语文25滕王阁序3新人教版必修.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,滕王阁序,王勃,滕王阁,黄鹤楼,蓬莱阁,岳阳楼,洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步,崔颢诗，范相记，王勃序，两,楼一阁，数江南文物，各有千秋,巫山雨,黄鹤一去不复返，,白云千载空悠悠。,先天下之忧而忧，,后天下之乐而乐,滕王阁联,兴废总关情。看落霞孤鹜、秋水长天，幸此地湖山无恙,古今才一瞬。问江上才人、阁中帝子，比当年风景如何,王勃,（,649675,），字,子安,。,“,初唐四杰,”,之一。,六岁即善写文章，十四岁便科举中第。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读。因一篇游戏文章被逐出沛王府。后因杀死官奴而犯罪，父亲受牵连被贬交趾。上元二年（,675,年），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的,滕王阁序,。随后，在前往交趾时溺水而死。本文遂成“绝唱”。,作者简介,勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧。及寤，援笔成篇，不易一字。时人谓勃为腹稿。,新唐书,王勃传,骈文是魏晋以后出现的一种新文体，又称,“,骈俪文,”,、,“骈体文”或“骈偶文”,。,骈文本义即是对偶文的意思，因其常用四六字句，故又称为“,四六文,”。,南北朝是骈俪文的全盛时期。,骈文的主要特点是,1,、双句为主，对仗工整，,2,、讲究平仄，声律和谐，,3,、崇尚藻饰，多用典故。,文体常识,正音,翼轸（,y,zh,n,）襟（,jn,）三江,鹤汀（,tng,）凫（,f,）渚（,zh,）,川泽纡（,y,）孤鹜（,w,）,樽（,zn,）迥（,jing,）,盛筵（,yn,）梓（,z,）泽,襜（,chn,）帷 睢（,su,）园,瓯（,u,）越 骖騑（,cn fi,）,睇眄（,d min,）棨戟（,q j,）,披绣闼（,t,）叨（,to,）陪鲤对,遄（,chun,）飞 命运多舛（,chun,）,第一段,星分翼轸，地接衡庐,襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越,雄州雾列，俊采星驰,台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美,人物之盛,物华天宝，龙光射牛斗之墟,人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻,与会人物,孟学士 王将军,都督阎公,历史之久,豫章故郡，洪都新府,地域之广,宇文新州,小结,物产珍奇,地势雄伟,人才辈出,宾主尊贵,第二段,色彩变化之美,远近错落之美,上下浑成之美,虚实相映之美,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫,层峦耸翠 飞阁翔丹,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,鹤汀凫渚四句,山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩,云销雨霁四句,层峦耸翠，上出云霄；飞阁翔丹，下临无地,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,渔舟唱晚至衡阳之浦四句,闾阎扑地，钟鸣鼎食之家,舸舰弥津，青雀黄龙之轴,云销雨霁，彩彻区明,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨,落霞,与,孤鹜,齐飞,秋水,共,长天,一色。,相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣。”请同学们用自己的语言描绘这一景色。,赏析名句,清天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。在句式上还形成“,当句对,”的特点，即在一句中自成对偶。,王勃的句法点化,庾信,，但,原,句都显得雕琢造作，意境也不如王勃的优美动人。落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞，,联想欠自然,。,王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。落霞在天上飘动，野鸭在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。,比较鉴赏,第三、四段,思考讨论,“,兴尽悲来，识盈虚之有数,”,1,、齐读课文,，找出文中反映王勃情绪变化的一句话。,为何而乐？,良辰、美景,赏心、乐事,为何而悲？,天地阔远,而自身渺小,宇宙无穷,而人生短暂,关山难越，,谁悲失路之人,萍水相逢，尽是他乡之客,2,、我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？,陈子昂,登幽州台歌,：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”,苏轼,前赤壁赋,：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”,刘禹锡,西塞山怀古,：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”,3,、这两段包含了作者哪些复杂的思想感情,。,欢饮之乐；,对宇宙无穷的感慨；,对人生无常的感叹；为自己怀才不遇而悲伤；,认识现实后的自我安慰；,对理想人格境界的追求；,豁达乐观的情怀,。,行路难,李白,金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。,行路难，行路难，多歧路，今安在,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,拓展,人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过失意，他们作出了怎样的选择？你如何评价？如何选择？,名句赏析,老当益壮，宁移白首之心；,穷且益坚，不坠青云之志。,这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：,“,大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。,”,王勃在此化用，强调,“,失路之人,”,不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。,小结,第三段,:,第四段：,宴会盛况,管弦之胜,歌声之美,宴会豪华,人物高雅,兴尽悲来,叹天地之大,宇宙无穷,人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路,言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变,第五段,注释,1,、等终军之弱冠,等：等同。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人。,2,、有怀投笔,怀：心思。,3,、接孟氏之芳邻,接：结交。,4,、胜地不常，盛宴难再,胜：美好。再：第二次。,5,、敢竭鄙怀,竭：使动用法，使,完全表露出来。,分析,1,、作者自谦之辞是哪句？,“,三尺微命，一介书生,”,2,、作者写终军、班超、宗悫的目的何在？,暗示自己不甘做一介书生,3,、写尽古今宴会曲终人散的凄凉的句子是哪句？,“,胜地不常，盛筵难再,”,4,、作者写潘江、陆机的目的是什么？,期望在座各位施展文才，各赋所怀。,文章结构,第一部分（,1,）：扣,“,洪府,”,赞地之灵秀，述宾主之美,第二部分（,2,）：扣,“,秋日登阁,”,绘山川美景，叙人烟富庶,第三部分（,3-4,）：扣,“,饯,”,写宴会盛况，抒人生感慨,第四部分（,5,）：扣,“,别,”,感知己难遇，叹盛宴难再,艺术特色,句式错落，节奏分明,骈俪藻饰，文辞华美,运用典故，简练含蓄,对偶句,四四对四四：,层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。,六六对六六：,俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临卷帝子之长洲，得天人之旧馆。,四六对四六：,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,六四对六四：,屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂泛明时？,典故,（,1,）,用典故来写物产人物,：,“,物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻。,”,（,2),用典故来比拟此次滕王阁盛会,：,“,睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。,”,（,3,）,借典故来抒发自己怀才不遇之情,：,“,怀帝阍而不见，奉宣室以何年？,”冯唐易老，李广难封,”,、,“,屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？,”,（,4,）,借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志,：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”、“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，幕宗壳之长风”。,（,5,）,借典故来表示幸遇佳宾知己,：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、扬意不逢，抚凌云而自惜；锺期既遇，奏流水以何惭？”,（,6,）,用典故来表示自己即去侍奉父亲,：“他日趋庭，叨陪鲤对”。,（,7,）,用典故来期望众宾客泼墨撰文,：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。,比喻夸张（比喻和夸张常常套用）,（,1,）雄州雾列，俊采星驰：用,“,雾,”“,星,”,以状房屋、人才之多。,（,2,）腾蛟起凤，孟学士之词宗：极度地形容有很高的文才。,（,3,）层峦耸翠,声断衡阳之浦：极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。,（,4,）爽籁发,白云遏：极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。,（,5,）青云之志：青云喻高尚。,（,6,）贪泉：喻能使人变坏的东西。,（,7,）涸辙：喻十分穷困的处境。,（,8,）谢家之宝树：喻贤能子弟。,成 语,物华天宝 人杰地灵,高朋满座 腾蛟起凤,萍水相逢,钟鸣鼎食,老当益壮 投笔从戎,天高地迥 胜友如云,失之东隅，收之桑榆,课堂练习,1,、按要求背诵默写。,后人常用来形容“怀才不遇”的名句是,。,后人常用来表达坚持气节的名句是,。,相似于“亡羊补牢”义的名句是,。,冯唐易老，李广难封。,穷且益坚，不坠青云之志。,东隅已逝，桑榆未晚。,2,、仿照课文中句式，写对偶句,A,：滕王阁中，高朋满座,B,：见秋水之浩淼，,B,望长天之明彻,望高阁之巍峨,A,都督宴上，胜友如云,