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积累
积累，仿佛无数的细沙与石子，没有它们的存在哪有万丈高楼的矗立；
积累，仿佛涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的飞跃咆哮；
积累也仿佛一种个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。
，积累是力量，只有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力，才有后来轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研成果，无不经历了一种从量变到质变，先积累后发明的过程。
王羲之通过了“临池学书，，池水尽墨”的积累，才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》；李时珍通过亲尝白草的积累，才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》；马克思通过了二十年的资料搜集整顿思索，才写出了享誉全球的《资本论》；歌德通过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种，都告诉我们一种道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。没有通过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不也许的。
然而在现实生活中，许多人却常常忽视积累的重要，成天做着白日梦，妄想天上掉馅饼。例如有些同学，平时不愿吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有那么轻易的事。目前社会上炒得最红的莫过于各类选美大赛和方兴未艾的“超级女生”。不错，有些歌手临时已经名声在外，大小舞台频频亮相。但仅有漂亮的脸蛋和媒体的炒作是远远不够的，假如没有踏实的声乐功底和厚实的的人文素养，很快也会成为明日黄花。这样的例子并不鲜见。
巴甫洛夫在《给青少年的一封信》中，强调积累知识的重要性，他把知识的积累比作鸟儿翱翔的空气。牛顿说过：“我之因此看得比他人远些，是由于我站在巨人的肩膀上。”牛顿当然有谦虚的成分，但他却说出了一种事实，没有先前科学巨人十年如一日的观测计算，就不会有他后来的惊人发现。任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有发明。
泰山不辞细壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。” 是的，只有积累，才能有未来的飞跃；只有积累，才能在发明的花园里开出瑰丽的花朵。
知识在于积累
有这样一种小故事：在海边挺立着一块高大结实的礁石，海浪每天不停地向它发起冲击。自傲的礁石对海浪不屑一顾，它笑道：“你这小小的浪花，怎能把我击倒？真是白费功夫。”小浪花没有动摇，还是日夜不停地击打着礁石。日复一日，年复一年。许数年后，巨大的礁石竟变得疏松了。当小浪花再次向不堪一击的礁石发起冲击时，奇迹出现了，礁石一下被击倒了。
小浪花可以击倒礁石，靠的是什么？无疑是坚持不懈地努力，它的成功是日积月累换来的。正如鲁迅所说的：“有一分劳动就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以发明出来。”其实，求知也同样少不了积累的过程。学习不是一种一次性的行动，而是一次长途的跋涉。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分重视积累的，知识就是积累起来的。就例如说我国清朝著名作家蒲松龄，他所写的《聊斋志异》。它不仅是蒲松龄的代表作，更是他花了无数的心血搜集材料的成果。蒲松龄在多次落榜之后，对仕途彻底地失望了，于是隐居潜心创作，立志写出一部以鬼神为题材的作品，以揭示黑暗的社会生活。他虽然懂得某些鬼怪故事，但要写成《聊斋》却是杯水车薪。于是他在道旁摆下一种茶摊，行人谁要是能讲出一段鬼故事，就可以免费品茗休息。通过这样的方式，蒲松龄不仅积累了大量的创作素材，也理解了当时各地的风土人情，最终创作出“写鬼写妖”，“刺贪刺虐”的“孤愤”之书。
王羲之的“水尽功自成”也能给我们启示。素有“书圣”之称的王羲之，有了儿子王献之之后，决心把他培养成为一种像自己同样声名远扬的大书法家，因此在他八岁的时候就开始教他学习书法，严格规定他每天都临池练字。时间一长，王献之有点沉不着气了，感到厌烦，就问父亲学习书法有什么简朴快行的措施。王羲之指着院中的七口大水缸说：“水尽功自成，等到这七口缸里的水都写完了，你就懂得什么是成功的秘诀。”王献之按照父亲的说法去做，等到七口大缸里的水都用完了，这才懂得积累和磨炼才是成功的唯一途径。
贾兰坡说过：“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。”知识在于一点一滴的积累，日久成多，就将成为一种有学问的人。而平日不注意积累，却想一日掌握一切知识，那是不能实现的。因此，我们要想掌握知识，积累才是唯一途径。
材料---名言警句
1积水成渊,蛟龙生焉积土成山,风雨兴焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。《劝学》荀子
2骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《劝学》荀子
3合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。（《老子》）
4读书百遍，其义自见——《三国志》
5读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
6熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
7问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
8旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
9、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不停积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
10、天才在于积累，聪颖在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 —— 华罗庚
11、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以发明出来。 —— 鲁迅
12、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 —— 陶渊明
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
15、虽有卓越的才能，而无一心不停的勤勉、百折不回的忍耐，亦不能立身于世间。 —— 亚历山大
1.上个世纪最初的几十年里，在太平洋两岸的美国和日本，有两个年轻人都在为自己的人生努力着。
日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行，尽管许多时候他这样做会让自己手头拮据，但他仍咬咬牙照存不误。有时甚至借钱维持生计也历来不去动银行的存款。
相比之下，那个美国人的状况就更糟糕了，他成天躲在狭小的地下室里，将数百万根的Ｋ线一根根地画到纸上，贴到墙上，接下来便对着这些Ｋ线静静地思索，有时他甚至能面对着一张Ｋ线图发几种小时的呆。后来他干脆把自美国证券市场有史以来的纪录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找着规律性的东西。由于没有客户挣不到薪金，许多时候这个美国人不得不靠朋友的接济勉强度日。
这样的状况在两个年轻人的世界里各自延续了六年。
六年的时光里，日本人靠自己的勤俭积蓄了５万美元的存款；美国人集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系。
六年后，日本人用自己在艰苦的岁月里仍坚持节衣缩食积累财富的经历打动了一名银行家。从银行家那儿获得了创业所需的１００万美元的贷款，创立了麦当劳在日本的第一家分企业，从而成为麦当劳日本连锁企业的掌门人。他叫藤田田。
同样是在６年后，美国人成立了自己的经纪企业，并发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测措施，他把这一措施命名为“控制时间原因”。他在金融投资生涯中赚取了５亿美元的财富，成为华尔街上靠研究理论而白手起家的神话人物。他叫威廉•江恩，世界证券行业尽人皆知的最重要的“波浪理论”的创始人。如今，他的理论被译成了十几种文字，成为世界各地金融领域的从业人员必备的知识。
藤田田靠节衣缩食攒钱起家、江恩靠研究Ｋ线理论致富，这两个看似风马牛不相及的故事中蕴含着一种相似的道理，那就是许多成就大事业的人，他们也同样是从一点一滴的努力中发明和积累着成功所需的条件。
在现实世界里，每个年轻人均有梦想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大的障碍。他们看到的只是成功人士功成名就时的辉煌却往往忽视了他们在此之前所进行的艰苦卓绝的努力。而实际上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都只有通过不停的努力才能凝聚起变化自身命运的爆发力。
成功需要积累，这是一条最原始也是最简朴的真理。
2.一只鲸鱼的奇迹
在走向成功的征途中，坚持的过程往往就是积累的过程。积累是小步子增长，而不是大步子跨越。世界上很少有一步成功的奇迹，因此需要逐渐积累，量变才能引起质变。并且，一步一步地积累，能使人不停获取成就感，不停得到鼓舞与鼓励，不停获得与困难作斗争的动力，进而坚持不懈地抵到达功的彼岸。
假如你看到体重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6．6米，并为你演出多种动作，我想你一定会发出惊叹，将这视为奇迹。而确实有这样一只发明奇迹的鲸鱼。
这只鲸鱼的训练师向外界披露了训练的奥秘：开始他们先把绳子放在水面下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，鲸鱼每次通过绳子上方就会得到奖励。它会得到鱼吃，会有人拍拍它和它玩，训练师以此对这只鲸鱼表达鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方通过的次数时，训练师就会把绳子提高。只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼由于过多的失败而沮丧。
无疑，是鼓励的力量鼓励着这只鲸鱼跃过了这一可载入吉尼斯世界纪录的高度。对一只鲸鱼如此，对于聪颖的人类来说更是这样，鼓励、赞赏和肯定，会使一种人的潜能得到最大程度的发挥。可实际上更多的人却是与训练师相反，起初就怀着期盼定出相称的高度，一旦达不到目的，就弄得彼此大感失望。因此，我们常常看到上司对下属的不满和惩罚，教师对学生的批评和叱责，望子成龙的父母对孩子的埋怨和训斥……
因此，虽然我们的期望值很高，可最佳还是给手中的“绳子”定个合适的高度，看到对方的每一种进步，及时予以鼓励和肯定，奠定心中的信心，而不要被失望、沮丧的情绪笼罩。
3.小目的积累实现 大成功就在眼前
大成功是由小目的所累积，每一种成功的人都是在到达无数的小目的之后，才实现他们伟大的梦想。不放弃，就一定有成功的机会，假如放弃，就是失败。不怕艰苦，不懈努力，迎接自己的便将是成功！
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么获得如此惊人的成绩时，他说了这样一句话：“凭智慧战胜对手。”当时，不少人都认为这个偶尔跑到前面的矮个子选手是在“故弄玄虚”。后来，这个谜底终于被解开了。他在他的《自传》中是这样写的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。例如第一种标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以跑百米的速度，奋力地向第一种目的冲去，过第一种目的后，我又以同样的速度向第二目的冲去。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目的定在40千米外的终点那面旗帜上，成果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的旅程给吓倒了。”
其实，要到达目的，就像上楼同样，不用梯子，一楼到十楼是绝对蹦不上去的，相反蹦得越高就摔得越狠。我们同等学力和专科生考研的学生必须是在自己的备考复习中，有自己的学习规划，要有阶段性的目的。就像山本田一同样将大目的分解为多种易于到达的小目的，一步步脚踏实地，每前深入，到达一种小目的。万学考研第一事业部对同等学力考研，成功的研发出了一整套的教学培训体系，它针对同等学力的考生在课程加强辅导上，迅速的、深度的加强；在学员复习的知识点程度上和阶段性上，进行计划目的的阶段的测试；在学员心理上进行科学的、全面的辅导。是您体验到“成功的感觉”，而这种“感觉”将强化了您的自信心，并将推进您稳步发展潜能去到达下一种有一种目的，直到考研的成功。