1、 班主任工作手册 年 月 至 年 月 第 二 学期 班 别:_______________________ 班主任:_______________________ 张掖市万通职业技术学校 班主任工作手册管理要求 1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写,以利于积累资料,总结经验,探索规律,也有利于学校检查和指导工作。 2、本手册包括:德育工作计划;主(专)题班会课设计备课(
2、每学期主(专)题班会课十课);双优生情况分析表;行为偏常(学习困难)生辅导表;班务工作备忘录;与家长联系记录表;班主任学期(年)总结;班德育目标管理方案。由于管理的电脑化发展,有些统计性表格不再列入本册。 3、本手册将作为班主任工作量考查资料之一。 4、开学发给新册,第十一周检查,前半学期填写情况,期末放假前收回考核归档,作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。 5、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中,在工作和填写本册时可参观该资料。 手 册 目 录 页码 项目名称 填写时间 完成要求 1 班级基本情况对比 开学初 考查
3、2 学生基本情况 开学初 资料 3 德育基本情况 开学初 资料 4 双优生情况分析 开学初 资料 5 行为偏常学生辅导规划 开学初 考查 6 第二学期班级工作计划 开学初 资料 7 学期主要活动日程安排(计划) 开学初 资料 8 每周工作 完成填写 考查 9 班务工作备忘录 完成填写 资料 10 班德育工作计划 开学初 考查 11 主(专)题班会课备课 开学初 考查 12 学生谈话纪要 分阶段 考查 13 学生违纪处分登记表 完成填写 考查 14 家校联系记录表 与家长联系 考查 15
4、第二学期班级工作小结 完成填写 考查 16 班级工作学期(年)总结 学期未 考查 17 班德育目标管理方案 工作对照自评、评议 班级基本情况对比 一、学生人数变化情况 时 间 总人数 男生 女生 团员 转出 流失 前学期末 本学期中 本学期末 二、班干部变化情况 班委职务 姓 名 科目 前学期 姓 名 本学期 姓 名 前学期 本学期 正班长 语文 副班长 数学 女生委员 英语
5、 考勤委员 物理 学习委员 卫生委员 宣传委员 文娱委员 体育委员 团书记 组织委员 宣传委员 德育基本情况 项 目 前学期 人数 本学期 人数 学生单项获奖、表扬情况 姓名、原因、项目、名次 德育等级 优秀 良好 合格 不合格 三好学生
6、 优秀学生干部 处分情况 大过以上 小过 警告 考勤情况 旷课 班集体受奖情况(项目、原因) 迟到早退 病事假 全勤 三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表 受奖学生 姓 名 受奖类别 评奖 部门 评奖时时 事 迹 简 要
7、 双优生情况分析表 姓 名 性别 主 要 优 点 不 足 扬长避短措施 行为偏常学生辅导规划表 姓 名 性 别 判定时间 主 要 偏
8、 常 行 为 惩处记录 主 要 优 点 家庭 情 况 简 要 辅导人 辅导及转化情况 1 2 3 4 备 注 级别:分为“A”(违法)、B“严重违纪”、(C常一般违纪)三级 学生基本情况 学号 姓 名 性别 出生年月 家 庭 地 址 父母姓名 联系电话 宅 电 个人电话
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10、 第一学期班级工作计划 班级情况分析 优势和劣势: 班级目标及措施 基础目标和发展目标: 研究内容 开展主题活动计划 月 月 月 月 月 其它: 第一学期班级工作小结 计划完成情况: 班级主要荣誉: 班主任工作一得: 第二学期班级工作计划 班级情况分析 优势和劣势: 班级目标及措施 基础目标和发展目标: 研究内容 开展主题活动计划 月
11、 月 月 月 月 其它: 学期主要活动日程安排(计划) 日 期 主 要 德 育 活 动 备 注 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 每 周 工 作
12、 月 日 至 月 日 第 周 本周工作要点 班级中主要问题处理 校、班队会主要内容 社会实践及班、团队主题活动 一周学习、教育随笔 个 别 教 育 与 家 长 联 系 好 人 好 事 偶 发 事 件 其 它 班务工作备忘录 时间 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 八
13、 周 第 九 周 第 十 周 班务工作备忘录 时间 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 第 十一 周 第 十二 周 第 十三 周 第 十四 周 第 十五 周 第 十六 周 第 十七 周 第 十八 周 第 十九 周 第 二十 周 班德育工作计划 (参照中职生德育大纲、学校德育计划制订) 1.班工作规划、学期(年)目标概要 _______________________________________________
14、 _______________________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________
15、 ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ______________
16、 ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ _____
17、 ___________ ____________________ 2.本学期德育目标和内容 ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________
18、 ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ _______________________________________________
19、 ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________
20、 ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ ________________________________________________ ___________ ____________________ 主(专)题班会设计备课之一 一、 班课课题: 二、 本课目的: 三、 本课形式: 过程设计:
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27、 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 主(专)题班会设计备课之二 四、 班课课题: 五、 本课目的: 六、 本课形式: 过程设计
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34、 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 主(专)题班会设计备课之三 七、 班课课题: 八、 本课目的:
35、九、 本课形式: 过程设计:
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38、
39、
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41、 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 主(专)题班会设计备课之四
42、 十、 班课课题: 十一、本课目的: 十二、本课形式: 过程设计:
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48、 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节
49、 主(专)题班会设计备课之五 十一、 班课课题: 十二、 本课目的: 十三、 本课形式: 过程设计:
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