语文ⅰ苏版阶段质量评估资料3.pptx

语文,苏版阶段质量评估资料,3,2,一、（,15,分，每小题,3,分）,1.,下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（）,A.,荆棘 樯（,）橹,丰腴（,）帝阍（,）,B.,逦迤 雕甍（,）,颓圮（,）潦（,）水,C.,跫音 睢（,）园,鹤汀（,）剽（,）掠,D.,墓冢 宗悫（,）,妃嫔（,）纶（,）巾,【,解析,】,选,D,。,A,项，丰腴（,）；,B,项，潦（,）水；,C,项，睢（,）园，剽（,）掠。,3,2.,下列各句中标点符号使用正确的一项是（）,A.,没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。,B.10,月,16,日，记者从第五次国庆江西彩车领导小组会议上获悉，在新中国成立,60,周年游行活动中给江西人民带来骄傲和自豪的,“,崛起江西,”,彩车，喜获,“,彩车设计制作优秀奖,”,。,C,看到张明在带球过人时被撞倒在地，李山走过去问：,“,伤得严重吗？张明。,”,D,因为道路堵塞，考察组比平常多用了二、三个小时才赶到县城里来。,4,【,解析,】,选,B,。,A.,第二个分号改为冒号，表示总分关系；,C.,问号改为逗号，句号改为问号；,D.,去掉顿号。,5,3.,（,2009,天津高考）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）,对严复提出的,“,信、达、雅,”,的翻译标准，有学者,_,为：,“,信,”,是忠于原作，,“,达,”是忠于读者，,“,雅,”,是对于文学语言的忠诚。,走在大街上，天色微暗，行人稀少，,_,几片雪花飘落，更平添了几分寒意。,“,天生我材必有用,”,，这不是诗人,_,，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。,A.,解释 偶然 妄自尊大,B.,解读 偶然 夜郎自大,C.,解释 偶尔 妄自尊大,D.,解读 偶尔 夜郎自大,6,【,解析,】,选,C,。本题考查正确理解词语（成语）在具体语境中的意义，并能正确使用的能力。解读：阅读解释；分析，研究；理解，体会。解释：分析阐明，说明含义、原因、理由等。句的后半句是对前面严复提出的翻译标准的进一步说明，所以此处用,“,解释,”,。偶尔：指有时候跟,“,经常,”,相对。偶然：突然的，不是经常的，跟,“,必然,”,相对。句是说雪花少，所以用,“,偶尔,”,。妄自尊大,:,狂妄地自高自大,强调由于狂妄和虚妄而自尊自大。夜郎自大：比喻妄自尊大，强调由于眼界狭隘而自尊自大。根据句意，句应该选择,“,妄自尊大,”,。,7,4.,（,2009,江西高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）,A.,有人把那些只知读书而不假思索的人称为,“,书橱,”,，也有人称这,种人为,“,书虫,”,、,“,书迷,”,、,“,书呆子,”,。,B.,这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我,感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。,C.,歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，,真是死得其所。,D.,他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化,事业之间的关系，反响十分热烈。,8,【,解析,】,选,B,。,A.,不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假：假借，依靠。不能用来直接形容人。,B.,拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。句中用于夸赞作品，合适。,C.,死得其所：形容死得有意义，有价值。所：处所，地方。得其所：得到合适的地方。感情色彩不对。,D.,居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。居：站在，处于；临：面对。句子是指演讲者思想的高度，不是,“,处于有利的地位,”,，可改为,“,高屋建瓴,”,。,9,5.,下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）,A.,我们搞素质教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的的来开展教育教学活动的做法。,B.,在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。,C.,网络的出现和日益普及，丰富并开拓了阅读的空间和阅读的形式，使传统阅读生活受到了冲击与挑战。,D.,这家工厂的干部职工，在上级有关部门的大力帮助下，经营效益有了极大的改善，扭转了连年亏损的局面。,【,解析,】,选,A,。,B.,句式杂糅，把,“,围绕提高产品质量,”,和,“,以提高产品质量为中心,”,杂糅；,C搭配不当，,“,开拓,”,和,“,形式,”,不搭配；,D.,偷换主语。,10,11,12,13,14,15,6.,下列关于,“,职业道德与市场经济,”,的说法不正确的一项是（）,A.,在市场经济条件下，职业道德不但不能弱化，反而应该加强。,B.,市场经济下的企业理所当然地应当追求盈利，但同样理所当然地不能置人民群众的生命安全于不顾而生产假冒伪劣产品，不能不讲诚信。,C.,市场经济条件下的职业道德，即在市场经济的架构中，每个个人、单位都有相同的责任和义务。,D.,市场经济的效率和由此带来的经济发展如果离开了市场经济所要求的职业操守是不行的。,【,解析,】,选,C,。此项说法与,“,社会依据不同个人、单位所处地位和职业赋予个人、单位的责任和义务,”,不相符，不同的个人与单位，他们的责任与义务是不一样的。,16,7.,下列表述不符合原文意思的一项是（）,A.,亚当,斯密认为在市场经济体制下人们必须遵守道德准则，这是一种美德，人们对于它应当给予最神圣的尊重。,B.,交易费用过大，这样的市场经济就是低效甚至无效的。因此，高效的市场经济必须最大限度地降低交易费用。,C.,企业不能不讲诚信。医生的职责是治病救人，不能为了挣钱而让患者重复检查，大开处方。政府部门不能明知有问题而不作为。这些都是基本的职业操守，是不能不突破的道德底线。,D.,交易所产生的交易费用是指与生产无关的包括搜寻交易对象、辨别真假、签订契约以及维护权益等的费用。,【,解析,】,选,C,。,“,不能不突破的道德底线,”,是双重否定，表达肯定的含义，与原文的说法不相符。,17,8.,根据原文的内容，下列分析不正确的一项是（）,A.,遵守职业道德的个人和企业可能会在一个时期或某些方面吃亏，但从长期和总体上看并不吃亏。,B.,从发达国家的实践看，市场经济与职业道德有着非常紧密的内在联系，而随着我国社会的发展，我国市场经济与职业道德的联系也必然越来越紧密。,C.,培育与社会主义市场经济相适应的职业道德。这是一个意义重大的课题，也是一个艰巨紧迫的任务。,D.,人们对遵守职业道德的企业应当给予褒奖，还应当严惩那些丧失职业道德没有良心的企业。没有惩罚就没有约束，就难以铸就职业道德。,18,【,解析,】,选,A,。说法绝对化，,“,但从长期和总体上看并不吃亏,”,与原文表述不相符。,19,20,21,22,23,9.,对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是,(),A.,少孤，鞠于外家 孤：幼年丧父,B.,诸舅皆武人，颇易宗道 易：轻视，看不起,C.,欲以大安辇先帝行 先：已故的，多用于尊长,D.,宗道屡于帝前折之 折：指责,【,解析,】,选,C,。先：,之前。,24,10,下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）,25,【,解析,】,选,B,。,A.,而：并列关系,/,因果关系；,B.,因：趁着，趁机；C.,之：音节助词,/,结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；,D.,以：把,/,因为。,26,11.,以下句子分别编为四组，都能够表现鲁宗道为人刚正的品德的一组是,(),诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书,宗道请面论事而上奏通进司,臣窃耻尸禄，请得罢去,若立刘氏七庙，如嗣君何,枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之,饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也,A.B.,C.D.,27,【,解析,】,选,B,。表示鲁宗道勤奋刻苦有志气；是鲁宗道通过通进司上奏；是表示鲁宗道的忠实。以上三项均与为人刚正的品德无关。,28,12.,下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是,(),A,鲁宗道任海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称这条河道为,“,鲁公浦,”,。,B,宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职，皇上在大殿上写上,“,鲁直,”,二字，来表示对宗道的思念。,C,宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位，又当众阻拦太后的车队，要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责，章献太后都能虚心接受并一一改正。,D,鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。,29,【,解析,】,选,A,B.,鲁宗道最终并没有因此而无奈辞职；,C.,在七庙中设立牌位并不是章献太后的主张，更没有成为事实；鲁宗道也并没有,“,当众阻拦太后的车队,”,；鲁宗道要求太后出行应该跟在皇帝后面，,“,章献太后都能虚心接受并一一改正,”,这个说法也不尽正确；,D.,重用他的不是皇帝而是太后。,30,四、（,24,分）,13,把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（,10,分）,（,1,）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪,?,臣窃耻尸禄，请得罢去。（,3,分）,译文：,_,（,2,）自贵戚用事者皆惮之，目为,“,鱼头参政,”,，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。（,4,分）,译文：,_,（,3,）宗道为人刚正疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。（,3,分）,译文：,_,31,答案：（,1,）皇上任用我，难道只是想让我徒有纳谏的虚名吗,?,我为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻，请求罢免我的官职让我离去。,（,2,）从贵戚到当权者都怕他，把他看成,“,鱼头参政,”,，因他姓鲁，而且说他的秉性像鱼头那样硬。,（,3,）宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍，遇到事情敢于说话，不注意细枝末节。,32,33,34,35,36,37,38,39,40,(1),颔联中描写的景物给人,_,的感受。（,3,分）,(2),尾联表达了什么样的思想感情？请作简要赏析。（,5,分）,答：,_,答案：,(1),压抑、沉闷、凄凉、伤感,2),赏：行人啊，不要问起当年的兴亡旧事吧，秦汉旧地，如今只剩下滔滔渭水，滚滚东流。流水依旧，人事已非。析：作者借景抒情，表达了古今兴替、国家盛衰的悲凉之感。,41,15.,补出下列名句名篇中的空缺部分。（任选,3,个小题）（,6,分）,（,1,）江山如画，,_,。,想当年，金戈铁马，,_,。,（,2,）苟以天下之大，,_,，是又在六国下矣。,戍卒叫，函谷举，,_,，可怜焦土！,（,3,）落霞与孤鹜齐飞，,_,。,_,，不坠青云之志。,（,4,）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，,_,。,潦水尽而寒潭清，,_,。,一时多少豪杰,气吞万里如虎,而从六国破亡之故事,楚人一炬,秋水共长天一色,穷且益坚,亦使后人而复哀后人也,烟光凝而暮山紫,42,五、（,12,分，每小题,4,分）,16.,阅读下面文字，针对显示器、鼠标、键盘、主机怨尤消极的话，任选两个对象，从积极的角度写一句话进行劝说。要求语言简明得体，有说服力。（,4,分）,某君出差在外，家里的电脑满腹牢骚。首先叹息的是显示器：,“,唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。,”,鼠标一听，不乐意了，说：,“,看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！,”,键盘接过话茬，委屈地说：,“,我天天都被他敲打。,”,这时，主机开口说话了：,“,哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼,”,答：,_,43,答案：对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。,对鼠标：被人攥在手心，何尝不是一种温暖。,对键盘：常常被人敲打，才能时时保持警觉。,对主机：被人按了,“,肚脐眼,”,，换来的却是生命流动的感觉。（任选两个即可）,44,17,下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。,(,不超过,18,个字,)(4,分,),杨福家说：,“,什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。,”,从某种意义上说，教育的真正目的就是：,_,_,答案：,让人学会提出问题、思考问题和解决问题。,45,46,47,答：,_,【,解析,】,此题是对压缩语段的考查。本题为新闻标题类，要把握语段的主要信息，进行合理压缩，注意字数的限制。这是一则新闻，新闻的主要事件是,“,公安部部署专项行动严厉整治酒后驾驶违法行为,”,，其他句子都是围绕这句话所作的具体说明。,答案：公安部部署专项行动严厉整治酒后驾驶违法行为。,48,49,50,51,52,53,54,19,小说第一段描写了怎样的场景,?,这样写有什么作用,?,（,4,分）,答：,_,答案：,描写了紧张、危险、残酷的场景；渲染战斗的激烈和医院环境的危险，为下面情节的展开作铺垫。,55,20,从全文来看，作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士,?,请简要分析。（,4,分）,答：,_,答案：一是生动地表现了战士对生命的渴望与留恋，展示了其内心丰富的情感世界；二是为表现医生为满足战士情感需求而努力作铺垫。,56,21,请简要分析,“,弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声,”,这处细节描写的妙处。（,4,分）,答：,_,答案：,通过细节描写衬托出了医生在极度危险的环境之下全神贯注、沉着冷静的神态。,57,22,有人说，小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。你认为呢,?,请说明理由。（,6,分）,答：,_,答案：,示例一：是。医生不仅注重每一位战士的生命，更注重战士的情感，而将自己的生命置之度外；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，而对个体战士的生命和情感并不关心。,示例二：不是。医生不仅注重战士的生命，也注重战士的情感，这样才能使战士热爱军队、依靠军队，为自己的军队拼命战斗，取得最后的胜利；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，这样才能尽快取得战斗的胜利，从而避免更多的战士的生命和情感受到伤害。,58,59,60,61,62,63,64,