1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,眼 睛,永 生 的,语文,A,版 六年级 语文 下册 第六组,课文讲了一件什么事？,谁的眼睛得到永生？,对于亲人的做法，,“,我,”,的态度,是怎样的？,小组学习讨论,我会读,课文主要内容,课文主要讲述了琳达的亲人,、,、,为了使,，,而,的故事，从中我们,感到,。,“,你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自,身的一部分。,很久以前，我和你妈妈就想过，,如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我,们的死就有了,一些意义。,“,如果一个盲童能够借助它们重见光明，,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那,是多么美妙
2、当你们得知我的眼睛又有了作用，你们将,会多么自豪！,”,在这一刻我领悟到，父亲所留下的远非一副角膜。,没想到，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱的女儿，才华横溢的小画家温迪，在一次交通事故中丧生了,当我签字时，她的话萦绕在我耳际：,“,一个人什么也看不见该有多么痛苦！,”,失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：,“,角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已,重见天日,。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念，并有幸分享她的美丽,”,这一刻，我仿佛看到的了我金发的温迪，她手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒
3、资料一,据卫生部统计，我国目前约有,400,万因角膜病致,盲的患者，其中,70,可以通过角膜移植手术复明，但,由于供体角膜匮乏，我国每年仅能实施,3000,例,角膜移,植,手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,拓展学习,人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视,神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光,圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，,就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的,质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出,清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。,角膜移植,角膜移植,资料二：,目前美国有超过,84 000,多名患者登记等待器官,移植，而且每,13,分钟就会有一个新的登记等待患者。,2004,年仅有,30%,的等待者获得了器官移植，而剩余的,70%,的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器,官。不幸的是，每天有,16,个人会因为无法等到器官移,植而丧失生命。,1.,向你身边的人讲述这个故事，并结合课前搜,集的资料向他们宣传器官捐献的意义。,2.,写一封倡议书，号召你的小伙伴参与到器官,捐献的事业中来。,拓展活动,谢谢，再会！,
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