小学教师数学技能大赛试题.doc

参赛教师姓名： 得分：
第一部分课标知识（13分）
（这一部分包括7道小题，每空 1分，共13分。）
1. 《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（ ）、数学思考、解决问题、（ ）等四个方面作出了进一步的阐述。
2. 《标准》中，对过程性目标所应达到的各种标准分别是（ ）、（ ）和探索。
3. 有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、（ ）与（ ）是学生学习数学的重要方式。
4. 小学数学在加强基础教学的同时，要把发展（ ）和培养（ ）贯穿在各年级教学的始终。
5. 对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ ）。
6. 《标准》中，对学习内容安排了数与代数、空间与图形、（ ）、（ ）四个学习领域。
7. 在新的数学课程标准中，对计算教学有（ ）、（ ）和鼓励算法多样化的要求。

第二部分数学解题（57分）
一、填空：（本题包括9道小题，每小题 1分，共9分。）
1. 7.15小时＝（ ）小时（ ）分
2.甲数＝2×2×3×7 乙数＝2×3×3 它们的最小公倍数是（ ）。
3. 某班女生相当于男生人数的7/8，男生人数比女生人数多（ ）/（ ）。
4.某人从甲地到乙地，每小时行4千米；返回时，每小时行5千米。那么他往返一次平均每小时行（ ）千米。
5. 从一个长方体上截下一个棱长3厘米的正方体，剩下一个长方体，它的体积是45立方厘米，原来长方体的长是（ ）厘米。
6.一个圆柱与一个圆锥的底面半径比是2：3，高的比是4：5，它们的体积比是（ ）。
7. 加工一个零件，甲用3分钟，乙用4分钟，现在有140个零件由两个人共同加工，若规定二人在同样的时间内完成任务，那么甲应加工（ ）个。
8. 分子、分母的乘积是60的最简真分数一共有（ ）个。
9.用三个5和两个0组成的五位数中，读数时只读出一个0的自然数一共有（ ）个。
二、选择：（本题包括5道小题，每小题1分，共5分。）
1.一个三角形的底边与高都增加10％，那么新的三角形的面积比原来增加（ ）。
A 10% B 20％ C 21％ D 100%
2.一台冰箱先提价10％，再降价10％，现在价格与原来价格相比（ ）。
A 少了B 多了C 一样D 无法确定
3.周长相等的正方形、长方形、梯形和圆。其中（ ）的面积最大。
A 正方形 B 长方形 C 梯形 D 圆
4.一个三角形的最小角是480，这个三角形是（ ）。
A 锐角三角形B 直角三角形C 钝角三角形D 无法确定
5.若 a:b=b:c (a、b、c是不相等的自然数)，那么（ ）。
A a＞c B a＜c C a=c D 无法确定
三、判断：（本题包括5道小题，每小题 1分，共5分。）
1.质数不可能被2整除。（ ）
2.保留两位小数约是2.49。 （ ）
3.从甲桶取出1/10的油倒入乙桶后，两桶油的重量相等。那么甲桶油原来比乙桶多1/4。 （ ）
4.1/3a=1/2b（a、b均不为0），a与b成正比例。 （ ）
5.2人加工2个零件用2分钟，10人加工10个零件用10分钟。 （ ）
三、计算题（18分）

31.9－31.9×（31.9-31.9） 20182018×2018－20182017×12017－20182017

四、解决问题：（本题包括4道小题，第1-3题每小题 4分，第4题8分，共20分。）
1.一堆沙子计划用15辆同样的卡车4小时运完，实际2小时后有5辆卡车调走了，余下的任务还需要多少小时运完？
2.一项工作甲乙合作12天完成，甲乙合作4天后，余下的甲独做10天，再由乙独做5天正好完成。甲、乙独做各需要多少天？
3.如图，空白部分面积比阴影部分的面积大10平方厘米，求阴影部分的面积？

4.甲、乙两班学生到离校24千米的公园去郊游，学校派一辆汽车去送他们。这辆汽车一次只能乘坐一个班的学生。为了让他们用最短的时间同时到达，安排甲班学生先坐车，乙班步行，同时出发。甲班中途下车步行，汽车立即返回接乙班。已知两班步行速度相同，汽车的速度是步行速度的7倍。甲班应在距公园多少千米处下车步行？

第二部分教学设计（30分）
课题：植树问题
1. 教材分析：

2.学情分析：

3.在教学中的实施：

4.教学方式：

5..技术准备：
6.教学目标：

7.教学流程示意图：

9.教学过程：

板书设计：

教学反思：