中心小学开展说文明做文明人主题教育活动实施方案.docx

中心小学开展说文明做文明人主题教育活动实施方案
一、活动背景
社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是引领社会文明发展的基本价值导向。构建和传递文明价值观是中心小学育人工作的核心内容之一。为了进一步推动学生形成高尚的品德修养和文明行为习惯，加强学生对社会主义核心价值观的认知，本次主题教育活动以“说文明做文明人”为主题，开展相关活动。
二、活动目的
通过开展“说文明做文明人”主题教育活动，提高学生的文明素养和行为习惯，引导学生树立正确的价值观和世界观，促进学生全面发展。
三、活动内容
1.开展“文明礼仪巡逻队”活动
组织学生自愿报名，成立文明礼仪巡逻队，每日进行文明巡逻，督促、引导学生文明行为。巡逻队员要在校内主要区域巡逻，提醒学生排队上下课，切勿奔跑、打闹，当场纠正违规行为。
2.开展“文明用语”主题演讲比赛
组织学生参加“文明用语”主题演讲比赛，以口头表达的形式传达正确、文明的用语习惯，并评选优秀选手表扬奖励。
3.开展“和谐社区”实践活动
组织学生参观社区，了解社区卫生、公共秩序等方面的情况，进行景观整治、交通指引等志愿服务活动。同时，让学生感受社区的温馨、和谐，培养学生的社会责任感和志愿服务精神。
4.开展“文明劝导”实践活动
组织学生进行文明劝导活动，积极劝导过马路不看红灯、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，让学生感受劝导的难易度和价值，提高其文明守则意识和口头表达能力。
5.开展“爱心传递”实践活动
组织学生开展“爱心传递”实践活动，帮助身边需要帮助的人，如老人、残疾人、孤儿等，让学生感受社会责任和关爱他人的重要性，培养学生的爱心品质。
四、活动流程
1.准备阶段：确定“说文明做文明人”主题，制定活动方案。
2.开展阶段：在学校广场进行开幕式，展示巡逻队队形，发布文明守则。随后组织各项实践活动，包括文明礼仪巡逻、文明用语演讲比赛、和谐社区实践活动、文明劝导实践活动和爱心传递实践活动。
3.总结阶段：对各项活动进行汇总，评选优秀队员和优秀演讲选手，并在学校广场进行闭幕仪式。
五、活动效果
通过开展“说文明做文明人”主题教育活动，可提高学生的文明素养和行为习惯，引导学生树立正确的价值观和世界观，促进学生全面发展。最终目的是让学生全面素质教育无缝对接，让品德优良、行为文明成为学生的自觉习惯，成为中心小学的公共文明氛围。