2018人教版九年级语文下册《公输》练习.docx

《公输》练习
一、通假字：
1、吾知所以距子： 通
2、子墨子之守圉有余： 通
3、公输盘诎： 通
4、公输盘不说： 通
5、知而不争： 通

二、 古今异义：
1、虽然 古： 今：
2、吾知子之所以距我 古： 今：
3、虽杀臣 古： 今：
4、至于郢 古： 今：
5、子墨子闻之 古： 今：
6、再拜 古： 今：
7、夫子何命焉为 古： 今
8、舍其文轩 古： 今：
9、地方五千里 古： 今：

三、 一字多义：
1、见：见公输盘（ ） 胡不见我于王（ ）
子墨子见王（ ） 于是见公输盘（ ）
2、类：不可谓知类（ ） 为与此同类（ ）
3、之：为楚造云梯之械（ ） 子墨子闻之（ ）
臣以王吏之攻宋（ ）
吾知子之所以距子矣（ ） 公输子之意（ ）
宋何罪之有（ ）
4、 为：为楚造云梯之械（ ） 吾从北方闻子为梯（ ）
此为何若人（ ） 夫子何命焉为（ ）
5、 说：公输盘不说（ ） 请说之（ ）
6、 争：杀所不足而争所有余（ ） 知而不争（ ）
7、 已：胡不已乎（ ） 吾既已言之王矣（ ）
8、 文：舍其文轩（ ） 荆有长松文梓（ ）

四、 词性活用：
1、待楚寇矣（ ） 2、义不杀少而杀众（ ）
3、犀兕麋鹿满之（ ）

五、 重点字词：
1、起于鲁（ ） 2、吾义固不杀人（ ）
3、胡不已乎（ ）（ ） 4、邻有短褐（ ） 5、此为何若人（ ） 6、九设攻城之机变（ ）

公 输
一、 通假字：
1、 吾知所以距子： 距 通 拒 抵挡、抵抗
2、 子墨子之守圉有余：圉 通 御 抵挡
3、 公输盘诎： 诎 通 屈 理屈
4、 公输盘不说： 说 通 悦 高兴
5、 知而不争： 争 通 诤 以直言劝告，使诗人改正错误

三、 古今异义：
1、 虽然 古： 虽然如此 今： 转折关系连词
2、吾知子之所以距我 古： 用……方法 今： 因果关系的连词
3、虽杀臣 古： 即使 今： 虽然
4、至于郢 古： 到达、抵达 今： 连词
5、子墨子闻之 古： 夫子、老师、先生 今：子女、儿子
6、再拜 古： 第二次 今： 又一次
7、夫子何命焉为 古： 见教 今： 生命

8、舍其文轩 古： 刺花纹、彩饰 今： 文章
9、地方五千里 古： 方圆 今： 方正

四、 一字多义：
1、 见：见公输盘（会见 ） 胡不见我于王（引见 ）
子墨子见王（ 拜见 ） 于是见公输盘（ 召见）
2、 类：不可谓知类（ 事理） 为与此同类（ 类别）
3、 之：为楚造云梯之械（ 这样） 子墨子闻之（ 代造云梯攻送这件事）
臣以王吏之攻宋（ 主谓之间取消句子独立性）
吾知子之所以距子矣（ 音节助词） 公输子之意（ 的）
宋何罪之有（ 宾语前置的标志）
4、 为：为楚造云梯之械（ 替） 吾从北方闻子为梯（制造、做 ）
此为何若人（ 是） 夫子何命焉为（ 呢，语气助词 ）
5、 说：公输盘不说（ 通悦，高兴 ） 请说之（ 说明、解释 ）
6、 争：杀所不足而争所有余（ 争夺 ） 知而不争（ 通诤，直言劝告 ）
7、 已：胡不已乎（ 停止 ） 吾既已言之王矣（ 已经 ）
8、 文：舍其文轩（ 刺花纹，彩饰） 荆有长松文梓（ 文理 ）

六、 词性活用：
1、待楚寇矣（入侵 名作动） 2、义不杀少而杀众（坚持道义 名作动）
3、犀兕麋鹿满之（充满 形作动）

七、 重点字词：
1、起于鲁（出发、动身） 2、吾义固不杀人（善良、坚持道义）
3、胡不已乎（为什么）（停止） 4、邻有短褐（粗布衣服）
5、此为何若人（什么样的） 6、九设攻城之机变（巧妙的方式）