网络游戏对青少年儿童的影响.doc

网络游戏对留守儿童的影响

-------------------------
现在，几乎每个家庭里都有不可或缺少的网络工具-------------电脑或者手机。它不但可以让我们懂得许多知识，而且还让我们了解世界新闻。可是，它也在悄无声息的侵害着我们青少年朋友，特别是留守儿童，没有父母在身边，缺少家庭的温暖与关爱，缺少父母的亲自监督监管，隔代教育。让网络乘虚而入，步入他们的生活，使很多孩子沉溺在网络虚拟的世界，难以自拔。
网络游戏虽然非常精彩、有趣。可是大家却浑然不知网络游戏是多么的危险。下面我把网络游戏对留守儿童的影响具体归纳为几个方面。
1、影响学业
相关的数据表明，目前，网络游戏玩家中每天玩3小时以下的仅占26.1%，玩3至6小时的仅占28。77%。而每天玩6小时以上的竟高达46%-45.65%。作为学生的他们，哪有如此长的业余时间。于是很多留守儿童为了玩游戏，逃课或通宵玩。这样一来，沉迷于网络的留守儿童们在时间和别人相比，已经居于劣势。而且长时间接触网络，有的学生正常的学习与休息时间得不到保证。思维活动严重受到影响。所以他们即使在学习的时间也不能集中精力，提不起学习兴趣，难以保证学习的质量与效果。从而导致学习成绩下降，严重者甚至会产生学习障碍。加上隔代教育，溺爱为他们提供了这种“便利”，危害在慢慢的滋生，扩张。
2、影响身体健康
A、电脑辐射对人体有八大伤害：
（1）、细胞癌化促进作用。
（2）、荷尔蒙不正常。
（3）、钙离子激烈流失。
（4）、痴呆症的引发。
（5）、异常妊娠异常早产。
（6）、高血压心脏病
（7）、电磁波过敏症。
（8）、自杀者的增加。
B、他们过度沉迷于网络游戏，首先造成严重伤害的是眼睛。在平时，如果我们长时间看电视的话，眼睛都会酸，而青少年在这身体发育的关键期不注意保护眼睛，不讲究用眼卫生，患上近视的机率非常高。
C、他们长时间保持一种坐姿，容易造成脊椎骨畸形，压迫内脏等一系列严重的损伤。有的青少年朋友甚至喜欢在网吧“包夜”。这样伤害就更为严重。因为玩游戏时人的精神系统高度兴奋。所以心跳加快，体力，精力，消耗很大。
D、网吧人口密集，许多“包夜”者吃喝睡都在吧里解决，再加上网吧里空气不能流通。空气十分浑浊，令人作呕，严重影响了他们的身心健康。
3、影响心理健康
网络里的游戏良莠不齐，鱼龙混扎，许多不良的网络游戏往往充斥着暴力和色情的内容。使他们对于异性有模糊的认识甚至产生了歪曲表现。这些内容都会对心里还不够成熟翁定的他们心理健康造成危害。专家分析，长期沉浸在网络暴力游戏逼真的体验。会使青少年习惯血腥场面。让他们分不清虚拟网络世界和现实世界，从而仗他们富有攻击性，更具有暴力倾向、对人的生命冷淡的近乎漠视，这也是当前青少年犯罪的一个重要的诱发因素。
4、影响社会稳定
网络犯罪直接危害到国家的政治经济和文化等各方面的正常秩序，对社会产生极大的影响及破坏作用。由于他们心理发展还不成熟，行为自控能力还比较弱，网络游戏中的暴力，色情情节可能成为引发他们犯罪的诱因。他们极有可能模仿其中的行动，从而对他人和社会造成严重的危害而犯罪。此外，他们有的为了筹集上网的钱而走上犯罪的道路，为社会带来极大的安全隐患。
下面我列举几个生活中的具体事例：
案例一
心急如焚的罗先生告诉记者，他今年40岁，儿子14岁。为了生活，早年他就从湖南吉首远赴浙江宁波打工。儿子从小就是爷爷，奶奶带着。说时罗先生满脸的无奈。他的儿子小泉从2002年开始就迷恋上网。平时就泡在网吧里，整天痴迷于《传递》、《星际》等游戏。随着时间的推移，小泉渐渐不愿上学，也不愿意与其他同学来往。甚至还向罗先生提出“请家教”的要求，以逃避学校的集体生活。
前几天，小泉独自一人从在湖南跑到妈妈金华打工的那里。家里打电话告诉罗先生孩子不见了。罗先生打他的手机也打不通。就在罗先生心急如焚，准备向派出所报案的时候，小泉的妈妈终于打电话过来，说小泉在他那里。并责怪小泉的爷爷奶奶没有管好小泉，让他到处乱跑。原来，小泉从湖南乘火车到金华，但到金华后它没有到妈妈那里。而是径直“泡”进了街头的一家网吧。直到花光了身上所有的钱，在没钱上网了才到妈妈家。而此时，小泉在网吧里已经连续“奋斗”了三天两夜。小泉再也不大愿意与人教流。甚至经常莫名其妙地发脾气。有时显得十分暴躁。
罗先生告诉记者，由于自己两口子在外打工，很少过问孩子的学习和生活情况。小泉本来就沉默寡言，现在成天沉迷于网络游戏中。其性格更加孤僻，有时一天都难说上一句话。对此，罗先生一脸的苦恼。
案例二
市区某中学的学生阿项（化名）沉迷上了网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续。带着他四处求医，一天到晚走神。经常自言自语，性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通，情绪变化无常。------------------
尽管阿项休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少于老师和同学至今仍然印象深刻。对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂更是表示可惜。
据曾担任阿项课程的刘老师称，阿项一天到晚经常精神恍惚，上课时不断自言自语，刘老师好奇之下，问其跟谁说话，不料阿项竟说没有人在他耳边说话。刘老师听了大为惊讶。立即将此时反映给家长，家长将其送到医院作详细检查。经检查，发现阿项患的是精神分裂症，估计是因长时间沉迷于网络，精神一直处于紧张状态。而得不到有效松弛，由于阿项已无法正常上课，父母只好为阿项办理了休学手续，记者在阿项曾就读过的学校采访时，他的部分同班同学表示:阿项在班上绝对算是一个另类，行为古怪，平时没什么交往。他的喜怒哀乐变化很快，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又显得很沉闷。着实让人摸不透。”一位同学表示，阿项在班上没有什么要好的朋友，上课不听老师讲课，下课后，喜欢看窗外，脸上经常会浮现出诡秘的笑容。有段时间，有同学曾今试图与他交朋友。但每每跟他谈话，他却从不回话。只是用笑容来回应。根本无法进其内心世界，最后只好放弃。
由于阿项在校期间的行为越来越让人难以捉摸，其班主任曾就此向学校领导呈递了一份报告。阿项成为了校方重点，关注的对象。
记者在这份内部报告中看到，班主任称阿项自2004年开学以来，问题越来越多。不讲卫生，随处吐痰和吐口水。有时还故意吐在同学身上。开学后性情大变。胆子越来越大。多次主动无事生非，挑衅同学。复仇心态教重。对同学有暴力倾向。同学间有小小的摩擦。他都会进行复仇。缺乏同情心，严重影响课程秩序和同学间的团结。在校表现怪异。对自己的种种失常行为不能自我控制。目前，阿项因精神分裂症已经休学。至今还在求医途中。记者在采访的过程中发现，阿项沉迷于网络游戏，父母对孩子的教育不当要负上相当大的责任。
据了解，阿项的父母是跑长途汽车的，经常外出。根本无暇管教孩子。阿项的母亲文化水平不高。即使回家后，除关心儿子的生活起居外，其他方面则十分纵容。自阿项上小学五年级父母就为他购置电脑。不料，儿子竟然用电脑玩起网络游戏。而且沉迷其中。不能自拔。经常玩到凌晨两三点。尽管父母发现后加以干涉，软硬兼施，让他休息。可当他们一走开。阿项马上又爬起床来继续忘我“奋战”。
网络游戏对留守儿童的影响是巨大的。在儿童成长的路上，我们一定要偱循善诱。引导孩子朝正确的方向前进。