新课标人教版八年级语文上册单元试卷及答案合集.doc

新课标人教版八年级语文上册单元试卷及答案合集
第二单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分
题号
一

二

(一)
(二)
(三)
三
得分

一、积累与运用(24分)
1．下列加点字注音有误的一项是( D )(2分)
A．憎恶(zēng)　　　狼藉(jí)　　　颓唐(tuí)　　　尴尬(gān)
B．涎水(xián) 踌躇(chú) 举箸(zhù) 嫉妒(jí)
C．琐屑(xiè) 震悚(sǒng) 骷髅(kū) 猝然(cù)
D．惧惮(dàn) 半晌(xiǎng) 抱歉(qiàn) 愧怍(zhà)
2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)
A．烦燥　　　　粗拙　　　　噩耗　　　　长途跋涉
B．霹雳 颠沛 渴慕 世故人情
C．取谛 疏懒 掺假 穷愁潦倒
D．肿涨 赋闲 孤孀 大亭广众
3．下列各项中加点词语使用不恰当的一项是( D )(2分)
A．那年祖母死了，父亲的差使也交卸了，真是祸不单行。
B．信客的实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫。
C．她给孩子们讲“长毛”的故事，虽说是随意编造的，可她讲得绘声绘色。
D．父亲低眉顺眼累了一辈子，就是喜欢与人争个长短，较个高下，他连村长都不放在眼里。
4．下列句子标点符号使用对的的一项是( B )(2分)
A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。
B．他人没想到的事，你想到了；他人想到的事，你做到了。
C．我们今天谈的是为何分数不是衡量教育和人才的唯一原则？
D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
5．下面文学常识搭配不完全对的的一项是( D )(2分)
A．鲁迅——《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士
C．钱钟书——《围城》——小说
D．余秋雨——《信客》——小说
【解析】《信客》不是小说，而是一篇散文。
6．下面是某同学习作中的一段文字，其中画线的AB两处有语病，请你指出病因并修改。(4分)
窗外，雨蒙蒙地下。A：“好难闻啊！”一股刺鼻的异味儿打破了我的思绪。B：我昂首一看，一种约莫十岁左右的小女孩吐了一地。我心里一颤，一种娇小的身影浮目前我的脑海，泪水也夺眶而出。
A处：“打破”与“思绪”搭配不妥，应改成“打断”或“打乱”。
B处：“左右”与“约莫”意思反复，应删去一种。
7．对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是( B )(2分)
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
A．这首诗是诗人写给不幸被贬的友人王昌龄的，是一首充斥同情与关切的诗篇。
B．首句见情于景，选用漂泊无定的杨花和凄婉哀鸣的子规鸟入景。营造出笼罩全诗的飘零之伤、离别之苦。而次句则写王昌龄被贬的伤感与诗人的痛惜之情。
C．后两句是直抒胸臆。诗人与友人关山重隔，无以相从，只有将自己的怀念之情寄托于一轮明月，交付那位不幸的迁谪之人。
D．诗人通过奇妙的想象，将本来无情的明月人格化。此意境使整首诗获得了深厚而隽永的情感魅力。
8．请参与“走近最美的人，感受大爱”的综合性学习活动，并回答问题。(8分)
【至死大爱】
从被铁片击中，到最终瘫倒在驾驶座上，杭州长途客运司机吴斌在巨大的伤痛下以惊人的毅力完毕了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列安全动作，用生命履行了一位司机的职责。吴斌的事迹，让无数人感动落泪。从平民到英雄，不是由于危急事件中这1分16秒的壮举，而是由于吴斌“安全行驶”100万公里，没有一起交通违章，数年如一日的坚持。正是一种平凡生活中兢兢业业、尽职尽责的吴斌，铸就了一种不平凡的英雄吴斌。
(1)吴斌对他人的爱表目前哪些地方？(2分)
①在自己身受重伤时，他想到的不是自己的安危，而是他人的安全。②他崇高的职业道德、过硬的本领在平凡的工作岗位上兢兢业业、尽职尽责。
【爱心接力】
河南郑州“陇海大院爱心集体”39年来接力照顾父母不在人世、高位截瘫者高新海，被评为“感动中国年度人物”。“感动中国”予以年度人物颁奖词是：一场爱的马拉松，长跑三十九年，没有终点，一座爱的大陆，满是善良的人，温暖的手，真诚的心，春去春回的接力，不离不弃的深情，鸽子飞走了还会回来，人们聚在一起，就不再离开。
(2)“陇海大院精神”是什么？(3分)
邻里互助，扶残助残，扶危济困
【跨国至爱】
埃博拉病毒在非洲肆虐，在其他国家撤回医疗队时，中国毅然派出援非医疗队。在当地支持与参与疫情防控工作的中国医务人员合计近600名，并已向13个非洲国家提供了4轮价值约7.5亿元人民币的紧急援助。这是新中国成立以来卫生领域最大一次援外行动。
(3)请你给中国援非医疗队写一段颁奖词。(3分)
医者仁心，为了病人的需要，抗击埃博拉病毒中国援非医疗队同样冒着被感染的危险，飞过半个地球，奉献了自己的医术和爱心。
二、阅读理解(46分)
(一)愧疚(15分)
①角角落落，瓶瓶罐罐，都种着花花草草。红红的月季越过墙头，白白的蔷薇爬上屋顶，栀子花开呀开，甜香甜香的——我家院子，由于母亲，变得很美很美。嫩黄嫰黄的玉米皮，通过母亲的手，很快就成了圆圆的“蒲团”。我，母亲，胖乎乎的猫咪，舒坦坦地各占一席，又互相偎依。母亲拿着芭蕉扇，驱赶不怀好心的蚊子，不紧不慢地，有时会忽然拍到我的头上。
②“牛郎织女快团圆了。”母亲望着星星，絮絮叨叨这个烂熟的故事。讲完照例要说：“该背书了，我不说你是不背的。”我打着哈欠，嗫嗫嚅嚅。至今，我还觉得奇怪，我背那些文章，母亲听不懂，却总爱听。等我打起精神，背得带点感情的时候，她那摇动的芭蕉扇，也仿佛打着拍子，连那猫咪也伴和着，温柔地咕噜咕噜。这样的夜晚，总是撩人心弦。
③“春草碧色，春水绿波。送君南浦，伤如之何——”有一晚，我背江淹的《别赋》，母亲忽然打断我说：“‘春草’‘春水’和‘绿波’，我听得懂了。”接着问文章里说的是什么，我对她讲了，不想，这一讲，她难过起来，深深地叹了口气：“这文章也做到他人心里了。亲近的人出远门，谁不难受！就说我和你爹，早先，他到高丽国去，家中只留下我一种人——你哥那时还不知在哪儿刮旋风呢！——你爹每次来家，只过个年，一开春就上路，他前脚走，我后脚端起洗衣盆追，一直追到春草刚发芽的东河边，看着他过大桥；那桥下面哗哗流着的水，不就是‘春水’和‘绿波’吗？唉，男子汉究竟心硬，就像那大桥的水，连头也不回，我可忍不住，眼泪就像断了线的珠子，直往河里滚。哪一年不是如此呢！”
④我爹是一种能干的石匠，年轻时就漂泊海外，打工他乡，一去就是四十数年，有时几年不回家，只为省下路费，给家里多捎几种钱。母亲叙说着和爹别离的情景，也使我难过，以致每每再读《别赋》，都不禁暗自落泪。
⑤一种秋夜，窗外月如钩，屋内灯如豆，我和母亲坐在暖炕上。“为何很久不背书了？”母亲问我。“目前读的是新书，不用背。”她似乎很惊讶，要我念一段给她听。我便逐字逐句地朗诵《背影》，还没念完一段，母亲便欣喜地说：“这书好懂！”当我念到买橘子的父亲蹒跚地穿过铁道，又爬上月台，儿子瞧着他的背影流泪的时候，我母亲竟也哭了。过了好一会儿，她说：“这书写得太真切了，就像你爹去国外，每次我看着他跨过东河大桥，他只留给我一种背影，我这一辈子有了他多少背影！可目前，一连三年没见他的背影了！”
⑥母亲的眼泪，使我也想起爹的背影，并且后来数年，不停忆起：中等个儿，头戴灰色毡帽，身穿粗布夹袍，上罩线呢马褂，肩挎旧钱褡子，褡子一头鼓鼓囊囊，里面装着甜饼、熟鸡蛋、母亲亲手做的纳底鞋——步履匆匆，渐行渐远，渐远渐小，以致于无。
⑦小时候，爹每次离家，我都一路小跑，追着喊：“爹！你回来呀！”爹头也不回，大声回答：“回！你赶紧回家吧！”
⑧直到他年近花甲，我仍然追他过桥，不过那时，那背影已不再挺直，脚步也蹒跚起来了。唉！
⑨我当时想，可以把我爹的背影写出来多好啊！后来，他就去世了。再后来，爹的背影似乎变得模糊了。取而代之的是挥汗如雨的背影、伏案疾书的背影、奔走战场的背影——这些背影会不会变得模糊？一种民族的背影呢？一种时代的背影呢？
⑩一种人的背影，曾经打湿两代人的眼睛；一篇文章，也许打湿无数代人的记忆。
我轻轻拿起笔，又迟迟放下。心中充斥愧疚！
(取材于丁宁同名散文，有改动)
9．结合全文，简要阐明第①段的作用。(4分)
①营造了美好温馨的气氛。②体现了母亲的能干和慈祥。③为下文母子夜读做铺垫。
10．本文在第③段、第⑤段两次写母亲流泪，请分别概括两次流泪的原因。(4分)
(1)第一次：①年年与父亲离别。__②父亲“心硬”。
(2)第二次：①与父亲离别很久。②被《背影》中的场景激起共鸣。
11．文中第⑦段的画线句子运用了什么描写措施？刻画了一种怎样的父亲形象？请联络全文分析。(4分)
爹头也不回，大声回答：“回！你赶紧回家吧！”
①运用动作描写和语言描写(白描)。②刻画了一种即将外出打工的父亲形象。③他抛妻别子，说“回”“头也不回”内心痛苦而克制；他口称可“回”以哄小儿(催儿回家以减别苦)，内心慈祥而内敛；他语言简短，快步离开，言行干脆而坚决。
12．从本文中，你得到了哪些有关读与写的启示？请简要写出3点。(3分)
①要多读多背。②联络生活能加深对文章的理解。③文章若要写得真切，需反应生活的真实。④文章要以情感人，写到他人的心里去。⑤有写作念头就及时动笔。
(二)夜深了，花睡了(16分)
三毛
我爱一切的花朵。在任何一种千红万紫的花摊上，各色花朵的壮阔交杂，成了都市中最美的点缀。
其实我并不爱花圃，爱的是旷野上伴随季节变化而生长的野花和那微风吹过大地时的感动。
生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花，我总有一种疼惜又抱歉的心理，可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦，总也不能过度去分析。
在所有的花朵中，假如要说“最爱”，我选择一切白色的花，尤其是长梗的百合。
许数年前，我尚在大西洋的小岛上过日子，那时，经济拮据，丈夫失业快一年了。我在家中种菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那种东西，艺术品位高，并不差的。我不买花。
有一日，丈夫和我打开邮箱，又是一封求职被拒的回信。那一阵，其实并没有山穷水尽，粗茶淡饭的日子过得没有悲伤，可是一切维持生命之外的物质享有，已不敢奢求。那是一种恐惊，眼看存款一日日减少，心里怕得失去了安全感。这种状况只有经历过错业的人才能明白。
我们眼看求职再一次受挫，没有说什么，去了大菜场，买了些最廉价的冷冻排骨和矿泉水，就出来了。不知怎么一疏忽，丈夫不见了，我站在大街上等，心事重重的。一会儿，丈夫回来了，手里捧着一小束百合，兴冲冲地递给我，说：“百合上市了。”
那一瞬间，我忽然失了理智，向丈夫大叫起来：“什么时候了？什么经济能力？你有无分寸，还去买花？”说着，我把那束花“啪”一下丢到地上，转身就跑。在举步的那一刹间，其实我已经懊悔了。我回头，看见丈夫呆了一两秒钟，然后弯下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起来。
我向他奔过去，喊着：“荷西，对不起。”我扑上去抱他，他用手围着我的背，紧了一紧，我们对视，发现丈夫的眼眶红了。_
回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我仿佛看见了丈夫的苦心。他何尝不想买上一大缸百合，可口袋里的钱不敢挥霍。毕竟，就算是一小束，也是他的爱情。
那一次，是我的浮浅和急躁伤害了他。之后我们再没提过这件事。四年后，我去给丈夫上坟，进了花店，我跟卖花的姑娘说：“这五桶满满的花，我全买下，别紧张价钱。”
坐在充斥鲜花的坟上，我盯住那一大片花色和黄土，眼睛干干的。
后来，但凡百合花上市的季节，我总是站在花摊前发愣。
一种清晨，我去了花市，买下了数百朵百合，在那间房中摆满了它们。在那清幽的夜晚，我打开家里所有的窗和门，坐在黑暗中，静静地让微风吹动那百合的气息。
那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花开的季节了，看见它们，我就仿佛看见了当年丈夫弯腰从地上拾花的景象。没有泪，而我的胃，开始抽痛起来。
(原题为“夜深花睡”。选自《你是我不及的梦》一书，有删改)
13．读完全文，你认为作者为何最爱“百合花”？(3分)
百合花是纯洁的象征，更是作者夫妇刻骨铭心的爱情的象征。
14．读下面的句子，联络前文，试揣摩此刻“丈夫”内心的复杂情感。(3分)
他用手围着我的背，紧了一紧，我们对视，发现丈夫的眼眶红了。
一是为买百合花送给妻子，反遭妻子责骂而感到委屈；二是为自己失业不能让妻子过上幸福生活而感到愧疚。
15．通读全文，试简要分析“丈夫”的性格特点。(3分)
深爱自己的妻子，虽然在最困难的时候，也不忘给妻子买百合花；能忍受委屈；在遭到妻子责怪时，不发火、不辩解，默默地弯腰捡起百合花。
16．文章写了哪些往事？体现了作者怎样的思想感情？(3分)
作者回忆了夫妻二人所度过的岁月，重点写了丈夫为“我”买百合花，反遭自己责骂及丈夫死后上坟等事件，体现了作者对丈夫深深的爱和追悔莫及的怀念之情。
17．本文与朱自清的《背影》在结尾部分有异曲同工之妙。阅读下面语段，分析两者在写法上的相似之处。(4分)
(1)我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！(《背影》)
都是触景生情，睹物思人。
(2)又是百合花开的季节了，看见它们，我就仿佛看见了当年丈夫弯腰从地上拾花的景象。没有泪，而我的胃，开始抽痛起来。(《夜深了，花睡了》)
即由眼前所见引起回忆，体现对亲人的怀念之情。
(三)　(，荆门)最终的绝招(15分)
“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清晰。他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。
只要不下雨落雪，“面人雷”会准时出来摆摊。他的行头很简朴：一只可收放的小支架，上面挂一种纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像”“以绝技传家”。再有一种小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取”。顾客满意了给钱；觉得不像，他不取分文，并且立即毁掉，再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。他捏面人，先是几种手指翻飞，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。
闲暇时，面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。如那些“老江湖”，算命测字的“半仙”，街头卖艺的赤膊汉子，强讨巧要的乞丐……当然，他也捏那些在广场游荡、乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，尚有避着人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
这样大广场，这样多人流，各类案子总会发生的。负责车站治安的警察，常会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。“面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说：“只管抓就是，错不了。”
他们懂得“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。“面人雷”说：“这算是我的义务，免了！只是……请你们保密，给我留碗饭吃。”小偷抓了；“碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。
那些面人捏得太像了，一抓一种准。
一种秋天的深夜，无星无月，风呼呼地刮着。
“面人雷”睡得正香，门闩被拨开。屋里忽然亮起了灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。
“面人雷”立即明白是怎么回事了。他很镇静，说：“下排琴，总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顶笼，摆丢子冷人哩。”
“面人雷”说的是“春点”，也就是江湖上的隐语。其中一种年龄较大的汉子，脸上有颗痣，说：“上排琴(老哥)，是你把我们出卖了，你该懂点规矩，今晚得用青于(刀)做了你！”对方掺杂着说“春点”，气氛也就有些缓和。
“面人雷”笑了笑，也不绕弯子：“我这把年龄了，死也局限性惜。兄弟我捏了一辈子面人，让我最终为自己捏一种吧，给老家的儿孙留个念想。不过一会儿功夫，误不了你们的事。也不必紧张一种年老体衰的人，还能把你们怎么样。”
三个人同意了。
“面人雷”打量了他们几眼，说：“谢谢。”然后拿出一大团面粉和工具，坐在桌前，对着小镜子捏了起来。
三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。他们懂得这个老江湖懂规矩，他们也做到仁至义尽。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一种立像，三寸来高，右手拿着小竹片，左手握拳。底座边刻上一行字“手中有乾坤。‘面人雷’自捏像。”
那三个人拿着面人轮番看了看，随手摆在桌上。
夜很深很暗，一行人急速远去。
两天后，在二十里外的深渠里，发现了面人雷”的尸体。
人命关天，公安局很快就找到了“面人雷”的住处。在现场勘查时，只找到了一叠汇款存根和几封家信，尚有桌上那个栩栩如生的面人。其外，几乎没有什么线索。
刑侦队长是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门来看了整整一天。他发现那只形如利刀的小竹片，尖端正对着那只握着的拳头，而拳头从比例上略大，似乎握着什么东西。手中有乾坤？他小心掰开那拳头，掌心出现了几种极小的面人！在放大镜下一看，眉眼无不清晰，其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。
几种疑犯很快就被捕归案。
“面人雷”追悼会非常隆重，正面挂着“面人雷”的遗像——是那尊自捏面人的放大照片。
侧面是一幅挽联：
手中有乾坤，小技大道。
心中明善恶，虽死犹生。
(选自《小小说》，作者聂鑫森，有删改)
18．赏析第一段中画线的句子。(3分)
外貌描写，突出“面人雷”目光犀利、精干冷峻的特点。
19．阅读第二段，用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。(3分)
工具简朴__立等可取__形神毕肖(意思相近即可)
20．概括“面人雷”的形象特性。(2分)
技艺高超、善恶分明、从容自信、有胆识、有智谋。(抓住三点即可)
21．结合上下文，说说文章结尾加点的“手中有乾坤”的含义和作用。(4分)
一语双关，看上去“面人雷”自夸捏人技艺高超，实际上是暗示自捏像手中藏有破案的玄机。
22．“最终的绝招”作为文章的标题，妙在何处？(3分)
激发读者阅读爱好；点出了小说的重要情节；突出了人物形象。
三、作文(50分)
23．从下面两题中任选一题作文
(1)题目：细微之处见真情
规定：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③字数600字左右。
(2)以“他(她)，其实很美”为题，写一篇600字左右的记叙文。
规定：中心明确，条理清晰，详略得当，并尽量写出自己独特的体察和感悟。

第三单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分
题号
一

二

(一)
(二)
(三)
三
得分

一、积累与运用(24分)
1．下列字形和加点字的注音全都对的的一项是( D )(2分)
A．洨河(jiāo)　　　口吻(wěn)　　　鳌头　　　迫不急待
B．匀称(chèng) 镂空(lòu) 镏金 煞它风景
C．蟠龙(pán) 斟酌(zhuó) 曼延 前赡后顾
D．轩榭(xuān) 矗立(chù) 休憩 惟妙惟肖
2．下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中，然后改正。(2分)
俯仰生姿　巧妙绝仑　自出新裁　别具匠心
晓风残月　重峦迭嶂　就地取材　炯然不一样
错别字
仑
新
迭
炯
改正
伦
心
叠
迥
3.下列词语使用对的的一项是( B )(2分)
A．我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
B．农村里有这样个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
C．在学习上就应当不耻下问，有不懂的问题就积极问老师。
D．大家认为他提出的这条提议很有价值，都随声附和地表达赞成。
4．下列句中加点词语删去后不影响句意的一项是( C )(2分)
A．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
B．我国的石拱桥几乎到处均有。
C．这些桥的形式多样，有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
D．《水经注》里提到的“旅人桥”，大概建成于公元282年，也许是有记载的最早的石拱桥了。
5．下面一段话语序排列对的的一项是( C )(2分)
一种人从呱呱落地便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴我们走过毕生。________
①无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。
②假如不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
③我们所储蓄的，是一种血脉相连的情感，是一笔超越时空的财富。
④有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有。
A．①②③④　　　　　　　　B．③②①④
C．③①④② D．④③①②
6．名著阅读。(4分)
A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细打量自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地伴随大家乱转，可不懂得自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！
A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是祥子因买了第一辆自己的车，快乐得要哭；B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是祥子因虎妞难产死而卖车，难过得哭不出声来。
7．对《己亥杂诗》赏析不恰当的一项是( D )(2分)
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．诗的第一、二句真实地反应了诗人当日复杂的心境离别的愁绪和回归的喜悦互相交错。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗体现的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所体现的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相似。
8．你班想开展一次调查家乡古建筑的综合性实践活动。假如你是本次调查活动的负责人，请完毕下列任务。(8分)
(1)请你为本次活动拟写一则宣传口号。(2分)
漂亮家乡古建筑，精彩文化扬四方。
(2)请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)(3分)
实地考察、采访古建筑研究专家、查看家乡地方志、阅读简介家乡古建筑的文章等。
(3)活动结束后，你将怎样展示本次活动的成果？(3分)
我将通过摄影展、撰写文章、编写小册子等方式展示这次活动的成果。
二、阅读理解(46分)
(一)上海交响乐团音乐厅(16分)
①如同柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅，维也纳爱乐乐团拥有金色大厅同样，上海交响乐团——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”，也将拥有属于自己的音乐厅。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。
②历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅，地处闹中取静的复兴中路，这儿本来是上海跳水池，为了与附近的历史风貌保护区相呼应，上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面，建筑顶面配上了柔和舒展的曲面，让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱，与音乐厅之名自然贴合。
③与外观的低调不一样，上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角，承担演出与录音的双重功能。为了拓展功能，上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间，辟出了一条长达80米的音乐互动长廊，进行交响乐的普及教育。
④一般来说，建造音乐厅，“看得见的”远远没有“听得见的”重要。上海交响乐团音乐厅的每一种设计均有严格的声学考量。为了克服附近地铁10号线的震动干扰，一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术，通过安装底部弹簧阻振器的措施，将它们建成上海首个全悬浮构造的建筑。 上海交响乐团音乐厅地处繁华地段，为了阻隔外部噪音，大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计，由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离构成，90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。
⑤在两个音乐厅的整个设计过程中，建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试，确定没有留下声音死角。然后他们又以大音乐厅1∶10的比例制作模拟，特制了安装仿真人体胸腔的中空假人，作为模型里面的“听众”，巧设了最大程度靠近真实的测试环境。设计师在这个模型中做了4次声学测试，直至测试成果到达理想数值。
⑥音乐厅除了演出之外，还兼具了录音棚的功能。前几年，上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影《卧虎藏龙》的音乐，却苦于没有那么大的音乐棚，只能几十个人挤在一种很小的房间里。这样的历史将一去不复返。可以设想，功能齐全、声学效果极佳的音乐厅，一定会成为演出和录音的理想之所。
⑦上海交响乐团音乐厅的建成，对乐团自身的建设和发展，对提高观众的音乐欣赏品位，对交响乐的推广和普及，都会产生积极而深远的影响。
9．第③段加点词“低调”在文中的意思是不张扬(简朴)。(2分)
10．第④段中画线句的详细含义是阐明在音乐厅的设计中，其声学考量和声学效果比音乐厅外观和格局更重要。(3分)
11．第⑤段中，设计师们共同努力，反复进行多种测试的目的是为了到达最佳的声学效果。(2分)
12．音乐厅的内部设计有哪些亮眼的创意？请分条概述。(6分)
(1)为了实现演出与录音的双重功能，设计了大小两个音乐厅。(2)为了拓展功能，巧用空间，辟出音乐互动长廊。(3)为了克服地铁的震动干扰，采用隔振器技术，建成全悬浮构造建筑。
13．第⑥段举为谭盾录制音乐的例子，对其作用的分析最恰当的一项是( D )(3分)
A．阐明了上海交响乐团的音乐演奏水平非常高超。
B．阐明了上海交响乐团过去的音乐录制条件十分简陋。
C．阐明了音乐厅的建成对提高观众的欣赏品位将产生积极影响。
D．阐明了音乐厅的建成对上海交响乐团未来发展的意义和价值。
(二)中国古代建筑的色彩(15分)
中国古代建筑的特点之一是最勇于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木构造体系分不开的。由于木料不能经久，因此，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的措施，以保护木质和加固木构件，同步增长美感，到达实用、结实与美观相结合的效果。后来又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。通过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不一样的地区色彩风格。
北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以常常照到阳光的部分，一般用暖色，尤其是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得愈加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。由于在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层洁白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比感人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩首先为封建社会的建筑等级制度所局限，另首先也是由于南方长年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的风格。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种凉爽感，不像强烈的颜色轻易令人烦躁。
当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种风格外，伴随民族和地区的不一样，也有某些差异。
14．阅读本文，说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不一样。(4分)
北方的建筑色彩鲜明活泼，南方的秀丽淡雅。
15．文章举北京故宫和天坛的例子有什么作用？(5分)
作者以故宫和天坛为例，详细地阐明了北方建筑色彩善于运用对比和调和(或鲜明活泼)的特点，以及色彩风格的形成与自然环境的关系。
16．“这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。”句中的“悦目”若换成“明显”，体现效果有什么不一样？(3分)
“悦目”突出了色彩对比带来的视觉享有，“明显”则只强调了对比的强度。
17．我国的民俗文化(如秧歌、年画、春联、剪纸等)在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请选用一种，用生动的语言阐明它的色彩美。(40字以内)(3分)
示例：秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上，体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中，边歌边舞，以此抒发愉悦的心情，体现对美好生活的憧憬，飘舞的红绸映着灿烂的笑脸，成为一道漂亮的风景。
(三)“孔孔洞洞”话峄山(15分)
梁金惠
①峄山，山并不高(海拔高度582.80米)，然有史则古；山也不大(周长10公里许)，但有文则名，故称之为古老名山倒也实至名归。
②峄山的古在于山上的石头，它的石头形成于25亿年前太古代后期。在漫长的外力地质作用条件下，岩石经受风化、剥蚀、倒塌、跌落，地质学上有一种专门用来描述花岗岩类岩石风化的术语叫“球状风化”，其成果就是形成了大大小小、奇奇怪怪的浑圆体，叫做漂砾。这些形态各异的漂砾又层层叠叠、零零碎散地堆积在原岩的表面，从地貌学的角度来讲，就形成了属于残积地貌的峄山形态景观。
③而从人文学的角度来欣赏，留在半山亭门柱上的郑燮所作的楹联就体现得极为精确：“孔孔洞洞山，玲玲珑珑石，蜿蜿蜒蜒路，晶晶冷冷泉。”假如游山从西路开始，第一次读到该楹联时尚不明其意，待游山结束，你才能从回味中体会出它的真实。假若不从孔洞中爬着钻上五华峰，再从山顶躺着钻下来，怎能领教“孔孔洞洞山”的意蕴？而它的孔洞是因浑圆状的极大漂砾互相抵触在一起而留下的孔隙，满山遍野如禽如兽的怪石数不胜数，被人们美化为多种形象的名称，象形惟妙惟肖，远眺、近视、上仰、下俯，变幻无穷，千姿百态，使峄山缺了雕琢，多了野趣。峄山的灵性不在单体的怪石上，而是因其层叠累加、千奇百怪地组合在一起，“千姿百态，万形必俏，山如全卵，大小亿万，以堆石为奇功”，郑板桥说其“玲玲珑珑石”真是忒妥帖了。那么要想在这怪石阵中走出一条路来，自然是困难重重。尽管目前已经人工修建了游山阶梯，但可以想象早先起起伏伏、弯弯曲曲的幽径，状如羊肠，称之为“蜿蜿蜒蜒路”，也真多亏他能写得出来。又由于山上石多无土，下雨时雨水落下顺岩石缝隙而漏入“地下”，又从不一样的低处潜流出来，晶晶亮亮、泛泛滥滥漫散开去，谓之“晶晶冷冷泉”也确有情趣。
④峄山的真正有名，还在于它的中国老式文化背景。不消说孔子有“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的感慨，也不消说李白有“峄山孤桐，石耸天骨。根老冰泉，叶苦霜月。斫为绿绮，徽声粲发。秋风入松，万古奇绝的赞赏。再看那白云宫里正殿大门廊柱上的楹联：人法地地法每天法道道法自然，道生一毕生二二生三三生万物；其前廊柱上更有传说为太上老君所作“玉炉烧炼延年药，正道行修益寿丹”的楹联，却用道家密语写成，其楹联上的每一种字都让人驻足思量；门额上则是元代大书法家赵孟頫所书的“玉皇殿”三个大字。这些精彩的经典足以让人流连忘返了吧，然而尚有较这一切更为让人神往的所在：刻于北齐武平年间的摩崖石刻《文殊般若经》，隶书中彰显着浓郁的魏碑风格，刚劲中隐含着古朴，庄严里流动着婉约。在这些遗迹里，儒释道三家的文化争相生辉，真使人叹为观止。更有那李斯为歌颂秦始皇功绩的峄山碑，那可是七雄争霸秦朝当立之后，全国第一次统一度量衡和文字的小篆体，是我国文字规范化的开始。单从书法的角度来讲，篆隶魏楷行，再加上历代君王墨客留题的石刻、楹联、匾额等字迹，都为峄山增添了奇异的历史文化光彩，中文与书法演化的足迹可见一斑。
⑤假如因此而说“外来的和尚会念经”，心中尚有不服的话，那峄山之麓的春秋书院、孤桐书院、峄阳书院的遗迹与现存则可以阐明齐鲁文化的源远流长了。而由现代大书法家杨萱庭题写的高15米、宽8米的独体“鼇”字，称得上当世单字石刻之最，可称奇绝的是在此字的左肩上又篆书有“民族魂”三字，单字均在一米以上，如同把民族魂扛在了肩上，且都深深雕刻在东部山顶的一块完整的石壁上，正代表了“独占鳌头民族魂”的独特含义，极其形象又淋漓尽致地总结体现了峄山的文化特性。
⑥正像台湾学者南怀瑾先生所言，中国一切文化的本源在于易经，而易经的主线在于其三大原则，即变易、不易和简易。峄山的变化在于它的演进，不易的是它的坚硬和顽强。简而化之，如同我们伟大的中华民族，她古老而又孕育着青春，永不止息！
(选自《齐鲁晚报》)
18．峄山形态景观是怎样形成的？阅读第②段，用一句话概括。(3分)
峄山形态景观是指岩石经受球状风化后形成的漂砾层叠堆积在原岩的表面形成的残积地貌。
19．第③段开头画线句引用郑燮的话有何作用？(3分)
总括本段内容；精确形象地概括了峄山的自然景观特点；采用引用的手法，增添了文采，引起读者的阅读爱好。
20．简要阐明下列加点词的体现效果。(4分)
假若不从孔洞中爬着钻上五华峰，再从山顶躺着钻下来，怎能领教“孔孔洞洞山”的意蕴？
“爬着钻”“躺着钻”两个词生动地写出了上山和下山的动作，精确地阐明了峄山孔洞险要、富有野趣的特点。
21．结合文章内容，谈谈你对峄山文化和精神的认识。(5分)
要点：峄山文化：博大精深，源远流长。儒释道三家的文化争相生辉；中文与书法演化的足迹可见一斑；齐鲁文化的源远流长。峄山精神：坚硬顽强，永不止息，独占鳌头的民族魂精神。
三、作文(50分)
22．仔细观测你所走过的桥，你会发现它们或古朴，或典雅，或刚健，或柔美，或诉说着历史的沧桑，或展示着现代的风采……选一处你印象最深的桥，以“我爱慕的一座桥”为题，写一篇600字左右的文章，简介一下该桥的特点。

第四单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分
题号
一

二

(一)
(二)
(三)
三
得分

一、积累与运用(24分)
1．下列词语中加点字注音所有对的的一项是( B )(2分)
A．濒临(pīn)　　　　　簌簌(sù)　　　　　销声匿迹(nì)
B．蟾蜍(chán) 追溯(sù) 无动于衷(zhōng)
C．孵化(fū) 褶皱(zhē) 唠唠叨叨(lào)
D．陨石(xǔn) 劫掠(lüè) 束手无策(cé)
2．下列词语中有错别字的一项是( C )(2公)
A．繁衍　　　　　　衰草连天　　　　　　五彩斑斓
B．翩然 天衣无缝 充耳不闻
C．孕育 俏然兴起 面面相觑
D．遗骸 林林总总 在劫难逃
3．下列各句中有语病的一项是( D )(2分)
A．“生物入侵者”给人类导致了难以估计的经济损失，也对其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
B．通过医院的康复治疗，尚有妈妈的不懈努力，五个月后他便奇迹般地康复了！
C．不管是恢复7天长假还是继续放3天，都仍然挡不住人们出游的热情。
D．通过家长在学校的学习，认识到了教子措施的错误，并及时予以了改正。
4．下列文学常识的表述有误的一项是( C )(2分)
A．《大自然的语言》作者是竺可桢，我国著名的气象学家、地理学家。
B．《奇妙的克隆》作者谈家桢，这是一篇事理阐明文。
C．阿西莫夫是法国著名科普作家和科学幻想小说家。
D．《落日的幻觉》的阐明次序是逻辑次序。
5．选出对李商隐《夜雨寄北》的赏析有误的一项( C )(2分)
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
A．首句“君问归期”是妻在问，“未有期”是丈夫在答，这样一问一答足见夫妻之间的感情是多么诚挚。
B．“巴山夜雨涨秋池”阐明自己身处的环境不仅遥远，并且惨淡，透露出羁旅之愁与不得归之苦。
C．后两句生动形象地描写了作者