电教工作计划X年8月26日.docx

电教工作计划
一、指导思想：
　　根据电教中心的精神和要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。
二、工作目标：
1、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
4、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
　　三、强化校本培训:
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，夯实基础。
四、加强常规工作的管理：
订好学期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，做到学校80 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。
五、具体工作：
八月份：
1、制订本学期电教工作计划
2、制作学校各项统计记录、表册。
九月份：
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。
2、电教员培训老师电脑基本操作。
十月份：

1、组织教师参加以信息技术的校本培训。
2、充分利用多媒体资源，提高课堂教学效果。
十一月份：
1、电教工作的维护、保养监督检查工作。
2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。
十二月份：
检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
元月份：
1、整理校电教档案，资料。
2、撰写本期电教工作总结。
2008年8月26日

电教工作计划
围绕学校工作计划，积极配合学区的主要工作，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。特制定如下计划：
　　一、 组织管理
　　1、明确电教领导小组成员的职责分工，进一步健全学校电教工作的管理制度，抓好常规管理工作，做好教师电教课、电教论文、电教教研活动的检查、统计工作，及时反馈信息，采取相应措施，裨补缺漏，使学校电教工作真正落到实处。
　　2、每月召开一次由学校分管校长主持、全体电教组成员参加的电教工作，并撰写心得体会，集体交流，从而促使教师紧跟形势，不断提高自己地课题研究意识。

　　3、电教组成员及骨干教师要围绕各电教子课题研究内容，积极响应区“加强信息技术与新课程的整合的研究”带头上电教示范课并结合本课题研究内容及自己的心得体会撰写一篇论文。本学期还要求三十五周岁以下（包括三十五周岁）青年教师根据学校电教课题研究内容结合本学科特点，应用网络教学平台制作网络课件并予以应用。
　　二、 加强学习
　　1、本学期，学校将积极组织教师外出听课、学习，并组织教师认真进行讨论、消化。使其它学校先进地电教手段、管理经验为己所用，从而进一步推动我校电教工作迈向新地台阶。
2、大力提倡研究新课程实施的有效教学方式，积极开展校本教研，以达到促进学校内涵提升、教师专业成长和学生个性发展，全面提高教育教学质量的目的。　　
3、借课程改革的契机，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究，探索新型的既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体作用的教学结构。举行语、数、英、术课运用网络教学平台制作网络课件进行教学评比活动，并予以适当奖励。努力达到市电教馆的要求，实现各级80 %的教师、100%的学科、20%的课时能够运用信息技术开展教学，50%以上的学科能开展网络教学。同时，对于优秀论文与网络课件学校积极将其推荐给市教研室、电教馆、参加省电教课件评比。
　　4、加强电教专业人员的培训，每学年均派一至二名教师参加专业电教学习。同时，要重视对全体教师进行电教知识的普及与培训。本学期，将继续组织35周岁以下的教师参加电教培训。
　　三、主要安排如下；
　　二月份
　　1、制订本学期电教工作计划
　　2、制定电教总课题及各子课题研究计划 并进行交流。
　　三月份：
　　1、参加教育信息网通讯员业务培训
　 2、参加信息技术学科课堂教学研讨活动
　 四月份：
　 1、培训教师使用多媒体
2、充分利用网上资源，学习电教知识。
五月份：
1、组织教师进行网上远程继续教育的注册。
2、组织教师参加如何进行网上远程教育学习的培训。
六月份：
1、组织教师参加电教器材使用的培训。
2、检测、维修多媒体教室和电教设备。
3、了解教师网上远程继续教育学习进度。
七月份：
1、做好电教设备的维护、保养检查工作。
2、检查教师电教使用情况。
3、整理校电教档案，资料， 回收各类电教器材。
4、撰写本学期工作总结。
2010年2月26日

电教工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，坚持把科学的发展观贯穿于推进素质教育、深化课程改革，提升教育质量的全过程；全面落实玄武教育理念，坚持全面发展的质量观，实施以生为本，以人为本，以校为本；全面推进教育现代化，坚持用教育智慧发展教育内涵，努力打造学校教育品牌，构筑学生、教师、学校共同发展的平台。
二、工作目标
1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件；改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
5、进一步抓好电教常规培训，提高教师电教运用能力。
6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、主要任务
电教工作计划的主要任务是：完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本年度着重做好以下几项工作：
（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
（二）加强电教设施的管理
1、管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（计算机教室、多媒体教室、中心机房）使用情况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。
（三）、开展多种形式的培训活动
1、全体教师不同层次技术培训。继续中青年教师多媒体制作平台使用的培训；全体教师工作平台的使用培训。
2、多媒体制作平台的培训主要针对我校中青年教师。
（四）信息技术课的教学工作
1、在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标，努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动和信息技术教师基本功竞赛，提高教学技能。
2、加强课堂教学常规管理。
（五）以运用促提高
本学期，学校为了加大电教设备的作用，把多媒体的使用纳入常规教学管理中，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
（六）、搞好课题研究工作
做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。
四、具体工作
二月份：
1、制订本学期电教工作计划
2、制作学校各项统计记录、表册。
3、组织学生电脑制作作品，并上报区、市参加评比。
三月份：
1、组织教师参加信息技术与学科整合选拔。
2、组织教师参加课件制作大赛。
四月份：
1、组织教师参加以信息技术的校本培训。
2、多媒体教学观摩研讨。
五月份：
1、语文学科与信息技术整合教学观摩研讨。
2、数学学科与信息技术整合教学观摩研讨。
六月份：
1、电教工作的维护、保养监督检查工作。
1、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。
七月份：
1、整理校电教档案，资料。
2、撰写本期电教工作总结。
2011年2月26日

电教工作计划

一、指导思想：
结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：
1、师资队伍建设目标教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。
2、学校教学资源开发目标本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科要能自制教学课件。
3、信息技术教育的目标做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
三、主要任务：
电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，着重做好以下几项工作：
（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。
（二）加强电教设施的管理
1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。
2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。
3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
（三）开展多种形式的培训活动
1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。
5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。
（四）加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。
3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。
4、及时做到电教设备的检修、维护。
5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。
（五）、做好教学服务工作在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
（六）、搞好课题研究工作做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。
2010年8月26日

小学电教工作计划
一、指导思想
以邓小平同志"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"和“三个代表”“和谐社会”重要思想为指导，以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施"校校通"工程的通知》及学校关于电教工作安排意见为标准。落实区电教工作的指示精神，不断提高教师应用电教技术的水平，让学校电教设备和电教教材充分发挥作用，推进学校教育现代化进程。
二．工作目标
1、面向新世纪，规划学校教育现代化工程，加大硬件投入和并注意设备的合理配置。
2、开发、收集、组织一批丰富的教育信息资源，充分利用网络、光盘、自制软件和多方面收集软件相结合，并结合现有的投影、幻灯、录像等资料、抓好教学软件建设。
3、提高设备的使用效率,进一步加强教师的现代教育技术能力的培训，同时注重学生的信息素质培养。
4、运用现代教育媒体，做好学科电化教学的设计、实践、管理和评价，促进学科教学过程的优化和教学质量的提高，推动学校电化教学实验研究的深入发展。组织教学科研课题小组，研究信息教育的教育模式和教学方法。
三.具体工作
1、学校教育现代化硬件是基础，我们将把几个教室配上多媒体投影仪，提高课堂教学的有效性。
2、电教管理的进一步完善，加强对电教软件库，教室的管理，对电教课代表有计划进行电教知识的培训，电教常规管理应常抓不懈。明确责任,做到以岗定人,事事有人做,人人有事做。
3、电教资料库的建设。
四、具体工作
八月份：
1、制订本学期电教工作计划
2、对教师进行电教知识的培训，
九月份：
语文学科课件比赛
十月份：
数学学科课件比赛。
十一月份：
1、flash电脑动画程序的培训。
2、青年教师、继续进行现代技术手段应用的培训。、
十二月份：
检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。
元月份：
1、整理学校电教档案，资料。
2、撰写本学期电教工作总结。
2009年8月26日
电教工作总结
过去的一学期里，在上级主管部门的指导、支持下，在学校师生的共同努力下，我校的电教工作，无论是在基础建设上，还是在管理水平以及设备利用率上都较好地完成了期初制定的任务，现总结如下：
一、加强领导，强化过程管理
学校重新调整了分管领导，成立了信息技术领导小组，电教工作领导小组，由一把手校长任领导，成员分工明确，责任到人，并加强了平时对各项相关工作的检查，保证了学校信息技术工作的顺利开展。
二、加大投入，提高电教教育设备，保证了教育信息化建设的顺利开展
三、明确责任，提高管理水平，突出使用效益
学校为管理好电教器材，制定了《电教设备管理制度》、《电教人员工作职责》、《办公室计算机使用制度》等，提高了设备使用效率，又防止了电教设备可能产生的负面效益。
四、运用电教手段，不断提升教育信息化的科研力度
本学期，我校结合自己的实验课题，着重进行了两方面的尝试，首先是网络环境下教师备课的改革，通过超文本的链接，使文字、图片、音像等教学资料能在教学方案中一并体现，优化了教学，方便了教师。目前网站在线备课中，相关的案例已有100多篇。其次在网络环境下对学生学习方法的改变进行了尝试，通过信息技术与学科的整合，特别是基于网络环境下的学习、学生的自主、合作、探究的能力得到极大的提高，学生的学习方法也得到了根本的改变。
五、加大培训力度
本学期，我校加大信息化整合的步伐，利用教师课外时间多次进行了培训，每一位老师都能熟练地使用校园管理平台、校园资源库、在各位老师的大力支持下，全校教师的电教水平又提升了一个台阶。
本学期，在电教工作方面，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足的地方有待改进，我们将在今后的工作中不断克服困难，取得新成绩。

学校电教工作总结
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1. 做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2．进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3. 对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1. 对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2. 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1. 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
2. 及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
3. 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。
4 充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。
五、有待改善之处
1. 本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入 。
2. 对电教课题的研究没能向深层次发展。
3. 参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
4. 电教工作中的一些相关制度还有待完善。
5. 学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。

电教工作总结
一学期以来，在教育局电教中心和学校领导的关心支持下，落实科学发展观于电教的各项工作，在学期初制定工作计划，和相关的规章制度及预案，并做好相关人员的培训。现就电教工作所取得的成绩进行总结，通过总结，发现问题，改进工作，更好地做好电教教研组工作。
1．继续推进校园网工作，实现电教促进课改
我校为了切实抓好素质教育，积极推进新课程改革。新课程要求一切以学生为主，以课堂教学为主。新课程不仅要求教师观念的改变，而且要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中，能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为此电教组要求每个教师能在学期初的时候制定出符合自己的资源运用计划，提高教师的教育教学水平。在本学期中，为了更好地开展教研工作，学校加强了多媒体教室的管理和使用工作，合理安排人员上课，并在此基础初上，要求任课教师运用电教设备上一堂课，然后录相制成课堂实录，再把课堂实录拿来进行播放，并发到校园网上，让全体教师进行“听课”，最后进行集中评课，找出优点，指出不足，更好地推进课改工作，推进素质教育。一学期来全校教师积极使用电教设备、选用远程教育资源、学校多媒体教室，为课改工作作出了相应的贡献。
2．认真做好学校多媒体教室的日常维护和保养工作。
学校现有两个多媒体教室，为了更好抓好电教工作，学校在上学期的基础上，结合校园网的使用，切实为学校开展电教工作注入动力，推动电教工作的开展。我校所有的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的管理使用制度，严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。本学期学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。
3． 和学校有关部门一起做好有关的教学研究工作。
教学科研是当今学校的生命线，为了更进一步做好电教教研和校网工作，本期中开展了多次教研活动，每次教研都做到人人发言，有记录，并进行总结。为了做好电教工作，抓好师生的信息技术教育，及校网的使用率，本期中举行了多次活动，提高了广大师生学习使用计算机的兴趣。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。

电教工作总结
本学期我校在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为"开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式"，促使师生全面素质提高。
1、抓学习提高。
加大科研力度，提高科研水平，根据"宣传发动，组织学习，全面展开"的工作安排，组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。
2、抓基本功训练。
刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求40周岁以上教师和40周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。
3、抓课题研究
学校对教师实行"高标准，严要求"，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。
4、抓师德修养
学校全体教师都有一个共同的宗旨是"努力把小学办好"，为此我们提出了教师职业道德要求是"忠于职守、献身教育、勤奋敬业严谨执教、为人师表、爱生如子"，提出的具体口号是"用教师的爱心"换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。
本学期，我校加大信息化整合的步伐，利用教师课外时间多次进行了培训，每一位老师都能熟练地使用校园管理平台、校园资源库、在各位老师的大力支持下，全校教师的电教水平又提升了一个台阶。

电教工作总结
在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：
一、指导思想
本学期的我校的电教工作根据电教馆及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“积极探索现代教育技术与课堂教学的整合为核心，以运用信息技术构建互动的课堂教学模式的研究和实践为重点”为基本思路，力争实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作:
(一)、加强电教设备的日常管理与维护
1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
3、提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
(二)、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动
本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
（三）、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“积极探索现代教育技术与课堂教学的整合为核心，以运用信息技术构建互动的课堂教学模式的研究和实践为重点”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。