行政or辅导员.docx

在大学里做行政人员好还是辅导员好？

行政啊!
没什么好犹豫的。
第一、你不是雷锋
第二、雷锋已经死了
第三、相信世界上没人愿意当雷锋二世。
工作轻松、薪水高、容易升迁，这么大的诱惑，想都不用想的问题啊。

其他回答 共8条
当然选择第一个了，许多人想干都干不了，行政人员要比辅导员强百倍
回答者： anyiting | 四级 | 2007-3-29 09:27

做行政人员升职的机会比较大，做辅导员钻研学术问题的时间充裕，就看你是想做大官还是大教授
回答者： xtbd | 四级 | 2007-3-29 09:32

行政好,辅导员太累啦,行政人员比较轻松啊!!!!!!
回答者： 小鱼marry | 三级 | 2007-3-29 09:32

我个人感觉是行政人员不如教师好，任何一个学校里，教师永远是主角，行政部门只是辅助的。

说行政人员升职的机会大，那如果你有好的后台，可能会如此。
若是一个人在外拼搏，那要熬到年头也未必会轮到你。因为大学里人员更换不像企业那样来来去去，等你的领导退休了，才会竞争这个职位，可他离退休还要十多年呢，
按我的性格来说（每个人性格不同），感觉钻研学术永远比琢磨人心要轻松。
并且教师只要你有学历，有成果，有业绩，就可以晋级副教授，教授，博导。所以我会选择走教学道路。

辅导员太累，要带好几个班 做行政人员好
回答者： crossfall | 一级 | 2007-3-29 12:40

我现在是大学生,我们班的辅导员可忙了,有时候还要受同学的委屈,当然是做行政人员好喽
回答者： ♀carrie♂ | 一级 | 2007-3-29 13:19

美国很多大企业的CEO，28％都来自于行政部门！！你看着办吧！！这念头要赶快升官啦！！

做大学辅导员时间长了可以转为行政人员吗？做大学辅导员有前途吗?在华中科技文华学院当辅导员有前途吗 ?我是一名应届本科毕业生,是不是所有的高校辅导员都是合同制啊,我听说如果辅导员干好了,就有希望转为学校里的行政人员,有这个可能吗十分期盼各路神仙帮小妹解答啊

答案：你先把事业编制搞到再谈转行政编的问题. 可以转,不过要很大关系,很牛背景.
或者你从辅导员直接升为院系的团委书记,科级.

大学辅导员的工作好还是大专的人事处行政人员工作好？ 哪个好些呢？请懂的人进来说说，两个都有编制
最佳答案
大学辅导员,主要做学生工作,如果能够把学生工作开展得有声有色的话,也是可以得到领导赏识的,不会一辈子都在辅导员岗位上的,否则的话,只能是水平太菜了,在哪个岗位上都不会有大出息的.
人事处听起来挺有诱惑力的,不过一般工作人员实际上也没有多大权力,即使在大专也是个不错的岗位。相对于那些找不到工作的人来说,应该知足了有两个不错的岗位可供选择,应该根据福利待遇、个人的特长和兴趣爱好选,那样可以更快上位的.

我有两个机会面临选择，一个在内地省会城市本科院校做行政工作，有编但是不给评职称，待遇较低 大概3w/y，还有个在东部城市职业学院做辅导员，也是有编，可以按思政教师系列评职称，待遇大概5w/y。望各位前辈、过来人给本人指点一下！万分感谢
行政能评行政系列的职称的。其他的钱多。有权的行政，不会亏自己的。做辅导员累死。又是职业学院的。 4#作者：fangyeshb  回复日期：2008-6-26 10:27:00

我个人觉得辅导员好。现在辅导员很重视，基本上按照教师对待。大学教师虽然在大学里面实际地位低，但理论上比行政人员还是要强点的。上海一些大学的一些行政人员,虽然也是牛皮哄哄的，但前途和升迁问题还是比较大，他们的处长一般都不是从行政人员中他提拔，一般都是教学岗位上过来的。辅导员走书记这条路还是比较可行
辅导员确实也比较累，而且跟学生打交道很复杂，但在我们国家好像也还可以，至少我知道一些学校也愿意让辅导员有在职博士的机会，而且如果能发表政治思想方面的科研论文的话，前途应该大大的好，我觉得不比老师差，因为能联系实际发表高层次学生工作论文的人并不多。党委就在抓这种科研型辅导员典型呢。话又说回来，现在能做科研的人就是教师也不太多，虽然学历都很高。
　　 你自己看吧，两个选择都不完美，我个人觉得辅导员可以接受。祝你好运。

还是辅导员吧
　　辅导员是既可以走行政级别这条路又可以走教师职称这条路，两条腿走路，你既然两个都不是完美工作，那就要在这两个里面选择一个相对完美的，再说工资有5W不错了，我这还不到4W呢

我认为这得看你自己想过什么样的生活了,行政未必就不好。我就比较愿意走行政，教学一线太累了！ 当然选高校行政啦，升迁特别快，研究生两年后升副科，副科两年后升正科，正科4～5年后副处，四十几岁就正处啦～～教书有个鸟用，教授不如个科长。

据我所知，行政是可以评职称的，行政工作同样可以折算成课时量，再说行政也可以兼课或者辅导员，总之，很多途径可以弥补了。再说以后混个一官半职的不比职称更有分量？你没听说过吗，行政是学校政策是制定者，教师是学校的工人。所以当然是选行政了。而辅导员其实就是保姆的代名词，连生活老师都算不上。我先申明，我绝没有贬低辅导员的意思，只是自己被迫兼任了辅导员，感觉这样的生活真不是人做的，24小时待命，拿的比谁都少，责任比谁都大，事情比谁都多，而且非常影响自身专业的发展。所以，如果我是楼主，我选前者！

我做辅导员的。
　　行政一般最多上思想政治类课。 辅导员可以不一定走思政路子。可以走教师，也可以走副书记。但是辅导员确实很累，而且一般说来要先带一届毕业生以后才能有升的机会。
　　行政以后基本就是行政了，没啥多样可能性。看你是想混日子，还是想再提升一步了。想提升自己就别怕累了

补充一点点。我选辅导员因为我想向专业上靠，逐步过渡教师。
　　这样即使以后高校裁员，首先拿行政开刀，教学一线的（教师、辅导员）不会轻易动。
　　有专业水平，即便不在学校可以做其他的，但做行政的谁都能做。
　　不过别指望辅导员这个岗位给你啥专业提升。只是拿辅导员这个拳头养精神罢。

辅导员吧,干的好了还可能进校团委,学生处什么的,行政岗位内部子弟不少,不好混啊

别的学校不清楚,说下我这里:
　　辅导员与行政都属于行政岗,楼上说的行政可以评职称和折算课时量有个前提,就是以前是教师,同时又兼任院长或其他行政职务.
　　辅导员要转教师岗目前比较难,学历和关系,缺一不可.
　　个人认为行政较好,辅导员做学生工作,现在的大学生有你操不完的心,行政岗有些看不到的收入,比如成教自考或者监点小考什么的.
　　工作心情也很重要,辅导员成天要顾这顾那,行政有点小实权,屁股也有机会翘两翘.

　教书不如去做行政的，刚留校的时候做教师，后来有个机会做行政了，现在看行政好过一辈子做老师。

抱着满腔的热情，我选择了辅导员这个岗位，如今已经奋斗了三年。现在心境有很大变化，如果现在有另一个岗位供我选择，我会毫不犹豫地选择离开。

愚不可及！肯定是行政了。做行政可以当领导，也可以教课。深圳40个教授争当一处长呢。

62#作者：yfyh2007  回复日期：2008-10-15 22:31:00
　　不过，还要看个人性格和兴趣，如果自己喜欢教书跟学生打交道，那还是按自己的内心所想去发展比较好。

辅导员的事情很多很杂。行政可能工作会条理化些吧。行政的下班后可能就没有什么事情了吧。但是辅导员２４小时开机，随时待命，学生只要有什么事情第一个联系的人是你。曾经当过一年辅导员，深有体会，本来可以当时毕业留校的但是当不了老师只能先做辅导员啦，可是做过一年后，发现我还是不想将自己专业知识丢掉，所以选择到了另一所本科高校直接当老师了，也蛮幸运的，有编且为教师。

LG博士毕业，我硕士毕业，找到一个高校能解决家属工作，由于没有我的专业，我现在就面临选择，高校辅导员和行政人员，其实两者我都不喜欢，辅导员又累又操心，行政人员评职称什么的也挺难，而且我们也没什么关系，发展空间不大，但是辅导员确实能锻炼人，想做几年再读博转教学岗，行政人员相对轻松稳定，望高人指点指点，到底两个哪个比较好？？？不是说现在高校政学分离，行政人员太多了，行政人员一般走的是什么样的道路，以后的发展又是怎么样？我也不太清楚
我个人比较喜欢搞教学，课上好了就好，不用坐班。我想先做辅导员，以后再转教学岗，不知道可行不？但这样的前提是我肯定要读博的，考虑到我们年龄差不多该成家了，该要小孩了，这样的情况下走辅导员这条路肯定会很苦很累的，犹豫中。。。。。

毫无疑问，行政人员好， 一般情况下，学校里面行政人员的地位比老师高。（老师唯一的优点是不用坐班）。

行政啊，辅导员在学院地位最低，并且评职称更难，而且最累
行政往往还有钱些，别整天想着评职称，钱多才是硬道理。

就目前而言，行政人员的确是又轻松又有地位（相对于普通教师而言）。
辅导员是比较辛苦的。等楼主生了孩子读了博士，至少五年以后，还能不能转成教师岗，这就很难说了。现在大部分学校岗位都饱和了，剩下少数岗位一般是等着引进牛人的。

从目前的国情来看你是先做行政人员啦，万一哪天不行了下去做辅导员嘛。当然"万一那一天"恐怕是我们有生之年难以看到的啦

脑子出问题了啊？肯定是做行政啊。坐坐班而已，就我所在的学院来说，教学累死你一个月的钱都没有人家办公室几个秘书高。唉。辅导员太累。
想什么职称？？这些都是假的。有钱才最重要。你累死了去评职称又怎么样？职称高了越来越累，课题，科研，压力大。

行政优于教师优于辅导员！！！当辅导员累。我知道一个辅导员第一年带大一，第二年带大四，什么学生失踪，学生受骗，意外受伤，办公室被盗，都被遇上了，全都是事。那个累呀。

我老婆是辅导员 同意11楼的意见 严重同意！！！

在大学里搞行政，实际上就是打杂，前景不怎么样，但是搞行政可以认识许多人（尤其是各级领导），以后可以通过关系跳到好的岗位，至于工资，搞行政的一般都低