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学会与人交往生活中离不开朋友.doc

1、 如何与人交往之一 良言如春 赞美如歌 婺源县紫阳第五小学 汪跃兰 一、活动类型:小学生心理健康教育主题班会 二、活动主题:良言如春 称赞如歌 三、活动准备:PPT课件 赞美之心小纸条  提前一周的小调查 四、活动目的: 1、学生通过活动,体验赞美他人和被他人赞美的心理感受,明确赞美在人际交往中的重要性。 2、学习赞美的方法和艺术,明白什么是真正的赞美。 3、通过活动学会赞美 ,促进心理健康成长; 五、活动步骤: 活动一、暖身阶段 揭示课题: 1、师生互动对话。师说出孩子们的三大优点:①有礼貌②坐姿端正③同学们眼神专注,一直看着老师,无声传递着友好和温暖。

2、在你们的观察中老师是个怎样的老师? 2、难怪有人说,赞美是所有声音中最甜蜜的一种。相机引出课题“良言如春 称赞如歌” 3、主持人上场:A赞美是一首诗,能陶冶人的情操;B赞美是一条小溪,滋润着人的心田;五()班《良言如春 赞美如歌》主题班会现在开始。 活动二、经历称赞 优点轰炸 主持人: 赞美是一种幸福,是一种少数人才能享受到的幸福,同是一棵树,有人看到了满树的郁郁葱葱;而有人却只看到了树梢上的毛毛虫。 课件出示:     天使与恶魔 春天里,他们同游花园,天使说:“啊,多么美丽的景色,百花盛开。”恶魔说:“为什么都有花朵下都有刺呢?” 夏天里,他们一起游山林。天使说:“瞧,多么

3、美妙的风光,绿树浓荫。”恶魔说:“为什么那树里有虫呢?” 秋天里,他们一起游郊野,天使说:“看,多么欢乐的美景,黄金的世界。”恶魔说:“为什么那么多枯叶呢?” 冬天里,他们同游天山,天使说:“哈,多么洁净的大地,白雪皑皑。”恶魔说:“为什么到处一片荒凉呢?” 师:温馨小提示:世界从来都不缺少美,缺少的是发现美的眼睛, (1)、调查汇报 发表见解 主持人:生活中有了赞美才有了轻松、快乐和自信。回望我们的生命历程,有许多赞美让我们至今心潮澎湃,依然珍藏在我们记忆的深处。请各小组长汇报各小组所收集的信息或调查资料。 ①小组长汇报调查报告及数据。 ②课件适时出示相关PPT或视频资料:

4、师:一句赞美的话抵得住十句责备,赞美如同阳光。人人都爱赞美,人人都渴望被赞美,被认可。 (2)设定情境 学会称赞 主持人:赞美的语言胜似美妙的音乐,永远在他人的记忆深处歌唱。 1、出示课件:1、赞美是胜利后,教练深深的……。        2、赞美是光盘后,老师伸出的……心理小贴士:肢体语言 3、赞美是教师节那一张张饱含深情的…… 4、赞美是母亲节那一封洋溢着幸福的…… 心理小帖士:书面语言 心理小贴士:赞美的形式多样。 2、主持人:A勤劳的家人值得我们赞美;辛勤的老师值得我们赞美; B亲爱的同学值得我们赞美;友善的邻居值得我们赞美; 张开你甜甜的小嘴说出你真诚的赞美,表

5、达出你的赞美之情。 优点放大镜:1、当妈妈为家人准备好丰盛的晚餐时,我们…………      2、当许诺同学夺得200米田径赛第一名时,我们…………      3、当王娜同学帮助残疾人过马路时,我们会…………。 4、当清洁工人在大街上为我们打扫卫生,我们………… 5、当老师为我们上完一节生动有趣的课时,我们…………      6、当解放军叔叔不顾个人安危全力救灾时,我们……… 师:一句平常的话,一个充满敬意的眼神,一个爱的吻都会是人间最美丽的语言。 (3)、情景再现 总结经验 主持人:A赞美如同阳光一样,沐浴着人们的心灵。B我们会因为一句赞美而深受感动,也会因为一句赞美而改变

6、一生。 1、课件出示: (案例1)王明请朋友吃饭,朋友知道他爱听好听的,就说:“你做的饭实在是高,有生的,还有半生不熟的,还有熟过得头的。” 案例1:王明听了会开心吗?为什么? 师:真正的赞美来自于真诚,发自于我们的内心,不是奉承、恭维、拍马屁。(心理贴士:赞美是真诚,发自内心。) (案例2)小刚趁同桌没注意,悄悄取走了她放在书包里的十元钱。后来听了老师在班上的分析,他又悄悄地把钱放回原处。 2、小组讨论:小刚是否有值得称赞的地方? 师:一名赞美胜过十句责备,但也不能因此就忽略错误,我们要以公正的态度去指正。(心理小贴士:赞美是有原则的。) (4)实践演练,勇于赞美 主持人:

7、A许下一个温馨的赞美,会点燃一个支谊的火炬,让我们用自己的心灵之火去点燃他人的心灵之火。 1、《优点大轰炸》以小组为单位夸夸我们的班主任。每小组准备三个称赞,汇报时如果与其他小组相同,可不重复汇报。 2、《你对我来说很重要》回想你同桌的优点,写下来。 师:当我们发自内心赞美别人,收获的不仅仅是开心一笑,点头致谢,更是真诚的交流、来自内心的感动。 活动三、快乐共享,总结升华 主持人:A赞美是真善美的凝聚,是储藏在每个人的心中最神奇的力量。 B当我们的生活中充满了真诚的赞美,生命之树就开出最美的心花。 五()班《良言如春 赞美如歌》主题班会到此结束。 活动四、拓展延伸 赞美同行 师: “赠人玫瑰 手有余香”人与人之间有痤桥,那就是赞美。让赞美成为习惯,大声地说出赞美,快乐将永远与你同行。

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