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诗经静女-.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,静女,爱情名句 接力,快速地想,迅速地说,说说你知道的关于爱情的名句。,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,问世间情为何物,直教人生死相许,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮,郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期,在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑,红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思,执子之手,与子偕老,/,生命诚可贵,爱情价更高,一、中国诗歌发展史,古体诗,诗经,(以四言诗为主),楚辞,(骚体诗),汉乐府、古诗,魏晋南北朝五

2、言诗,以五言诗为主,近体诗,唐诗,宋词,元曲,我国第一部诗歌总集的名称是什么?,诗经收录的是从什么时期到什么时期的诗歌?,一共收录了多少篇诗歌?,这些诗歌按体制可以分为哪几类?,这些诗歌开创了我国诗歌的什么主义传统?,二、,诗经,是什么,诗经,是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌,305,篇。除极少数是西周作品外,大部分是东周作品。,诗经,开创了我国古代诗歌的,现实主义,传统。,三、,诗经,的体例及表现手法(,诗经,六义),风,15,个诸侯国的土风歌谣 “十五国风”,雅,周王朝直接统治地区的音乐,多为贵族所作 大雅、小雅 合称“二雅”,颂,宗庙祭祀时的乐曲歌词 周、鲁、商 合称“三颂”,赋,铺

3、陈叙事,比,打比方 比喻,兴,先言他物以引起所咏之辞,体例,表现手法,静女,静女其,姝(sh,),,,俟(s,),我于城隅,(y,),。,爱而不见,搔首,踟躇(ch,ch,),。静女其,娈(lu,n,),,,贻(,),我彤管。,彤管有,炜(),,,说(,y,)怿,(,y,),女(,r,),美。自牧,归荑(,t,),,,洵(x,n,),美且异。,匪,(f,i),女(,r,),之为美,美人之贻。,静女,(,朗诵,),静女其姝,俟我于城隅。,爱而不见,搔首踟蹰。,静女其娈,贻我彤管。,彤管有炜,说怿女美。,自牧归荑,洵美且异。,匪女之为美,美人之贻。,通假字:,爱:,通,“,薆,”,,隐藏,遮掩。,

4、薆,草木茂盛的样子,),见:,通,“,现,”,,出现。,说:,通,“,悦,”,,喜爱。,(,怿,欢喜,),女:,通,“,汝,”,,你。,归:,通,“,馈,”,,赠送。,匪:,通,“,非,”,,不是。,静女,静,女,其姝,,,俟,我于,城隅,。,爱,而不,见,,,搔,首,踟蹰,。,静:娴静,文雅。爱:隐藏。,其:形容词词头。见:出现,姝:美丽。搔:挠。,俟:等候。踯躅:徘徊。,城隅:城墙角落。,静女其,娈,,,贻,我,彤管,。彤管,有炜,,,说怿女,美。,娈:美好。贻:赠送。,彤管:红色的管萧 有:形容词词头。炜:鲜明有光。,说:通“悦”,喜爱。怿:喜爱。,女:通“汝”,你,指”彤管”。,自

5、牧,归荑,,,洵,美且异。,匪,女之为美,美人之贻。,归:通“馈”,赠送。,荑:初生的茅草。,洵:确实。,匪:通“非”。,静女,文雅姑娘真美丽,约我到这城头来。故意躲藏逗人找,惹我挠头又徘徊。,文雅姑娘真好看,送我一支小彤管。彤管红红闪亮光,让人越看越喜欢。,牧场归来送我荑,荑草美得真出奇。不是荑草真的美,美人送我含爱意。,静女,她早和我约好,今天黄昏时分,在城角那个老地方等我。我按时来到,她却不在,我想她定是悄悄藏了起来,让我着急。我真的着急了,着急得直搔头皮。搔头皮又有什么用?她又不露面。罢,罢,罢,我且坐在大树下的石凳上耐心地等待,看她出来不出来。,镜头一,过去的日子多么美好啊!前几天,

6、她曾赠给我一件红色的管乐器,那红红的颜色好亮眼啊,代表着她浓浓的爱意,让我喜爱得不得了!,镜头二,也是一个黄昏,也是现在这个地方,她将刚采来的茅草芽赠送给我,那茅草鲜嫩欲滴,美丽异常,其实这茅草芽并没有什么,重要的是这是自己美丽的心上人送的。心上人如此美丽,这些东西又怎么会不美好?,我正沉浸在美好的回忆里,她悄悄地走了出来,从我身后用双手蒙住了我的眼睛。手指如此纤长,笑声咯咯,银铃一般。不是她还能是谁?”,镜头三,青年,不见,急盼,静女,赠彤管,赴约会,回忆,喜爱,赠荑草,再忆,大赞,爱女及物,爱情甜蜜美好,爱之诚、爱之深,诗文内容,静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。,这一章主要描写什

7、么?,男女恋人约会的场景,哪些字词交待地点人物?,“,静女其姝,候我于城隅,”,(城墙上的角楼),“,爱而不见,搔首踟蹰,”,刻画出男女主人公怎样的形象?,少女天真活泼、调皮可爱的情态,“,我,”,的憨厚、真诚以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情,静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。,这一章主要描写什么?(提示学生:是见面前还是见面后的情景?),这一章描写男女恋人见面后的情景。,“,彤管,”,作用如何?这一章表达,“,我,”,对少女怎样的感情?,“,我,”,表面上是赞叹管箫之美,实际上是赞叹,“,静女,”,之美。这表现了,“,我,”,对,“,静女,”,的爱恋。,自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美

8、人之贻。,这一章写了什么内容?,描写两人见面后的情景。,“,荑,”,只是一根野外茅草,为何,“,我,”,觉得它,“,美且异,”,?,爱屋及乌,凸现单纯的爱恋之情。,思考:,“,彤管,”,、,“,荑,”,的作用,?,人物形象,憨厚,痴情,诚实,美丽文雅,聪明调皮,双关:,利用词语同音或多义等条件,有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有种意思,表面上说的是甲义,实际上说的是乙义,言在此而意在彼。双关包括谐音双关和语义双关两种。,杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。,檐下蜘蛛一腔丝意 庭前蚯蚓满腹泥心,象征,:指用具体、形象的事物暗示特定的事理来表情达意。,彤管:红色是

9、心的颜色,是火的颜色,象征着爱情的真挚和热烈。,荑草:白色是云的颜色,是雪的颜色,象征着爱情的淳朴和高尚。,顶真:,是句末的词语作下一句开头的词语的修辞方式。又叫顶针、联珠。,汝心之固,固不可彻。,茵茵牧草绿山坡,山坡畜群似云朵,云朵游动起笛声,笛声悠扬卷浪波。浪波翻腾涌激情,激情滚滚似江河,江河流水深又长,长笛伴我唱新歌,总结:,1,、这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景,极富写实性;,2,、只言片语,却细腻、传神地描绘了人物的感情变化:,“,我,”,从,“,搔首踟蹰,”,,焦虑异常到,“,说怿女美,”,,爱不释手;,3,、刻画了一个天真活泼、聪明可爱的少女和一个憨厚、痴情的

10、少年的形象。,静女,那娴静淑美的可人儿,,与我相约在城隅一角。,我如期而至却不见佳人倩影,,噢,那伊人赠予的荑草啊,,还散发着她身上的香气,,沁入我的心怀。,问我为何如此痴迷?,只为那红颜醉!,那娴静淑美的可人儿,,赠予我朱丹管萧。,那红润光艳的色泽,,折射出你那娇红两靥。,而那管萧的乐音,,则犹如你的歌声,,在我心底,声声脆,心里踟躇徘徊,只得翘首凝眉。,静女,如月光般静静流淌着的美,,多么文雅的女子啊,,到底连同她的美在哪里躲藏着呢?,还有那带着野外芬芳的白茅草,,它是如此特别而美丽。,然而,他一切闪光并非由它,,只因赠送女子的脉脉情意。,如怒放的花朵般夺目的美,,多么美好的女子啊,,那曾从她手中接过的艳红闪光的管萧,,仿佛跳动着她恬静的影子。,在这荡漾流动的红光中,,我醉了,醉了。,只有我独自一个心茫茫而徘徊于边城上,,在一片寂静中挠发苦苦等待。,记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风儿在林梢,鸟儿在叫,我们不知怎么睡着了,梦里花落知多少,三毛,

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