p秋季安全教案.docx

炉湾小学
《安全教育》教案

班 级：六年级

科任教师：彭春莲

2016年 9 月 1 日
备课时间：2016.8.30
授课时间： 2016.9.1
“开学第一课”教案
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要性。
2、 养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。
教学过程：
一、校园基建中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
　 ①不要因为赶时间而奔跑。②整队下楼时要与同学保持一定距离。③上下楼时不要将手放在兜里。④不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑤上下楼靠右行。
2、课间活动应当注意什么？
　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，不要到下操场基建的地方游玩。
　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③在校园内，不追逐打闹，不爬围墙，不爬高，不接近危险地点，不玩火，不玩危险游戏等，活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、饮食安全，不饮生水，不吃“三无”食品及过期食品，饭前便后要洗手。
2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
　1、按要求排好路队，注意遵守路队纪律，靠右行走，听从路队长的指挥，过马路注意观察来往车辆，放学及时回家，不在路上逗留玩耍，到家要与父母打声招呼。
　2、乘坐公交车注意事项：
　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，听从路队长的指挥，不要拥挤，不能不排队擅自上车抢位，要争当文明乘客。
　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，要做文明乘客，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等，不能在车上大声喧哗，吵闹，甚至打架，注意树立我们民小的文明形象。
五、其他校园安全的注意事项：
1、加强教室安全
要注意教室的安全。放学离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
2、不能提前到校
校门口是公路，在那儿玩耍不太安全，不能提前到校。
　 3、当自己感到身体不适时，怎么办？
　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
　 4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
　　先让班主任、科任老师与家人取得联系再视情况而定。
　 5、安全小常识
　　“119”-火警“110”----报警
　　“120”----急救“122”----交通事故报警
六、小结
　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
备课时间：2016.9.3 授课时间： 2016.9.5

学生课间活动安全教育
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要性。
2、 注意课间活动的安全
教学过程：
一、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现：
1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。　　
  2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。　　
  3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。　　
二、学生课间安全注意事项：　　
  1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。　　
  3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。　　 
4、正确使用体育设施，避免摔伤。　　
  5、学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩耍。　　
  6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。　　
  7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。　　
 8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。　　
9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。　　
三、在教室内活动　
  1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。　　
  2．防滑、防摔。上下楼梯靠右行，不要拥挤，防止滑倒受伤。　　
  3．防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。　　

备课时间：2016.9.13 授课时间： 2016.9.14

中秋节假期安全教育教案

教学目标：
1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障
2、 增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯
3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐
4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民
教学设计：
一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题
二、知识竞赛
1、教师创设情境，揭示活动主题与活动方式
2、 结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号
3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答指名答”等多种
4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”
5、 师总结
二、 模拟演练
1、 出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么
2、 学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流。
3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析
4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟，比一比，看看谁是安全步行的小能手
三、 案例沙龙
1、教师讲述课文中“某某小朋友乱吃腹痛”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？ （不吃三无月饼，不乱吃零食等）
2、幼儿在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受
3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案
4、 以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书
五、小结 、
让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！备课时间：2016.9.13 授课时间： 2016.9.20

防震安全教育教案
教学目标
科学概念：在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害。
过程与方法：通过课堂讨论学习、课外演练，学会在不同场合尽量避免地震伤害。
情感、态度、价值观：通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力。
【教学过程】
一、防震资料
各小组交流收集到的关于防震的资料。
二、避震之街道、开阔地
1、指导阅读有关避震的资料。
2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法，并加以归纳整理。
（1）、在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方； 要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。
（2）、 在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或蹲下。
（3）、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物，如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。
三、小结
不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。
板书设计：
街道：选择开阔地蹲趴，不乱跑，不返回室内，避开高大建筑
开阔地：就地蹲趴，躲开密集人群。

备课时间：2016.9.18 授课时间： 2016.9.30

“十一”假期安全教育
同学们：
大家好，转眼间我们将迎来十一长假，为了确保大家能过一个健康、安全、有益、愉快的假期，今天我们利用这个班会围绕"安全"这个主题，提醒同学们注意几个方面的安全问题：
一、注意交通安全：假期车流量大，街道、道路拥挤，因此我们在假期要特别注意交通安全，遵守交通规则文明走路，不乘坐“三无”车辆和超载车辆。乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。不足年岁不骑车上街、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆。
二、注意活动安全：特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。
三、注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买"三无"食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品过期变质食品，造成食物中毒。
四、提高自我保护意识和能力：要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。
五、注意家庭安全： 同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶等，学习安全用电、用火知识，并养成"人走电断"等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。
六、要爱护环境，不准折花、折树，践踏草坪，不准私自拿他人财物，做违法乱记的事。
同学们，希望同学们要认真遵守社会公德，不得做任何坏事，人人做一个遵规守纪的好学生。
最后，祝愿同学们都能渡过一个平安健康、快乐充实的“十一”假期。

备课时间：2016.10.8 授课时间： 2016.10.12

防雷知识安全教案

教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。
教学过程 ：　
（一）防雷击安全知识竞赛（抢答形式）
1、打雷时，在家里怎样使用电器?
切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
2、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？
不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
3、在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？
找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。
4、在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？
不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。
5、在室内怎样防雷？
关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。 .在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。 在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。 发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
6、雷击烧伤如何急救？
雷击时的电流热效应可引起电烧伤，使人体炭化成焦状。 如果遭受雷击者衣服着火，可往伤者身上泼水，或者用厚外衣、毯子把伤者裹住，以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者，先做心肺复苏，再处理烧伤创面。 用冷水冷却伤处，然后盖上敷料，若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。 及时转送当地医院救治，并采取抗休克措施。
（二）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，掌握防雷常识，学会自我防范。
（三）课外延伸
请你做个防雷击宣传员，向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。向家长和邻居宣传防雷知识。

备课时间：2016.10.15 授课时间： 2016.10.19

防拐骗安全教育教案
一、教学目标：
1、培养学生的自我保护意识。
2、掌握基本防拐骗知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学过程：
一、回味思考：
独走时有人盯梢该怎么办？

二、学一学：
如果遇到以上场景，父母要告诉孩子，独自回家时，发现有成年人在后面跟着你，一定要想办法“割”掉这个尾巴简单的方法是，到一个离你最近的十字路口，向正在执勤的交警叔叔问个路，或者直接说后面有坏人跟着你。遇到危险的时候，让孩子懂得求助是非常有效的。如果坏人胁迫你跟他走，就惊叫着奔向人多的地方；如果知道这时家里没人，千万不要往家里跑。你还有什么其它的方法呢？一起来说一说吧！
三、判断对错：
1、在公共场所一旦走失，家长要立即找广播寻人，广播中说明白家长的特征。（ ）
2、要学会说“不”，千万不要贪小便宜，掉进坏人的圈套。（ ）
3、要是陌生人问你家的情况，你要告诉他，爸爸或妈妈在家，千万不要告诉他你家的地址或电话号码，防止被坏人利用。（ ）
4、不认识的人就是陌生人，如果你不能确定陌生人是好人还是坏人，随便相信陌生人是很危险的！（ ）

备课时间：2016.10.15 授课时间： 2016.10.28

周末安全教育

本周已经结束，在值周检查过程中，我们发现了同学们身上许多的优点：
1、 早读读纪律较好，学习态度认真，每天早上书声朗朗。
2、 校园卫生整洁，同学们能够按时打扫卫生，打扫质量高。
3、 无打架事件发生。
对于周末安全问题，我强调以下几点：
1、遵守交通规则，注意交通安全。每年都有各类交通安全事故发生，希望同学们遵守交通法规，遵守交通规则，靠右行走，严禁在路上追逐打闹。注意乘车安全。
2、本周是下雨天气，特别注意往返安全，不要乘坐超员超载车辆。如遇大雨不能到校，要电话向班主任请假。
3、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防盗窃、电信诈骗事件发生，最有效的办法是不轻信陌生人的话，不与陌生人进行金钱交易。
4、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。
5、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品。

备课时间：2016.10.30 授课时间： 2016.11.2

小学生防火自救安全教育
第一课时
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
  2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
  3、学会背诵《儿童防火歌》
  4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容
：（一）火灾事件介绍
      方法：展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
       教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”
 （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
      方法：介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
         教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ）
 （三）学会背诵《儿童防火歌》
         儿 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵，　　　大家来唱拍手歌。
　你拍一我拍一，　　　拍完南北拍东西。
　你拍二我拍二，　　　咱俩宣传做伙伴。
　你拍三我拍三，　　　禁火场所别吸烟。
　你拍四我拍四，　　　用火不当会出事。
　你拍五我拍五，　　　烟囱坏了快修补。
　你拍六我拍六，　　　风大失火不好救。
　你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戏。
　你拍八我拍八，　　　电线不能随便拉。
　你拍九我拍九，　　　火警电话一一九。
　你拍十我拍十，　　　人人防火要落实。
　我拍你你拍我，　　　大家都要来防火。
    小组为单位制作防火宣传墙报。

 备课时间：2016.11.5 授课时间： 2016.11.9

小学生防火自救安全教育课教案
第二课时
一、教学目标
1.通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法
 2.提高学生的自救意识。
二、教学内容
（一）   复习 ：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。小组为单位汇报搜集成果。
（二）学习自救知识
      几种逃生方法的总结：
1、  关门求生 2、测试门的温度
3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生
（三）教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（四）教师引领学生在校内考察逃生路线
一、制作逃生路线图
二、制作逃生路标
 （五）小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结：
学生评选出最佳线路图

 备课时间：2016.11.10 授课时间： 2016.11.16

小学生防火自救安全教育课教案
第三课时
教学目标：
通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。
教学过程：
一、逃生演练
  要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。
二、在体育委员带领下做好准备活动。
三、放置火灾道具。
四、察看逃生线路。
五、教师带领下分组疏散逃生。
三、小结
略。
四、作业
    准备开展消防宣传周的材料。

备课时间：2016.11.17 授课时间： 2016.11.23
小学生交通安全教育教案
一、教学目标；
认知目标：知道有关的交通标志和交通规则；
情感目标：感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏；
行为目标：遵守交通规则，注意交通安全；遵守交通规则，行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹。
一、导入课题激发兴趣
师： 慌里慌张从教室外走入教室，并有意识的在脸颊处粘贴一创可贴（让学生注意自己）看到教师脸部有外伤。
师：知道为什么脸部受伤吗？
生：不知道。
师：沮丧的说：“不好意思在来上课的路上不小心骑车摔倒了，脸颊和地面“接吻”被咬了一口。
生：哄堂大笑。
师：知道为什么吗？
二、课堂活动
流程一：【案例分析提出主题】了解违反交通法付出的代价
（说明原因，导入本堂课主题：“遵守交通法规 关爱生命旅程”播放北京交通局录制的《血泪悲歌》交通事故录像10分钟）。
设疑：观看完视频同学们有什么想法?您们知道这些交通事故是怎样发生的吗？列举出视频里1-2个违反交通规则的事例吗？
师总结：发生交通事故的三大诱因：跨越护栏、横穿马路、摩托车超载，违章驾驶、醉酒驾驶等等。
（投影：大字幕遵守交通法规 关爱生命旅程）
流程二：合作探究：
【案例分析】
　图片展示1：（妇女抱着孩子在人流中跨越栏杆）
图片展示2：（护栏较矮四路人轻松跨过横穿马路）
图片展示3：（肇事车尚未被拖走，行人又开始“跨栏）
图片4：小学生骑车带人
图片5：一辆自行车竟能“三人行”。
图片6：骑车学生成群结队
上下学时，或是与同伴打闹，或是跟人斗气，还有的压根儿不在意周围疾驰而过的机动车，仅仅本能地认为“反正他不敢撞我”。
流程二：
设疑:同学们你们在上下学的途中是怎样过马路的？

备课时间：2016.11.17 授课时间： 2016.11.29
自护、自救安全教育
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程：
一、 谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、 用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、 游泳时要注意安全
1、 游泳需要经过体格检查。
2、 要慎重选择游泳场所。
3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、 水下情况不明时，不要跳水。
6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、 发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、 小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

备课时间：2016.11.25 授课时间： 2016.12.6
小学生食品安全教案 
第一课时
教学目的： 
 1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。 
2、提高自我救护意识 教学过程： 
教学过程
一、导入 
1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。 （有腹泻、腹痛、呕吐等） 
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
 二、重点讲授 
（一）食物中毒的预防 
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。 
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生。 
3、养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 
4、其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。 
（二）提高自我救护意识 
1、认识食物中毒特征。 潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 
2、提高自我救护意识 ，出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。 
三、小学生食品安全应注意的问题 
1．到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
 2．购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。 
3．仔细查看商品标签，食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。 
4．食品是否适合自己食用。 
5．不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。
四、小结。
备课时间：2016.11.25 授课时间： 2016.12.13
小学生食品安全教案 
第二课时
教学目的： 
 1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。 
2、提高自我救护意识 教学过程： 
教学过程
一、复习导入：复习上节课的知识
 二、如何分清食品保质期和保存期 
保质期（最佳食用期）是指标签指明的贮存条件下，保持品质的期限，在一定时间内食品依然可以食用。 
保存期（推荐最后食用日期）是指标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期，超过保存期的食品不宜食用。  
三、五大“垃圾”食品及其危害 
（一）油炸类食品，主要危害是：1．油炸淀粉导致心血管疾病；2．含致癌物质；3．破坏维生素，使蛋白质变性。 
（二）腌制类食品，主要危害是：1．导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌；2．影响粘膜系统(对肠胃有害)；3．易得溃疡和发炎。 
（三）加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)，主要危害是：1．含三大致癌物质之一：亚硝酸盐(防腐和显色作用)；2．含大量防腐剂，加重肝脏负担。 
（四）饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，主要危害是：1．食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担；2．严重破坏维生素；3．热量过多、营养成分低。 
（五）汽水、可乐类食品，主要危害是：1．含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙；2．含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。 
四、小学生食品安全歌谣 
小朋友，进学校，学知识，长本领。 文化知识要学好,健康安全也重要。 病从口入危害大,食品质量数第一。 食品挑选要细心，三无食品需留意。 苏丹红、吊白块，样样都是有害物。 看清厂家出厂期，切莫超过保质期。 小摊小贩莫相信，卫生更是难放心。 油炸腌制要少吃，健康危害正面临。 饮料冷饮有节制，损害牙齿吃坏肚。 安全意识人人有，争当食品小卫士 

备课时间：2016.12.7 授课时间： 2016.12.20

防溺水教案
教学目的:
    1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
    2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
    3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:
    一、谈话引入
告诉你们，今年有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
   （ 一）、老师讲几点防溺水的知识要点
   （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
   （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
   （3）很多同学都不会游泳，如果发现有人不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
    （二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
    本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
   （1）议一议：
    这几个小朋友违反了哪些安全规则？
    我们应如何遵守安全规则？
   （2）把小朋友的错误纠正过来。
   （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
   （三）、说一说
    说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
    三、小结：
   （1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
  备课时间：2016.12.12 授课时间： 2016.12.30

元旦假期安全教育
马上又到一年一度的元旦长假了，它为同学们提供了一个很好的休息放松时机。也许有很多同学准备利用假期去外面游玩或在家中过一段休闲放松的生活，然而假期也是各种安全事故的高发时期。为了让同学们度过一个愉快、平安、健康、充实的元旦假期生活，提醒同学们，无论出游还是留守，请一定注意安全，时刻做好防范工作，也要求你们的家长配合学校监督并做好自己孩子的假期安全工作。在此我特别提醒大家注意以下几点：
1. 加强交通安全教育，告诉他们横过马路，一定要靠边走，此外，孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车。如果是乘坐车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。孩子下地不要让孩子离车辆太近。
2.遇有陌生人敲门，尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情。如果孩子在独自外出时遇见不认识的人前来搭话，要提高戒备，不能吃、喝陌生人给的食物或饮料，不能跟随陌生人去陌生的地方。
如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻求街头民警的帮助。
3.家长有必要在家中明显位置将各类求助电话粘贴明示：
 如120（急救电话）、119（火警电话）、110（匪警电话）、114（查询电话），并且将各类求助、报警电话的作用详细说明；让孩子背熟家长、亲戚、属地居委会的电话、地址，一旦遇到困难，就可以快速求助。

备课时间：2016.12.30 授课时间： 2016.1.3
小学安全教育教案------交通安全
教学目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：
　　(一)、导入新课：
　　提问：
　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
　　谈话：

　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
　　(二)、学生汇报：
　　1、学生介绍乘车的有关资料。
　　①学生介绍乘车的有关知识。
　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
　　②学生介绍相关的交通法规。
　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。
　　①学生表演小品“在公共汽车上”。
　　②学生讨论。
　　4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）
　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
　　(三)、师生小结：
　　提问：
　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？
　　教师小结；
　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。