1、福兴中学“学规范，强素质，树形象”师德
主题教育活动实施方案
为了全面提高我校教师职业道德水平，规范教师从教行为，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、 目标要求
师德主题教育活动坚持“面向全员、重在教育，着眼提升，树立典型“的原则。要以学习规范为主线，引导广大中小学教师深入学习理解规范的精神实质，自觉践行规范的基本要求。强化教师的基本素质，着力解决师德方面存在的突出问题。通过此项活动使全体教师思想受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。
二、 方法步骤
开展师德主题教育活动，主要分三个阶段来推进，力求取得实实在在
2、的效果。
（一）动员学习阶段（2012年3月——4月）
1.制定活动方案。
2.宣传动员。组织全体教师召开专门会议，开辟专门网页，进行宣传动员，统一思想，提高认识，深刻领会开展“学规范，强素质，树形象”师德主题教育活动的目的和意义，方法步骤和工作措施。通过宣传动员使广大教师从思想上重视起来，人人参与此项活动。
3.深入学习讨论。
定期组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《大庆市公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》等法规性文件；还要组织学习全国和本地教育战线上的先进人物事迹。学习讨论后要结合自己的行为写一篇关于师德主题教育的文章，
3、学校要进行评比，要将优秀文章编辑成书，作为我校教师培训学习资料。同时还要将本次活动与教师培训工作结合起来，学校将定期开展师德专题讲座。
（二）选树评议阶段（2012年5月——6月）
1、民主评议。要以六比六看为主要内容，组织开展好民主评议活动。即比遵纪守法，看文明执教、依法执教、廉洁从教、规范从教行为；比爱岗敬业，看敬业精神、创新精神、奉献精神和工作业绩；比关爱学生，看理解学生、关心学生、帮助学生、爱护学生的态度和表现；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和教学成果；比为人师表，看教师的人格力量、表率作用和工作作风；比终身学习，看学识魅力、学习成果和教学研究的实效。评议分为教师评议、
4、学生评议、家长评议、社会评议。要评出高低，评出差距，评出发展方向。
2、选树典型。
在评议过程中选树一批爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面的先进典型。
3.查摆问题。
要结合学习讨论、民主评议、行风评议，查摆师德方面存在的突出问题，分析原因，制定整改措施，在规定时限解决问题。
4.师德承诺。
在反思评议的基础上，实行师德承诺制度。每名教师向学校签订师德承诺书，保证在教育教学工作中，文明执教，依法执教，廉洁从教，增强人格魅力和学识魅力，树立良好的教师形象。
5.完善制度。建立专门评价档案。结合实际，建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任
5、制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，要靠制度管人，用制度约束人。要把考核结果记入教师评价档案，作为教师评优晋级、岗位聘任、提拔使用的重要依据并坚持长期抓。
（三） 总结提高阶段（2012年7月——12月）
1.检查验收。按照学校的安排与布置以用考评细则中的要求对全体教师进行师德考核。考核的形式教师互评、学生问卷、家长座谈、领导小组评议。最后汇总考核结果。把考核结果作为评优晋级、岗位聘任、提拔使用的重要依据。
2.总结阶段。学校要对检查验收结果认真总结形成书面材料。
三、保障措施
（一）加强领导，精心组织。
成立师德主题教育活动领导小组，负
6、责协调和督查全校的师德主题教育活动。
组长：田喜君
副组长：刘道清 李相权
组员：崔文学 尚桂杰 邓喜城 崔思有
（二）确定方案，认真落实
精心制定主题教育活动实施方案，并报市教育局活动领导组备案。提高认识，广泛发动，利用各种渠道，采取多种形式，迅速掀起学习贯彻《规范》的热潮，分阶段抓好师德主题教育活动。
（三）着眼实际，以学促改
将开展师德主题教育活动与天长市第三批深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。并以此为契机，建立长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。
（四）加强宣传，注重实效
在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，以确保师德主题教育活动落到实处并取得实效。
2012年4月27日
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