语文12谈中国诗语文版必修.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,谈中国诗,钱钟书,作者简介,钱钟书,(1910,1998),字,默存,，号,槐聚,，曾用笔名,中书君,。江苏,无锡人,。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和,无锡,辅仁中学。,1933,年于,清华大学,外国语文系毕业后，在,上海,光华大学任教。,1935,年与杨绛结婚，同赴,英国留学,。,1937,年毕业于英国,牛津大学,，获副,博士,学位。又赴,法国巴黎,大学进修法国文学。,1938,年秋归国，先后任,昆明西南联大,外文系教授、,湖南,蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在,上海,暨南大学、,中央图书馆和,清华大学,执教或任职。,1953,年后，在,北京大学,文学研究所任研究员。曾任,中国社会科学院副院长,。,著作,:,散文集,:,写在人生边上,，,短篇小说集,:,人,兽,鬼,，,长篇小说,:,围城,，,学术著作,:,宋诗选注,谈艺录,管锥编,七缀集,等。,围城,已有英、法、德、俄、日、西语译本。,谈艺录,是一部具有开创性的中西比较诗论。多卷本,管锥编,，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。,钱钟书,先生在观察中西文化事物时，总是表现出一种,清醒的头脑,和一种,深刻的洞察力,。他,不拒绝,任何一种理论学说，也,不盲从,任何一个权威。他毕生致力于,确定中国文学艺术,在世界文学艺术宫殿中的,适当位置,，从而促使中国文学艺术走向世界，加入到世界文学艺术的总的格局中去。为此，他既深刻地,阐发了中国文化精神的深厚意蕴和独特价值,，也恰切地指出了其,历史局限性和地域局限性,。他既,批评,中国人由于某些幻觉而对本土文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由于无知而以欧美文化为中心的,偏见。,钱著对于,推进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学术，使西方人了解中国的文化，,起了很好的作用。本文就是这样的作品。,题目解说,背景资料,本文发表于,1945,年,12,月,，收入,钱钟书散文,（浙江文艺出版社,1997,年版）。,原稿为英文,，是他,1945,年,12,月,6,日,在上海对美国人的演讲,，后节译为中文。,文章思路：,第一部分,(,第,1,段,),。交待作者论诗的,根本立场,。作者认为评论中国诗要全面了解诗人，用具体的事实作证据。并且必须在相对比的前提下才能作出结论，也就是说必须用,比较文学,的观点来对待，只有这样才公平。,第二部分,(,第,2,段,),。从整体上论述了,中国诗,的,一般发展特点,及其,规律,。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早，所以中国诗是早熟的。而,“,早熟的代价是早衰,”,。即,“,中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化,”,。,第一层,，中国诗的特点就是,短,，它形成的原因则是由于韵律的要求。,第二层,，中国诗的,意韵之美,“,言有尽而意无穷,”,，且富于,暗示。,第三层,，论述中国诗,“,笔力轻淡，词气安和,”,的风格。,第三部分,(,第,3,段至,8,段,),。重点论述,中国诗,的各个,特点,。,第四部分,(,第,9,段,),。论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的,差别,，但没有本质的不同，反对中西本位文化论。建议听众从,比较文学,的角度研究中国诗，从而深刻理解本国诗歌。,板书设计,:,引子,：,方法 比较,中国诗早熟，最先产生的是,抒情诗,(,发展,：成熟早,),抒情诗虽短却有悠远的,意味,富于,暗示,和爱用,疑问语气结束,(,形式,：篇幅短,技巧,：韵味长,),中国诗因短而,词气安和,(,语言,：词气和,),内容上,中国诗和外国诗内容上无甚两样,中外诗互相影响，共同发展,形式上,主题归纳：,钱先生不愧为通晓拉丁、英、德、法、意、俄、捷文等语言和诗歌的伟人，所以他才有资格对它们的诗调和句式,“,作概论,”,。,文章先谈作者论诗的,根本立场。,就是说必须用比较文学的观点来对待，然后重点论述中国诗的,各个特点。,最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的,差别,，但没有,本质,的不同，反对,中西本位文化论,。启示人们，论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。,主题归纳：,钱钟书的,谈中国诗,也可以一个,“通”,字概括，即一是,通古今,，二是,通中外,，三是,通学理,在,行文布局,上，,谈中国诗,也可谓别具一格。其主要特点是,以综合为纲，以比较为网，中外相容，古今兼顾，,且处处都设机巧，让读者回味无穷。,思考,:,与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征？,第一，,中国诗,讲求,抒情性,，并,“,一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化,”,。,西方诗歌,的发展是先有,史诗,，最后才有抒情诗。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗歌发展初期已经出现，这种,“,早熟,”,的代价是,“,早衰,”,，以至影响了中国诗歌的健康发展。,第二，中国诗讲求,篇幅短小,，,“,诗体,”,配适,“,诗心,”,的需要。西方也有人主张诗的篇幅越短越好，但他们所谓,“,短,”,的标准比我们所说的,“,短,”,要长得多。中国诗追求的是,在简短的篇幅中包容着深远的意味。,第三，中国诗富于,暗示性,，西方读者最看重中国诗的这一特征。中国诗的旨趣往往在字面以外，,“,字面,”,不过起到诱发和影射作用，诗句的可,涵咏价值,是很大的。,第四，,“,中国诗,笔力轻淡,，,词气安和,。,”,中国也有,“,厚重,”,诗，但比起西方诗歌来，还是轻柔得多。作者强调，中国诗并没有特别,“,中国,”,的地方，中国诗里有所谓,“,西洋的,”,品质，西洋诗里也有所谓,“,中国的,”,成分。总之，诗歌的,本质特征,在不同国别的诗歌作品中,是共同的,。,思考,:,“,他不能对整个本国诗尽职,”,这句话应如何理解？,这句话语意比较,含蓄,，弄清句中,“,尽职,”,的特指意义是解读整个语句的关键。为此，需要关照全段中与此相关的语句,(,“,他不能对整个本国诗尽职,”,后面,“,因为,”,说的是,“,不能尽职,”,的原因,),。,“,他不能对整个本国诗尽职,”,是对,只会欣赏本国诗的人而言的,。这里的,“,公职,”,是指站在比较文学的立场上，依据诗歌的创作规律，客观地评判本国诗与外国诗的异同优劣。进而全面地认识本国诗的特征。而只会欣赏本国诗的人，因为不能立足于比较文学的立场，,失去了许多比较对象,，所以难以把握诗歌的创作规律，难以对本国诗进行真正意义上的鉴别。这便是作者所说的,“,不能对整个本国诗尽职,”,。,思考,:,“,中国诗是早熟的。早熟的代价 是早衰,”,的含义是什么,?,“,中国诗,”,指中国诗的,发展特点,；,“,早熟,”,指纯粹的,抒情诗,的,精髓和峰极，,在中国诗里出现得异常之早；,“,早衰,”,指中国诗一蹴而至,崇高的境界,，以后就,缺乏变化,，而且逐渐,腐化,。,”,这句话借助比喻和对比，从诗歌,发展的角度,，简要地说明了中国诗的,艺术性,和由此产生的,负面影响。,鉴赏艺术,（,1,）文章的语言有什么特色？,钱钟书的散文是典型的,学者散文,。所谓学者散文，大都具有较强的,知识性,，主旨不在于表情写景，主要的表现手段也不是抒情、写景或叙事，而是,议论、说理和达意。,它不是以情感人，而是,以理服人，以智启人,。钱钟书的散文正是,以思想的睿智见长,。他好像是把博大的知识海洋融会贯通，浓缩成涓涓清泉和深不可测的一潭清水。在本文中作者对各种材料的运用更是信手拈来，,如行云流水，自然流畅,。,语言轻松、幽默,，大量运用,比喻,等手法，似随口而出，而机趣盎然。看似随意而实则,深刻,，颇具画龙点睛之妙，看似轻淡而实则,味厚,，如谈到中国诗的发展时，以中国绘画的特点进行,类比,，既使读者清楚地认识到中国诗发展的迅速，又拓深了文章的内容。,作者又以,“,中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去,”,的,幽默诙谐,的说法，形象地说明了,中国诗发展的高度,，又说,“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明,”,这种,似反实正,的说法，说明,中国诗高度发展的特点,，也含蓄地表达了对中国诗的,赞赏之情,，又如,“,这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人,”,。作者以生动的,比喻,表达出,对待,“,中国诗,”,应有的态度,，批判了那些,文化本位论者。,课文中这种语言运用的典范例子还有很多，要仔细揣摩。,鉴赏艺术,（,2,）钱钟书在比喻方法论上有哪些突破？,我们常见的,修辞学著作,，在,比喻方法论,上，已陷入一种彼此相沿、互相抄袭的团团转之境，,千篇一律，毫无新意,。,钱先生,不为常见所囿，从古今中外的文学创作实践中，指出了,博喻、曲喻、一喻多义,等手法，,别开生面，自成一家,。使比喻这一惯闻常见却又被人们习而想忘的修辞手法，又焕发出勃勃生机，显示出其神奇的魔力和无穷的乐趣，本文中他采用了如下手法：,比喻的谜底,博喻,曲喻,一喻多意,分喻,反喻,比喻的谜底,钱先生说过：,“,比喻体现了,相反相成,的道理。所比的事物有,相同之处,，否则彼此无法合拢；它们又有,不同之处，,否则彼此无法分辨。两者全不合，不能相比；两者全不分，无须相比,不同处愈多愈大，则相同处愈有烘托；分得愈远，则合得愈出人意表，比喻就愈,新颖,。,”,这段简洁通俗而又深刻的论述，衬得一般修辞学著作中，对比喻的枯燥定义和干巴原则相形见绌、空洞浮泛。在这里钱先生不仅,把比喻的性质、特点、原则、方法阐发无遗,，而且给我们亮出了,创造佳譬妙喻,的,“,谜底,”,有理可依，有法可循。对这段白话钱先生还引用唐文,“,似是而非，似非而是,”,和宋诗,“,是雨亦无奇，如雨乃可乐,”,予以提纲和浓缩，并说这,“,十八个字把比喻的构成和诱力综括无遗了,”,。,博喻,博喻虽非钱先生首创，但却是经过他大大表彰，才为时人所重的。什么是博喻的呢,?,钱先生为我们解释道：,“,宋代讲究散文的人所谓,博喻,或者西洋人所称道的莎土比亚式比喻,”,，就是,一连串把五花八门的形容来表达一件事物的一个方面或一种状态,。这种描写和衬托的方法仿佛旧小说里讲的,车轮战法,，连一连二地搞得那件事物应接不暇，本相毕现，降伏在诗人笔下,”,。如苏东坡在,百步洪,里描写水波冲泻的一段：,“,有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡，断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷。,”,用七种常见的形象再现了洪水汹涌澎湃，飞流直下的情景。还有我们熟知的毛泽东同志著作中，曾用,“,喷薄欲出的朝日,”,、,“,看得见桅杆的航船,”,、,“,将要呱呱坠地的婴儿,”,三个形象来比喻即将到来的革命高潮。这些描写用的都是博喻手法，极为形象生动，,如果只设一喻，不仅不能表现该事物的各个方面，而且也没有气势和力量。,曲喻,曲喻之目是钱先生从西方借来诠评中国古典文学的，这是一个,创造新奇比喻,的妙法。所谓曲喻，即,以二物相似之一端，,“,推而及之于初不相似之他端。,”,曲喻化一般的比喻多一层曲折。如李贺,天上谣,中的,“,银浦流云学水声,”,一句，,“,水,”,和,“,云,”,只有在,“,流动,”,这一点上相似，既然流云似流水，那么流云也像流水一样有声可闻了。再如李商隐,天涯,中有,“,莺啼如有泪，为湿最高花,”,二句，也用了曲喻。莺啼好像人啼哭一样，因而有了眼泪，联络到了沾湿最高花。,曲喻的特点是新奇而耐人寻味，意境丰富。,一喻多意,这是钱钟书在,管锥编,太平广记卷四八八,中拈出，周振甫先生又在,文章例话,中加以进一步阐发总结而来的一种比喻方法。,“,一喻多意,”,有两层意思：,(,一,),一个比喻,在不同的语境中,有不同的甚至相反的意义,；,(,二,),或在特定的语境中,同时兼具多义,。这种方法也可以说是,“,喻之二柄与多边,”,的具体运用。我们只举例解释后者，如卢仝,自君之出矣,：,“,妾有双玉环，寄君表相忆。环是妾之心，玉是君之德。,”,用同一玉环作比，以玉环的冰清玉洁喻男方的坚贞之德，以玉环的周转无休喻女方的情思不断。,(,明心按：,“,环是妾之心,”,一句，用谐音，环同还也，意为盼男方早归。,),“,一喻多意,”,这种手法,便于设譬，含义蕴藉。,分喻,“,分喻,”,是,“,多边,”,说在方法论上的应用。,“,分,”,就是,“,部分,”,的意思，以彼喻此,，,二者部,“,分,”,不同，非全体浑同,。换句话说，,“,分,”,就是,“,边,”,的意思，如我们用,“,雪山,”,比,“,大象,”,，只取其,“,鲜洁,”,这一点相似，不可责怪雪山没有尾牙；我们用,“,满月,”,喻面貌，仅择其,“,圆润,”,这一,“,分,”,的契合，不能苛求月亮没有眉目。这种方法提高了比喻手段的灵活自由度，,为,“,本体,”,扩充了,“,喻体,”,之源,。不过，凡是比喻必定都是,“,分喻,”,。这里标出这一名目，可使设譬造喻者更趋于自觉而已。,反喻,反喻是,以本体反过来譬喻体,的方法。这种方法可使寻常比喻,亲切新奇,。钱先生在,管锥编,全流汉卷五六,中，点出这种方法。如,国语,周语,上召公谏厉王时说,“,防民之口，甚于防川。,”,这个比喻在贾让,秦治河三策,中反其喻而用之：,“,夫土之有川，犹人之有口；治土而防其川，犹止儿啼而塞其口。,”,新颖别致，顿生新意,。,围城,妙喻,忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。,他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。,事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。,围城,妙喻,天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。,到了张家，张先生热闹地欢迎道：,“,Hello!Doctor,方，好久不见！,”,张先生跟外国人来往惯了，说话有个特征,也许在洋行、青年会、扶轮社等圈子里，这并没有什么奇特,喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。他仿美国人读音，维妙维肖，也许鼻音学得太过火了，不像美国人，而像伤风塞鼻子的中国人。他说,“,very well,”,二字，声音活像小洋狗在咕噜,“,vurry wul,”,。可惜罗马人无此耳福，否则决不单说是鼻音的狗字母。当时张先生跟鸿渐拉手，问他是不是天天,“,go downtown,”,。鸿渐寒喧已毕，瞧玻璃橱里都是碗、瓶、碟子，便说：,“,张先生喜欢收藏磁器？,”,“,Sure!have a look see!,”,张先生打开橱门，请鸿渐赏鉴。鸿渐拿了几件，看都是,“,成化,”,、,“,宣德,”,、,“,康熙,”,，也不识真假只好说：,“,这东西很值钱罢？,”,“,Sure!,值不少钱呢，,Plenty of dough,。并且这东西不比书画。买书画买了假的，一文不值，只等于,waste paper,。磁器假的，至少还可以盛饭。我有时请外国,friends,吃饭，就用那个康熙窑,油底蓝五彩,大盘做,salad dish,，他们都觉得古色古香，菜的味道也有点,old-time,。,”,课堂练习：,课文用了许多精妙的,比喻,，显出作者特有的,幽默和睿智,。找出,你最喜欢,的比喻，说说它们的,含义和表达作用。,提示：课文大量运用比喻手法，语言轻松、幽默，似随口而出，而机趣盎然。看似随意而实则深刻，看似轻淡而实则味厚。,如说,“,中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明,”,这种似反实正的说法，说明中国诗高度发展的特点，也含蓄地表达了对中国诗的赞赏之情。,再如结尾段中的比喻，有的诙谐中带有无恶意的轻微嘲讽：,“,有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，他们叫它,北京狗,，我们叫它,西洋狗,，,红楼梦,的,西洋花点子哈巴狗儿,。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人,”,一句，先用狗做比，巧妙诙谐地讽刺了中西本位文化论者,“,在西洋就充中国而在中国又算西洋,”,的特点。然后紧承这个的比喻，用语幽默，倾向鲜明地对中西本位文化论表示反对。,有的来自生活，通俗易懂，用来比喻抽象的道理，让人读后有豁然开朗之感：用“我们不上本店十大特色那种商业广告的当”来比喻“每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等，我们不可轻信”“中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分。”用“病人上了床，浪荡子回到家。出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象”“思家病”来比喻我们一切情感，理智和意志上的追求或企图不过是灵魂上对本国文化的依恋。用“诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜”来比喻“研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会”。,课堂练习：,联系课文，比较,曹操,的,观沧海,和,普希金,的,致大海,，写一篇一二百字的短文，评说它们在,内容和形式,上的,异同,。,提示：相同点：都是作者内心情感的自然流露，,观沧海,写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄。,致大海,是一曲对大海的庄严颂歌，是对人生命运的深沉感叹，也是对自由的热情礼赞。,异：,观沧海,体现了中国诗讲求,篇幅短小,的特点，,“,是文艺欣赏里的闪电战,”,，但在简短的篇幅中包容着,深远的意味,。相比而言，,致大海,篇幅较长，抒情充分,。,观沧海,体现了中国诗富于,暗示性,的特点，在字面以外，,“,字面,”,不过起到诱发和影射作用，诗句的,可涵咏价值大,。如,“,日月之行若出其中；星汉灿烂，若出其里,”,四句，诗人以丰富的想象力写出了观海时的,感受,。吞吐宇宙的,大海,，是诗人,博大胸襟的象征,。,致大海,则体现了外国诗,直抒胸臆,的特点。如,“,我多么热爱你的回音，,/,热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，,/,还有那黄昏时分的寂静，,/,和那反复无常的激情！,”,往往是中国古典诗歌,极力避免,的。,观沧海,曹操,东临碣石，以观沧海。,水何澹澹，山岛竦峙。,树木丛生，百草丰茂。,秋风萧瑟，洪波涌起。,日月之行，若出其中；,星汉灿烂，若出其里。,幸甚至哉，歌以咏志。,致大海,普希金,再见吧，自由奔放的大海！,这是你最后一次在我的眼前，,翻滚着蔚蓝色的波浪，,和闪耀着娇美的容光。,好象是朋友忧郁的怨诉，,好象是他在临别时的呼唤，,我最后一次在倾听,你悲哀的喧响，你召唤的喧响。,你是我心灵的愿望之所在呀！,我时常沿着你的岸旁，,一个人静悄悄地，茫然地徘徊，,还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤！,我多么热爱你的回音，,热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，,还有那黄昏时分的寂静，,和那反复无常的激情！,渔夫们的温顺的风帆，,靠了你的任性的保护，,在波涛之间勇敢地飞航；,但当你汹涌起来而无法控制时，,大群地船只就会覆亡。,你等待着，你召唤着,而我却被束缚住；,我的心灵的挣扎完全归于枉然：,我被一种强烈的热情所魅惑，,使我留在你的岸旁,有什么好怜惜呢？现在哪儿,才是我要奔向的无忧无绿虑的路径？,在你的荒漠之中，有一样东西,它曾使我的心灵为之震惊。,我曾想永远地离开,你这寂寞和静止不动地海岸，,怀着狂欢之情祝贺你，,并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，,但是我却未能如愿以偿！,那是一处峭岩，一座光荣的坟墓,在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的，,是一些威严的回忆；,拿破仑就在那儿消亡。,在那儿，他长眠在苦难之中。,而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样，,另一个天才，又飞离我们而去，,他是我们思想上的另一个君主。,为自由之神所悲泣着的歌者消失了，,他把自己的桂冠留在世上。,阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧：,哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。,你的形象反映在他的身上，,他是用你的精神塑造成长：,正像你一样，他威严、深远而深沉，,他像你一样，什么都不能使他屈服投降。,哦，再见吧，大海！,我永不会忘记你庄严的容光，,我将长久地，长久地,倾听你在黄昏时分地轰响。,我整个心灵充满了你，,我要把你地峭岩，你地海湾，,你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，,带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。,世界空虚了，大海洋呀，,你现在要吧我带到什么地方？,人们的命运到处都是一样：,凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫：,或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。,提示：例如艺术门类方面，可以选择赋，比较汉代大赋、魏晋六朝抒情小赋、唐代骈赋、宋代文赋在形式、内容等方面的不同；也可选择戏剧，在比较中区别中外戏剧的不同，或研究外国戏剧对中国现当代戏剧的影响。历史方面，可比较中外封建社会在出现时间、持续时间、出现原因、经济特点、政治结构、进步意义、局限、消亡原因等方面的异同。,作业：,请借鉴本文立足比较的方法，对自己 比较熟悉的艺术门类（也可以是社会科学的某个角度，如历史、政治、民族性格等），加以,中外,比较或,古今,比较，写一篇,600,字左右的,小论文。,谢谢！祝同学们学习进步！,电影 电视剧 在线观看,在线观看 电影 电视剧,