值日班长制.doc

值日班长制
《三国演义》里的诸葛亮是中国历史上杰出的政治家，是中国历史上的智慧神的最杰出化身，但是他为什么早逝，并造成“蜀中无大将，廖化作先锋”的悲惨局面？就是因为他事必躬亲，过多的包办代替。我们班主任又何尝不是呢？不管大小事，总是担心学生做不好，总要亲自过问，亲自决定，忙得不可开交，焦头烂额。学生或是莫名其妙，或是手足无措，或是紧张焦虑，或是隔岸观火，帮不上忙，也不会帮忙，结果，按下葫芦起来瓢，效率甚低，最后集烦一身，集怨一身。
如果我们仔细留意身边，可以发现那些在班级管理上有特色，有成效的班主任往往是会“偷懒”的班主任。因“懒”而出名的当属魏书生。走进魏书生的班级管理，就会看见常务班长值周班长、值日班长、养鱼负责人、养花负责人等等，他们各尽其责，把班级管理得仅仅有条。
农村有句谚语“大懒支小懒，小懒没支使，只有自己干”。班主任要学会懒，懒而有法，从替学生干，到只干自己的，再吩咐学生去学着干，班主任工作就会做得轻松自如。只有班主任“懒”了，学生才会自己去动脑，才不会被老师牵着鼻子走，才会学到真东西。班主任也才会正真“偷懒”。因此我在班上实行了“值日班长制”。
所谓“值日班长制”就是学生们按一定次序轮流当班长，一人当一天。每一位值日班长在当天成为班级的主要管理者和仲裁者，在这个过程中，每个学生既是管理的对象又是管理的主体。他们即减轻了班主任的负担又提高工作的能力，也增强了主人翁的责任感、义务感。
值日班长的责任是：
①早上8点之前带领值日生搞好卫生，督促学生早读。
②负责记载当天的缺席情况，检查学生的仪容仪表情况。
③维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗，以及在走廊上追跑打闹等行为。
④管理大课间操的纪律，营养餐的发放以及吃营养餐的纪律。
⑤负责卫生保洁。
⑥在每天下午放学时对一天的情况进行总结，表扬表现好的，指出问题所在并提出改进建议。
我在班上已经实行了半年“值日班长制”，这半学期来，我从繁杂的班主任工作中解脱出来了，轻松了许多。