1、九上第一单元 人类文明的开端 复习活动单
【复习目标】
1. 知道母系氏族和父系氏族形成的原因和特点。
2. 了解人类早期文明产生的自然地理环境，知道亚非文明古国的各种成就。
3. 知道古希腊是西方文明的发源地。了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，了解罗马共和国的兴衰。
人
类
形
成
古代亚非文明
（大河流域）
古代欧洲文明
（海洋沿岸）
古埃及
古巴比伦
古印度
古代希腊
古代罗马
人 类 文 明 的 开 端
【活动方案】
活动一 自主建构知识，并相互过关。
活动二 了解大河流域的文明。
2、下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图。
（1）从左至右写出四大古代文明的名称，并写出它所在的地理位置(哪个洲)。
① ； ② ；
③ ； ④ ；
（2）说说四大古代文明产生和发展有何共同点?
(3)请给下列各图选择所代表文明的序号
3、
（4）任意选择一幅图片，简要介绍。
活动三 了解海洋流域的文明。
1．结合地图介绍上述国家的情况。
2．上面哪幅图所示的国家是西方文明之源？为什么有这样的称呼？
检测反馈：
1．在我国云南泸沽湖畔的摩梭人家庭里，每个家庭成员都是一个母亲或祖母的后代。在家庭中“舅掌礼仪母掌财”，财产按母姓继承，血缘按母系计算。吃饭时，由母亲统一分配，实行“分食法”。摩梭人的这种社会形态应属于（
4、 ）
A．原始群 B．母系氏族 C．父系氏族 D．奴隶社会
2．学习了人类文明的开端后，历史老师要求某班同学以此为素材设计活动课，你认为下列作为活动课的主题哪一个不符合科学性（ ）
A.自然地理环境与人类文明的关系 B.世界文明的多元化
C.东西方文明差异的根源 D．汉谟拉比法典——西方民主政治的源头
3.罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国（ ）
A．统一了意大利半岛 B．取得了地中海西部的霸权
C．取得了地中海的霸权 D．成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
