2023年秋福师学前心理学在线作业一.doc

单项选择题) 1: （）研究学前儿童教育规律。
A: 发展心理学
B: 普通心理学
C: 学前教育学
D: 儿童解剖生理学
正确答案:
(单项选择题) 2: 在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（ ）。
A: 记忆
B: 注意
C: 动作
D: 口头言语
正确答案:
(单项选择题) 3: 儿童最初感觉是（ ）。
A: 后天学习得来
B: 逐步形成
C: 与生俱来
D: 成人训练下形成
正确答案:
(单项选择题) 4: 用作品分析法研究儿童是指（ ）。
A: 经过分析儿童外部行为揭示儿童心理活动
B: 经过儿童谈话内容分析儿童心理
C: 经过调察访问了解儿童心理
D: 经过分析儿童作品了解儿童心理
正确答案:
(单项选择题) 5: 刚吃过巧克力再吃水果，会以为水果尤其酸，这是（ ）现象。
A: 味觉适应
B: 嗅觉适应现象
C: 对象与背景关系造成
D: 对比现象
正确答案:
(单项选择题) 6: （）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立刻把它紧紧握住。
A: 吮吸反射
B: 眨眼反射
C: 怀抱反射
D: 抓握反射
正确答案:
(单项选择题) 7: 下面对幼儿无意想象，认识错误是（）。
A: 想像有预定目标
B: 由外界刺激直接引发
C: 想像主题不稳定
D: 想象内容零碎，无系统
正确答案:
(单项选择题) 8: 视知觉已经有（ ）参加。
A: 记忆
B: 思维
C: 经验
D: 想像
正确答案:
(单项选择题) 9: 新生儿和幼小婴儿视力低于成人主要原因是（ ）。
A: 他们角膜发育不全
B: 他们晶状体不能变形
C: 他们瞳孔不能改变
D: 他们眼球小
正确答案:
(单项选择题) 10: 消极词汇是指（ ）。
A: 不能了解也不能利用词汇
B: 不能了解但能利用词汇
C: 能了解但不能利用词汇
D: 能了解也能利用词汇
正确答案:
(单项选择题) 11: 归因训练基本步骤以下：⑴了解学生归因倾向；⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验；⑶让学生对自己失败进行归因；（）
A: （4）引导学生进行主动归因
B: （4）确定问题所在
C: （4）针对学生不一样特点选择方法
D: （4）让学生参加特定活动
正确答案:
(单项选择题) 12: （）是3—4岁幼儿主要学习方式，他们往往经过（）掌握他人经验。
A: 游戏
B: 活动
C: 劳动
D: 模仿
正确答案:
(单项选择题) 13: 儿童不能了解从一堆小钱中拿出来小钱，是这一堆小钱中一部分，这时儿童思维处于（ ）。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 直觉思维阶段
D: 运算阶段
正确答案:
(单项选择题) 14: 幼儿思维主要特点是（ ）。
A: 直观性
B: 行动性
C: 详细形象性
D: 抽象逻辑性
正确答案:
(单项选择题) 15: 儿童自我意识萌芽大约出现在（ ）。
A: 1岁之前
B: 2岁左右
C: 3岁左右
D: 3～6岁
正确答案:
(单项选择题) 16: 当幼儿说出：“我看见了一只黑色小白兔”时，我们应该认为（ ）。
A: 她在说谎
B: 她思维内容是形象性
C: 她记忆出现了错误
D: 她还不具备思维能力
正确答案:
(单项选择题) 17: 儿童产生想象原材料是（ ）。
A: 过去感知过事物
B: 老师语言描述
C: 头脑中已经有表象
D: 丰富游戏内容
正确答案:
(单项选择题) 18: 5岁左右儿童已能够借助一些小木棍进行简单算术了，到了小学一年级，就能够摆脱小木棍进行口头算术，这说明儿童心剪发展趋势是（ ）。
A: 从简单到复杂
B: 从零乱到成体系
C: 从被动到主动
D: 从详细到抽象
正确答案:
(单项选择题) 19: 注意（）指注意在集中于同一对象或同一活动中所能连续时间。
A: 稳定性
B: 选择性
C: 集中性
D: 指向性
正确答案:
(单项选择题) 20: 儿童心剪发展阶段往往（ ）。
A: 以思维成熟为标志
B: 以心理成熟为标志
C: 以年纪为标志

D: 以言语出现为标志
正确答案:
(单项选择题) 21: 儿童逐步出现比较完整句子是在（ ）。
A: 1岁半左右
B: 2岁以后
C: 2岁半左右
D: 3岁以后
正确答案:
(单项选择题) 22: 同一分析器各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生改变，这种现象叫做感觉（）。
A: 适应
B: 对比
C: 适合
D: 对应
正确答案:
(单项选择题) 23: 阿特金森认为，成就动机由()和防止失败倾向组成。
A: 对成就向往
B: 追求成功倾向
C: 树立目标
D: 对目标向往
正确答案:
(单项选择题) 24: 再造想象在幼儿生活中地位是（ ）。
A: 次要地位
B: 主要地位
C: 影响不大
D: 主导活动
正确答案:
(单项选择题) 25: 不一样国家、不一样民族人个性有比较显著特点，甚至一个国家南北方人个性也存在显著地域性特征。这说明个性具备（ ）。
A: 独特征
B: 整体性
C: 稳定性
D: 社会性
正确答案:
(单项选择题) 26: 当物体触及新生儿脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种现象称为（ ）。
A: 抓握反射
B: 惊跳反射
C: 蜷缩反射
D: 巴宾斯基反射
正确答案:
(单项选择题) 27: 攻击性行为产生直接原因主要是（ ）。
A: 榜样
B: 强化
C: 父母处罚
D: 挫折
正确答案:
(单项选择题) 28: 儿童概括地反应客观事物能力，是逐步发生发展。儿童概括发生发展能够分三个阶段，这不包含（）。
A: 直观概括
B: 动作概括
C: 语词概括
D: 抽象概括
正确答案:
(单项选择题) 29: 儿童心理年纪和实际年纪关系是（ ）。
A: 二者完全对应
B: 二者常有所出入
C: 心理年纪发展比实际年纪发展快
D: 心理年纪发展落后于实际年纪
正确答案:
(单项选择题) 30: 儿童思维发生标志是（ ）。
A: 掌握了代名词“我”
B: 儿童行为出现了显著个别差异
C: 出现了最初用语词概括
D: 能够进行10以内数计算
正确答案:
(单项选择题) 31: 幼儿主要活动方式是（ ）。
A: 游戏
B: 模仿
C: 逻辑推理
D: 阅读识字
正确答案:
(单项选择题) 32: ()是指经过强化每一个小进步来达成预期行为目标方法。
A: 练习律
B: 反应律
C: 塑造
D: 同化律
正确答案:
(单项选择题) 33: 性别角色行为发展前提是（ ）。
A: 儿童性别角色认识
B: 社会对不一样性别社会期望
C: 家庭生活对儿童影响
D: 社会生活对儿童影响
正确答案:
(单项选择题) 34: 成为儿童自我意识萌芽最主要标志是（ ）
A: 开始对自己进行评价
B: 开始知道自己长什么样
C: 掌握代名词“我”
D: 开始我自己作为一个独立个体来对待
正确答案:
(单项选择题) 35: 学前儿童理智感已经有显著发展突出表现是（ ）。
A: 幼儿很喜欢做游戏
B: 幼儿很喜欢提问题
C: 幼儿已能控制自己不愉快情绪
D: 幼儿不愉快情绪表现显著下降
正确答案:
(单项选择题) 36: （）个月婴儿能够敏感地识别母亲声音。
A: 3个月
B: 4个月
C: 5个月
D: 6个月
正确答案:
(多项选择题) 1: 关于“个性”了解，下面正确观点是（ ）。
A: 人与人之间没有完全相同人个性千差万别
B: 在现实生活中，我们无法找到两个完全一样人
C: 人全部行为表现都是个性表现
D: 同一年纪人身上存在显著共同特征
正确答案:
(多项选择题) 2: ()、()、（）、（）等方面研究为我们深入了解学习实质提供了坚实神经生理基础。
A: 病理学
B: 脑生理学
C: 生物化学
D: 认知神经科学
E: 发展神经科学
正确答案:
(多项选择题) 3: 空间知觉包含（）。
A: 形状知觉
B: 大小知觉
C: 方位知觉
D: 距离知觉
正确答案:
(多项选择题) 4: 儿童从出生时起就有触觉反应，许多个天生无条件反射，也都有触觉参加，如等等。
A: 惊跳反射
B: 吸吮反射
C: 防御反射
D: 抓握反射
正确答案:
(判断题) 1: 知觉是人脑对直接作用于感觉器官事物整体反应。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 2: 自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力信心或信念（人们对自己能否成功进行某一行为主观判断）。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 3: 婴幼儿出生时就能判断上下、前后、左右方位
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 4: 学前儿童攻击性行为多为工具性攻击行为。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 5: 感知过程是从对所感知事物分析开始。儿童最初感觉是无条件反射。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 6: 看到“万里长城”四个字，头脑中立刻出现出八达岭长城形象，这属于形象记忆
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 7: 影响幼儿正确发音主要原因是发音方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 8: 启发式策略是指:把规则指明全部可能达成目标步骤全部列出，逐一地尝试全部可能步骤，以求得到处理一个解题策略。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 9: 幼儿意义记忆比机械记忆效果差
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 10: 所谓定向性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多。而在一样情况下对另一类刺激物注意得少现象。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(单项选择题) 1: （）研究学前儿童教育规律。
A: 发展心理学
B: 普通心理学
C: 学前教育学
D: 儿童解剖生理学
正确答案:
(单项选择题) 2: 在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（ ）。
A: 记忆
B: 注意
C: 动作
D: 口头言语
正确答案:
(单项选择题) 3: 儿童最初感觉是（ ）。
A: 后天学习得来
B: 逐步形成
C: 与生俱来
D: 成人训练下形成
正确答案:
(单项选择题) 4: 用作品分析法研究儿童是指（ ）。
A: 经过分析儿童外部行为揭示儿童心理活动
B: 经过儿童谈话内容分析儿童心理
C: 经过调察访问了解儿童心理
D: 经过分析儿童作品了解儿童心理
正确答案:
(单项选择题) 5: 刚吃过巧克力再吃水果，会以为水果尤其酸，这是（ ）现象。
A: 味觉适应
B: 嗅觉适应现象
C: 对象与背景关系造成
D: 对比现象
正确答案:
(单项选择题) 6: （）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立刻把它紧紧握住。
A: 吮吸反射
B: 眨眼反射
C: 怀抱反射
D: 抓握反射
正确答案:
(单项选择题) 7: 下面对幼儿无意想象，认识错误是（）。
A: 想像有预定目标
B: 由外界刺激直接引发
C: 想像主题不稳定
D: 想象内容零碎，无系统
正确答案:
(单项选择题) 8: 视知觉已经有（ ）参加。
A: 记忆
B: 思维
C: 经验
D: 想像
正确答案: