1、两学一做学习方案
一、方案背景
“两学一做”学习教育是以马克思主义为指导，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，秉持“四个意识、四个自信、两个维护”的总要求，聚焦“四个意识”、密切联系群众，推进全面从严治党的重要实践，是党的十九大确定的基础性制度。
“两学一做”学习教育，在全面从严治党中发挥着重要作用，对全体党员进行思想政治教育，引导党员坚定理想信念、提高政治素养，增强党性观念，做到在思想上强大，政治上过硬，组织上严密，思想上纯洁，进一步有效地提高了党的创造力、凝聚力、战斗力。
二、学习目标
本次“两学一做”学习教育的目标是将学习教育与思想政治教育紧密结合，以增强党性、提高思想政
2、治素质为主线，以培养忠诚干净担当的好干部为目标，以直面问题并找出解决之道为方法，以加强组织领导为保障，全面落实“四个意识，四个自信，两个维护”的要求。
三、学习要点
1. 学习习近平新时代中国特色社会主义思想
学习习近平新时代中国特色社会主义思想是“两学一做”学习教育的重中之重。通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会新时代的新要求、新目标和新理念，增加政治、理论、实践的常识，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
2. 在工作实践中提高工作能力和水平
“做”学习是“两学一做”学习教育的重要方面。正确把握工作规律，增强工作能力，提高工作水平是每一位党员的必修课
3、通过多种方式，如经验交流、岗位培训、案例分析、现场演练等，不断地磨砺工作技能，提高解决实际问题的能力。
3. 坚定理想信念，自觉践行党员义务
“两学”学习是“两学一做”学习教育的重要内涵。通过系统学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，提高对党和国家发展前景的把握和对社会主义和共产主义的理解和信仰。自觉践行党员义务并贯彻执行党的各项决策，积极传播、宣传和践行党的各项政策，发挥党员的先锋模范作用。
四、学习时间安排
本次“两学一做”学习教育计划于**年**月**日开始，**年**月**日结束。其中“两学”阶段设定7天的学习时间，夯实基本知识； “一做”阶
4、段设定21天的实践时间，促进党员加强自我提升。
五、学习方式
1. 集中学习
采用集中学习的方式，通过组织“读懂经典”“领悟讲话”等集体学习活动，强化学习效果，确保学习质量和时间。
2. 自学
采用自学的方式，通过党组织提供学习材料，党员自行选择学习时间和环境，以提高学习效率。
3. 交流学习
采用交流学习的方式，通过组织个人或小组形式交流、研讨，增加学习的趣味性，提高学习效果。
4. 实践学习
采用实践学习的方式，在“一做”阶段，组织开展“党性大比武”活动，促进党员通过实际行动学习、巩固、提高党性观念和党员意识。
六、学习评估
通过课程学习的评估、两学成绩的评估和实践活动的评估，发现学习和实践过程中存在的问题和不足，进一步推动学习成果转化为行动成果，在革命、建设、改革各个领域中发挥马克思主义、中国特色社会主义的指导作用，实现对党忠诚干净担当的要求。
七、总结
通过“两学一做”学习教育，全体党员可以从实践中发现问题，并找到有效解决方法。在不断地提升个人能力的过程中，增强党性观念、增加思想意识、提高思想素质，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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