单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,连 加,苏教版二年级数学下册,第1页,第1页,教学目标,1.同窗们要学会计算三个数连加，掌握“哪一位上数相加满十，就向前一位进几办法。”2使学生掌握三个数连加简便算法，并能正确计算。,第2页,第2页,看图列式计算,第3页,第3页,8 8,+9 7,+1 0 5,2 9 0,88+97+105=？,想一想十位上为何是9呢？,第4页,第4页,看下表，求出四、五、六年级学生一共借书多少本？,年级,四年级,五年级,六年级,借书（本）,178,194,236,第5页,第5页,第6页,第6页,列竖式计算：,167+234+567 232+456+789,564+23+689 123+234+455,巩固练习,第7页,第7页,实际应用,1.阳光小学同窗去植树，四年级学生一共植树345棵，五年级学生植树356棵，六年级学生植树356棵，请问四、五、六年级一共植树多少棵？,第8页,第8页,2.小猴子一家正在摘桃子，猴子父亲一共摘了235个桃子，猴子妈妈一共摘了456个桃子，小猴子比较贪玩就摘了50个桃子，那么它们一家共摘了多少桃子呢？,第9页,第9页,本节课我们主要学习了多个数连加计算，同窗们要掌握连加计算办法，能够处理生活中实际问题。,本课小结,第10页,第10页,
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