1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学2 磁感应强度学习目标1.知道磁感应强度的定义.2.知道磁感应强度的方向、大小、定义式和单位.3.理解磁感应强度定义式的满足条件.4.能用磁感应强度的定义式进行有关计算.自主探究1.磁感应强度的方向(1)电场强度的方向是如何规定的?(2)在磁场中的任一点,小磁针受力的方向就是该点的磁场方向,亦即磁感应强度的方向.2.磁感应强度的大小(1)电场强度的大小是怎样定义的?电荷在某点所受与的比值,反映了电场在该点的性质,称为电场强度.(2)磁 感 应 强 度 的 定 义:,表 达式:.合作探究一、磁感应强度的方向规定:为该点磁感应强度的方向,简称
2、的方向.【跟踪练习】关于磁场方向的说法中正确的是()A.小磁针北极受力的方向B.小磁针静止时北极所指的方向C.磁场 N极到 S极的方向D.小磁针南极受力的方向二、磁感应强度的大小电流元:在物理学中,把很短一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元.实验探究:磁场对电流的作用力跟电流、导线长度的关系(控制变量法).在匀强磁场中探究影响通电导线受力的影响因素(1)保持导线通电部分的长度不变,改变电流的大小.结论:.(2)保持电流不变,改变导线通电部分的长度.结论:.【归纳总结】实验表明,通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小既与成正比,又与成正比,即与I和L的乘积成正比,用公式表示为F
3、IL,引入比例系数B,写成等式为.小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(3)磁感应强度的定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的跟的 比 值 叫 磁 感 应 强 度.公 式:,单 位:,物 理 意义:.磁感应强度既有大小,又有方向,是量.【例 1】下列说法中错误的是()A.磁场中某处的磁感应强度大小,就是通以电流I、长为L的一小段导线放在该处时所受磁场力F与I、L的乘积的比值B.一小段通电导线放在某处不受磁场力作用,则该处一定没有磁场C.一小段通电导线放在磁场A处时受磁场力比放在B处大,则A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大D.因为B=,所以某处磁感应强度的大小与放在
4、该处的通电小段导线IL的乘积成反比【例 2】磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流是2.5 A,导线长1 cm,它受到的安培力为510-2 N,则这个位置的磁感应强度是多大?若将导线的长度和电流都减小一半,则该处的磁感应强度多大?课堂检测1.关于磁感应强度B的说法正确的是()A.B的方向就是小磁针N极所指的方向B.B的方向与小磁针S极的受力方向相反C.磁场中某处的磁感应强度大小,就是通以电流I、长度为L的一小段导线放在该处时所受磁场力F与I、L的乘积的比值D.B的方向与小磁针静止时S极所指的方向相反2.下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是()A.通电导线受磁场力大的地方磁感应强度一定
5、大B.通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大C.放在匀强磁场中各处的通电导线,受力大小和方向处处相同D.磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关3.下列说法中正确的是()A.磁场中某处的磁感应强度大小,与该处是否放通电导线无关B.一小段通电导线放在磁感应强度处处相等的磁场中不同地方,受力相同C.一小段通电导线放在磁场中不同的两个地方受磁场力大小相等,说明磁场中的这两个地方磁感应强度大小相等D.因为B=,所以某处磁感应强度的大小与放在该处的通电小段导线的受力F成正比,与IL的乘积成反比4.匀强磁场中长2 cm 的通电导线垂直磁场方向,当通过导线的电流为2 A 时,它受到的磁场力大小为410-3N,问:该处的磁感应强度B多大?如果该导线的长度和电流都增加一倍,则该处的磁感应强度的大小是多少?若将通电导线拿走,该处的磁感应强度的大小是多少?
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