌握第十六节 开关电源辅助启动回路的设计；⑹掌握斩波式开关电源储能电感的设计；⑺了解开关电源产品的系列化设计规范
课程内容：
⑴开关电源的新技术；⑵开关电源的技术指标；⑶开关电源集成控制器；⑷开关电源的设计；⑸开关电源的噪声及其抑制。⑹新型开关集成稳压器

9.2 主要职业技能训练及教学要求
课程名称
能力目标
实训内容
实训地点
考核要求
认识实习
能从事生产线装配工作；能够适应企业的管理模式；具有良好的语言表达、写作能力和团队协作精神。
参观电子企业各个部门，了解企业架构、岗位要求、企业规章制度，在电子生产线上从事插件、组装、检修等工作。
校内实习基地
填写实习日志
中级维修电工综合实训
能制作电力照明、电机控制、电气检修等项目；能熟练选用电子仪表测量器件、判定质量；能使用常用电工仪器仪表如电烙铁、电压表、电流表、试电笔、万用表等；具有中级维修电工考证能力
主要包括电机控制、电气检修等项目能完成中级维修电工考证需要。
电工技术实训室
电气控制实训室
完成各个实训项目
填写实训报告或日志
PCB制板工艺实训
能用PROTEL软件绘画电气原理图，能运用PROTEL设计印制电路板；能根据原理图设计PCB板，对元件布局，能制作PCB板；能熟练使用常见的工具和电子仪器； 具有良好的语言表达、写作能力和团队协作精神。

进行计算机辅助设计（PROTEL）职业资格证书
电子线路板设计实训室
校外实训基地
完成作品和说明书
高级维修电工综合实训
能使用可编程控制器进行简单生产线的连接、调试与控制；能熟练使用MCGS、Kingview等组态软件；能安装三相交流电机的控制线路；具有收集信息、查阅资料能力；具有高级维修电工考证能力。
进行电工高级维修电工培训。设计、安装、调试多个自动化设备的可编程控制项目实训。
电气控制实训室
可编程控制器与维修电工技师考证实训室
完成各个实训项目
填写实训报告或日志
毕业实习与毕业设计
能制作自动控制项目；能安装、调试、检修电子产品或自动控制设备；能保障生产线的正常运行；具有良好的语言表达、写作能力和团队协作精神。
进入企业进行毕业实习，同时进行毕业设计（论文）的制作（撰写）
校外实习基地
填写实习日志，完成毕业设计的制作

10. 教学进程
10.1 教学进度安排
学

期
教学进度安排（周
课
堂
教
学
入学教育与军训
劳
动
教
育
整周实训
毕业
实习
与毕
业设
计
考

试
机

动
小

计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九

二十

A
B
C
D
E
G
F
G

1
B
A
D
F
G
13
4

1

1
1
20
2
A
C
A
D
A
F
G
15

1
2

1
1
20
3
A
D
A
F
G
16

2

1
1
20
4
A
F
G
18

1
1
20
5
A
D
F
G
16

2

1
1
20
6
E

16

16
合计 （周）
78
4
1
7
16
5
5
116

10.2 课程及实践教学环节学时学分
课
程
类
别
修学类型
课程名称
总
学
时
学
分
考
核
各学期周学时分配
1
2
3
4
5
6
16
18
18
18
18
16
公
共
基
础
课
程

必
修
思想道德修养与法律基础
54
3
●
4*13
＋(2)

大学生心理
健康教育
18
1

2*4
2*5

企业应用文写作
32
2
○

2*16

形势与政策
18
1
○
2*2
2*2
2*2
2*3

大学英语1
56
3
●
4*14

大学英语2
64
3.5
●

4*16

计算机应用基础
56
3

4*14

体育与健康1
32
2
○

2*16

体育与健康2
40
2
○
★
★
★
★
★

毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论
72
4
●

4*14
＋(16)

大学生就业指导
36
2
○
2*3
2*4
2*3
2*4
2*4

应修小计
478
26.5

192
230
18
22
16

选
修
公共选修课1
32
2

2*16

公共选修课2
32
2

2*16

公共艺术课程
32
2

2*16

应修小计
96
6

单元小计
574
32.5

192
262
50
54
16

专
业
课
程

必
修

应用数学
52
3
●
4*13

电工技术
66
3.5

6*11

电子电路分析与实践1
120
6.5

8*15

电子电路分析与实践2
40
2

8*5

可编程逻辑器件及其应用
96
5.5

6*16

电子线路板设计
96
5.5

6*16

单片机技术
96
5.5

6*16

机械制图与CAD
60
3.5
○

4*15

企业管理B
36
2
○

4*9

智能电子产品设计与测试
96
5.5

6*16

PLC与控制技术
96
5.5

6*16

电子产品维修
96
5.5
○

6*16

工厂供电技术
72
4
●

4*18

电子产品创新与制作
96
5.5
○

6*16

新型电源技术
96
5.5

6*16

单元小计
1214
68.5

118
180
328
360
288

综
合
实
践
课
程
必
修
入学教育与军训
56
2

2w

认识实习
28
1

1w

劳动教育
28
1
○

1w

中级维修电工综合实训
56
2
○

2w

PCB制板工艺实训
56
2
○

2w

高级维修电工综合实训
56
2
○

2w

毕业实习
168
6

6w
毕业设计
280
10

10w
单元小计
728
26

84
84
56
0
56
448
合计
2516
127

394
466
434
414
360
448
注： （★）符号的表示课程教学利用课余活动的形式执行。课程考核方式，标明（●）符号为笔试，标明（○）符号为操作考试（含口试、辩论等），标明（）符号为笔试+操作考试。
11. 各类课程学时结构
课程类别
学时
占总学时比例（%）
公共课程
574
23
专业课程
1214
48
综合实践课程
728
29
合计
2516
100
12. 师资要求
（1）专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历。
（2）实训指导教师要具备计算机辅助设计与制造专业中级工以上的资格或工程师资格。
（3）专任专业教师应接受过职业教育教学方法的培训，具有开发职业课程的能力。
（4）校外兼职教师应具有与本专业相关的职业资格证书，且具有较丰富的企业工作经验。
（5）高级职称教师和专业主任每学期至少做一次面向本专业学生的最新专业动态报告。

13．实训（实验）装备要求
实训室一：电子制作实训室
实训室设备
实训功能
开设的实训项目
对应课程
直流电源：25套

模拟示波器：25套
信号发生器：25套
焊接工具：50套
工位：50个
多媒体设备：1套
网络设备：1套
用于电子元器件识别、电子测量仪器使用、电子制作与工艺等基本技能训练
电子元器件识别
电子测量设备使用
收音机、无线对讲组装
电子小作品制作
家用小电器测绘与维修
电子电路分析与实践
电子产品创新与制作
新型电源技术
实训室二：PLC控制技术实训室
实训室设备
实训功能
开设的实训项目
对应课程
维修电工技师考证成套设备：25套
计算机：25台
工位：50个
多媒体设备：1套
网络设备：1套
用于自动控制的上位机软件开发和plc控制等核心技能实训
电气装配与检修
自动控制系统设计与调试
可编程控制实训
维修电工（高级、技师）考证培训
工控软件设计与调试
PLC与控制技术
高级维修电工综合实训
实训室三：单片机技术实训室
实训室设备
实训功能
开设的实训项目
对应课程
单片机实验箱：25套
单片机开发软件：50点
计算机：50台
工位：50个
多媒体设备：1套
网络设备：1套
用于单片机控制的程序编写、仿真设计和智能电子作品开发、制作等核心技能实训
单片机硬件接口实训
单片机编程实训
单片机系统设计与制作
机器人控制
嵌入式仿真设计
单片机技术
智能电子产品设计与测试
实训室四电子线路板设计实训室
实训室设备
实训功能
开设的实训项目
对应课程
雕刻机：2台
波峰焊：2台
丝印机：2台
切脚机：1台
计算机：2台
多媒体设备：1套
用于PCB制板、电子产品硬件制作实训
protel绘图
PCB制板
电子产品硬件设计与制作
电子线路板设计
PCB制板工艺实训
毕业设计

实训室五：电工技术实训室
实训室设备要求
实训功能
开设的实训项目
对应课程
电工实训台：24台
电源等：24套
数字万用表：24台
电工电工工具：24套
用于电电工基本技能训练
电工技术课内实训
家庭电路安装
维修电工考证培训
电工技术
电工电子技术
实训室六：维修电工考证实训室
实训室设备要求
实训功能
开设的实训项目
对应课程
中级电工配电柜：10台
高级电工配电柜：5台
数字万用表：10台
用于继电器控制系统的安装和故障排查训练
电气装配与检修
电气控制技能实训
维修电工(中级)考证培训
电工技术
中级维修电工综合实训
高级维修电工综合实训
实训室八：硬件工程师培训室
实训室设备要求
实训功能
开设的实训项目
对应课程
显示器：20台
主板：20套
硬盘：20个
芯片脱锡机：1台
热风枪：20个
用于对电子办公产品：电脑硬件，打印机，显示器等维修
显示器维修
打印机维修
电脑主板维修
硬盘维修
电子产品维修
14. 专业教学建议
（1）所有专业课程都要建立并使用网络课程。
（2）课程的材料、资源、作业、试题等都应发布在网络课程中，通过网络课程上交作业和考试。
（3）电子电路分析与实践、单片机技术等专业核心课程编写基于工作过程系统化的校本教材，开发具体的实训项目和指导书，灵活采用案例分析、项目导向、任务驱动等教学方法进行教学。
（4）建议扩建电气控制实训室中的中级电工配电柜，使其工位达到25个；新建自动化柔性加工生产线实训室。

执 笔 人：陈 余 院 长： 梁长垠 制订时间：2009.2
教务处长：袁光华 学校主管校长： 陈德清 审核时间：2009.6