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八年级数学上册1325斜边直角边习题新版华东师大版.pptx

1、132三角形全等的判定第第13章全等三角形章全等三角形第5课时斜边直角边知识点用“斜边、直角边”判定直角三角形全等1如图,在ABC中,ABAC,若ADBC,则判定ABDACD的方法是()ASAS BASA CSSS DHLD2使两个直角三角形全等的条件是()A一个锐角对应相等 B两个锐角对应相等C一条边对应相等 D两条边对应相等D3如图,已知ABAC,CDBD,若用HL证明ABCDCB,则还应添加条件_;若用AAS证明ABCDCB,则还应添加条件_ABDC或ACDBABCDCB或ACBDBC4如图,点C,E,B,F在一条直线上,ABCF于点B,DECF于点E,ACDF,ABDE.求证:CEBF

2、解:ABCF,DECF,ABCDEF90.在RtABC和RtDEF中,ACDF,ABDE,RtABCRtDEF(HL),BCEF,BCBEEFBE,即CEBF知识点直角三角形全等的综合判定5如图,已知ABAD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCADC的是()ACBCD BBACDACCBCADCA DBD90C6如图,AD,AD分别是锐角三角形ABC和锐角三角形ABC的BC,BC边上的高,且ABAB,ADAD,若使ABCABC,请你补充条件_(填一个你认为适当的条件)ACAC或BCBC或CC或DACDAC7下列命题:两直角边对应相等的两个直角三角形全等;两锐角对应相等的两个直角三角形全

3、等;斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;一锐角和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等其中正确的命题有_(填序号)8如图,CDAB,BEAC,垂足分别为D,E,BE与CD相交于点O,且ADAE.有下列结论:BC;ADOAEO;BODCOE;图中有四组三角形全等其中正确的结论有()A1个 B2个 C3个 D4个D9如图,BEAC,CFAB,垂足分别是E,F,BE,CF相交于点O,若BECF,则图中共有_对全等三角形310如图,在RtABC中,C90,AC7,BC3,一条线段PQAB,P,Q两点分别在AC和与AC垂直的射线AX上移动,当AP_时,才能

4、使ABC与QPA全等3或711如图,在ABC中,BAC90,ABAC,D在AC上,E在BA的延长线上,BDCE,BD的延长线交CE于点F,求证:BFCE.解:BDCE,ABAC,RtBADRtCAE(HL),ADBE,BAC90,EBFADB90,EBFE90,BFE90,即BFCE12(习题2变式)如图,已知AEBC,DFBC,E,F是垂足,AEDF,ABDC,求证:ACDB.解:证明:先证ABEDCF(HL),再证ABCDCB13(习题1变式)如图,在ABC中,D是BC的中点,DEAB,DFAC.垂足分别为E,F,且DEDF.求证:ABAC.解:证明:连结AD,先证RtBDERtCDF,得

5、BECF,再证RtADERtADF,得AEAF,BEAECFAF,即ABAC14(例题7变式)如图,ABAC,点D,E分别在AC,AB上,AGBD于G,AFCE于F,且AGAF.求证:BDCE.解:证明:先证RtABGRtACF,得BC,再证ABDACE15如图,A,E,F,C在一条直线上,AECF,过E,F分别作DEAC,BFAC.(1)若ABCD,试证明BD与EF互相平分;(2)若将DEC的边EC沿AC方向移动变为图时,其余条件不变,(1)中结论是否仍成立?请说明理由方法技能:判定直角三角形全等的思路:(1)已知一对直角边和一对斜边分别相等,用“HL”判定;(2)已知两对直角边分别相等,用“SAS”判定;(3)已知一对锐角和斜边分别相等,用“AAS”判定;(4)已知一对锐角和一对直角边分别相等用“AAS”或“ASA”判定易错提示:“HL”只适用于判定两个直角三角形全等,其他三角形不能运用该判定定理

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