1、小班防溺水教案和方案
一、教学目标
1.了解溺水的定义和危害；
2.知道水里的危险并掌握应对方法；
3.学会紧急求救的方式及注意事项。
二、教学内容
（一）知识点
1.水的危险：游泳池、河流、海洋等；
2.溺水的危险及注意事项；
3.遇到溺水怎么做；
4.紧急求救方法和注意事项。
（二）教学过程
1.课前活动
（1）唤起兴趣
请学生自由发言，谈谈自己是否喜欢玩水，为什么喜欢玩水等。
（2）导入知识
请学生展示两个物品：游泳圈和安全背心，由班主任问出学生现在需要哪一种。
2.知识讲解
（1）水的危险
1）游泳池：游泳池深度不一，有时会有假底或突起的地方，要特
2、别注意；
2）河流：河里的水流快，经常会有暗流，易发生危险；
3）海洋：海水中有很多鱼类、海草、海藻、岩石等，其中深水区还会有大鱼、鲨鱼等海洋生物，很危险。
（2）溺水的危险及注意事项
1）警惕：发现被困的人躺在水中，可能已经溺水，需要及时救助；
2）救助：先联系医疗救援人员，之后对溺水的人进行救助；
3）紧急情况下，要迅速判断，采取正确有效的行动，如打110救护车电话。
（3）遇到溺水怎么做
1）救助者须谨慎行事，不要直接下水；
2）先找到救生圈、绳索，将其投向落水者，帮助其浮起来；
3）拿捏住落水者的头发，让其面朝上；
4）如果落水者是小孩，立即和家长取得联系。
（
3、4）紧急求救方法和注意事项
1）紧急情况下，先保持冷静；
2）迅速报警或联系救援队伍；
3）在救援队伍到达前，尽量不要让“落水者”掉入深水或沉入水下。
3.操练（小组活动）
将学生分成多个小组，每个小组由一名带队学生负责带领。每组通过模拟救援行动，让小组成员模拟落水者，另外几名学生使用救生圈等物品进行救援。
4.活动总结
1）总结教学内容；
2）评价学生的活动表现；
3）巩固学生所学，让学生在班级内开展水上安全活动，监督学生遵守规章制度。
三、教学实施
1. 教学法：讲述法、讨论法、小组活动法。
2. 教学辅助工具：课件、教具。
3. 教学时间：2节课。
4. 教学环节：讲课、小组活动、总结。
5. 教学时：春季、夏季。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
