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1、 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 1 办学规模 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 3 用地面积 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 2 班 额 标准化学校建设卷 核心指标1 办学规模 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标 2 班 额
2、 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标3 用地面积 义务教育均衡发展档案
3、
4、
5、 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标6 实验仪器 标准化学校建设卷 核心指标5 运动场地 标准化学校建设卷 核心指标4 建筑面积 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 6 实验仪器 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷
6、 核心指标 5 运动场地 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 4 建筑面积 · 义务教育均衡发展档案 义务教育均衡发展档案 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标7 体育器材 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心
7、指标 9 计算机 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 8 艺术器材 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 7 体育器材 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标8 音美器材 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标9 计算机
8、 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标10 图 书 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 10 图 书 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标 11 师生比 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 核心指标
9、12 教师学历 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标11 师生比 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 核心指标12教师学历 标准化学校建设卷 普通指标13 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标14
10、 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标15 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 15 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 14 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 13
11、 标准化学校建设卷 普通指标16 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 、 普通指标17 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标18 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 16 义务教 育均衡发展 档案 标准
12、化学校 建设卷 普通指标 17 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 18 标准化学校建设卷 普通指标19 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标20 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标21
13、 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标19 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 20 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标21 标准化学校建设卷 普通指标22 义务教育均衡
14、发展档案 标准化学校建设卷 普通指标23 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标24 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标22 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标23 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷
15、 普通指标24 标准化学校建设卷 普通指标25 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标26 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标27 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 25
16、 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标26 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 27 标准化学校建设卷 普通指标28 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标29 义务教育均衡发展档案
17、 标准化学校建设卷 普通指标30 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 28 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 29 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 30 标准化学校建设卷
18、 普通指标31 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标32 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标33 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 31 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 32 义务
19、教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 33 标准化学校建设卷 普通指标34 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标35 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标36 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案
20、 标准化学校 建设卷 普通指标34 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标35 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标36 标准化学校建设卷 普通指标37 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标38
21、 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标39 义务教育均衡发展档案 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 37 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 38 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 39
22、 义务教 育均衡发展 档案 特 色 教育卷 1 义务教育均衡发展档案 标准化学校建设卷 普通指标40 特色教育卷 1 义务教 育均衡发展 档案 综 合 卷 1 义务教 育均衡发展 档案 标准化学校 建设卷 普通指标 40
23、 综 合 卷 1 义务教育均衡发展档案 义务教育均衡发展档案 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 办学规模：农村小学一般不少于6个教学班，初中一般不少于18个教学班；城市小学一般不少于24个教学班，初中一般不少于18个教学班。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标1-1 学校简介 2 核心指标1-2 2018-2019年在校学生情况统计表 3 核心指标1-3 2017-2018年在校学生情况统计
24、表 4 核心指标1-4 2016-2017年在校学生情况统计表 5 核心指标1-5 2015-2016年在校学生情况统计表 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 班额：小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标2-1 2018年春季学期入学报到册 2 核心指标2-2 2018年秋季学期入学报到册 3 核心指标2-3 2017年春季学期入学报到册 4
25、核心指标2-4 2017年秋季学期入学报到册 5 核心指标2-5 2016年春季学期入学报到册 6 核心指标2-6 2016年秋季学期入学报到册 7 核心指标2-7 2015年春季学期入学报到册 8 核心指标2-8 2015年秋季学期入学报到册 9 核心指标2-9 异动学生档案 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 校园用地面积：中心城区（主城旧区）非全寄宿制完全小学、初中生均为11.40平方米，中心城区（主城新区）非全寄宿制完全小学生均15平方米、初中生均20平方米；中
26、心城区以外地区非全寄宿制完全小学生均20平方米、初中生均25平方米；全寄宿制中小学生均分别为32平方米、34平方米。（详见甘政办发〔2012〕233号第十二条） 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标3-1 校园平面图 2 核心指标3-2 在校学生情况统计表 3 核心指标3-3 校园用地面积、生均用地面积统计表 4 核心指标3-4 学校全景照片（用A4纸打印） 5 6 7 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 校舍建筑面积：普通小
27、学生均不低于5.66平方米、初级中学生均不低于6.66平方米，寄宿制小学生均不低于12.25平方米、初级中学生均不低于13.41平方米，不含学生食堂宿舍面积。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标4-1 学校校舍面积、生均建筑面积统计表 2 核心指标4-2 在校学生情况统计表 3 核心指标4-3 所有楼房照片（用A4纸打印，标明各楼名称）、校舍建筑平面图 4 5 6 7 8 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估
28、 标准 体育运动场地：完全小学6个班规模学校建有100米直跑道；完全小学12个班—18个班、初中12个班等规模学校均建有200米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上、初中18个班及以上等规模学校均建有300米环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。鼓励学校配建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标5-1 学校运
29、动场地、生均运动场地面积统计表 2 核心指标5-2 校园平面图 3 核心指标5-3 体育场照片（用A4纸打印） 4 5 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 实验教学仪器：小学达到《中小学理科实验室装备规范JY/T0385-2006》基本要求；初中达到《初中理科教学仪器配备标准JY/T0386—2006 》基本要求。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标6-1 学校物理、化学、生物仪器采购计划 2 核心指标6-2 学校物理仪器清单 3
30、 核心指标6-3 学校生物仪器清单 4 核心指标6-4 学校化学仪器清单 5 核心指标6-5 学校实验药品清单 6 核心指标6-6 学校实验仪器台账 7 核心指标6-7 学校仪器设备值、生均仪器设备值统计表 8 核心指标6-8 在校学生情况统计表 9 核心指标6-9 实验室工作人员简历 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估 标准 普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条
31、件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。初级中学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标7-1 学校体育器材清单 2 核心指标7-2 体育器材室工作人员简历 3 核心指标7-3 学校体育器材管理制度 4 核心指标7-4 学校体育器材管理人员职责 5 核心指标7-5 学校体育器材使用记录 6 7 义务教育均衡发展档案
32、标准化办学卷目录 评估标准 小学、初中音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标8-1 学校音乐、美术器材清单（附照片） 2 核心指标8-2 音乐、美术教师简历 3 核心指标8-3 音乐、美术教室工作人员职责 4 核心指标8-4 音乐、美术教师课表 5 6 7 8
33、 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学生机比12∶1，初中生机比10∶1；有供教师使用的计算机，师机比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标9-1 学校计算机设备配备情况统计表（附照片） 2 核心指标9-2 计算机教师课表 3 核心指标9-3 计算机室管理制度 4 核心指标9-4 计算机管理人员职责 5 核心指标9-5 多媒体、白板教室使用的图像资料、设备情况统计表 6 7 8
34、 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 生均藏书小学15册以上，初中25册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。一般每年新增比例应不少于藏书量标准的1%。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标10-1 学校图书总目录 2 核心指标10-2 学校图书数、生均图书统计表 3 4 5 6 7 8 义务教育均衡
35、发展档案标准化办学卷目录 评估标准 小学教职工与学生比城市为1∶19，县镇为1∶21，农村为1∶23，专任教师占教职工总数百分比达到90%以上；初中教职工与学生比城市为1∶13.5，县镇为1∶16，农村为1∶18，专任教师占教职工总数百分比达到85%以上。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标11-1 教师队伍建设情况统计表 2 核心指标11-2 教职工花名册(2015年秋季至2019年秋季） 3 核心指标11-3 学生花名册及在校学生情况统计表(2018年秋季至2019年秋季） 4 5 6 7 8
36、 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 中小学生均高于规定学历教师数，接近县域内生均高于规定学历的教师数；中小学生均中级以上专业技术职务教师数，接近县域内生均中职以上专业技术职务的教师数。 序号 类别 档 案 名 称 1 核心指标12-1 教师队伍建设情况统计表 2 核心指标12-2 教师学历证书复印件 3 核心指标12-3 教师资格证书复印件 4 核心指标12-4 教师职称证书复印件 5 6 7 8
37、 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标13-1 学校土地使用证明 2 普通指标13-2 校园平面图 3 普通指标13-3 学校简介 4 普通指标13-4 升旗仪式和国旗下讲话相关图像资料 5 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录
38、 评估标准 班班有标准教室，使用面积小学每个教室不小于54平方米，初中每个教室不小于61平方米；人均使用面积小学初中均不低于1.2平方米。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标14-1 学校教室总面积、生均教室面积统计表（附教室照片） 2 普通指标14-2 学校各功能室分布示意图 3 普通指标14-3 在校学生情况统计表(2018年秋季至2019年秋季） 4 5 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评
39、估 标准 小学科学实验室个数：2～4个平行班设1个、4～6个平行班设1～2个、6～8个平行班设2～3个，学校规模大于8个平行班的，按照《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）标准中8个班的数据指标为基准，学校规模每增加2个平行班时，科学教室及其附属用房各增加l套。初中理、化、生实验室个数，4～8个平行班设理、化、生实验室各1个；9～l2个平行班各设2个；13～l6个平行班各设3个，学校规模大于16个个平行班的，以《初中理科教学仪器配备标准化》（JY/T0386-2006）准中16个班的数据指标为基准，学校规模每增加4个平行班时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1
40、套。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标15-1 学校实验室装备统计表（附各实验室照片） 2 普通指标15-2 学校实验室管理制度 3 普通指标15-3 学校实验室人员职责 4 普通指标15-4 学校实验室使用记录及部分实验报告 5 ·
41、 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积参照《甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标准化（试行）>的通知》（甘政办发〔2012〕233号）要求配置。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标16-1 学校教学辅助用房、办公用房、生活用房统计表 2 普通指标16-2 校园平面图 3 4 5 6 7
42、 8 . 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标17-
43、1 学校厕所情况统计表 2 普通指标17-2 厕所平面示意图（附内外照片） 3 4 5 6 7 8 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 寄宿制学校学生食堂建筑面积，中小学生均达到1.72平方米。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标18-1 学校食堂建筑面积、生均食堂面积统计表（附室内外照片） 2 普通指标18-2 寄宿生花名册及
44、统计表(2018年秋季至2019年秋季） 3 4 5 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标19-1 学校食堂安全制度汇编 2 普通指标19-2 学校食堂食品安全卫生
45、责任书 3 普通指标19-3 学校实行营养餐应急预案 4 普通指标19-4 学生营养餐实施情况简介 5 普通指标19-5 学校食堂经营卫生许可证 6 普通指标19-6 学校食堂从业人员健康证明 7 普通指标19-7 学校食堂消毒、留样、陪餐记录 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 学生宿舍建筑面积小学生均5平方米，初中生均5.5平方米，每人一张床。 序号 类别 档 案
46、 名 称 1 普通指标20-1 寄宿生花名册(2018年秋季至2019年秋季） 2 普通指标20-2 学校宿舍面积、生均宿舍面积统计表（附宿舍内照片） 3 4 5 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍设置合理，并设有路
47、灯。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标21-1 学校宿舍财产登记表 2 普通指标21-2 学校宿舍管理制度 3 普通指标21-3 学校宿舍舍长职责 4 普通指标21-4 学校寄宿生安全协议 5 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。 序号 类别
48、 档 案 名 称 1 普通指标22-1 学校卫生室管理制度、人员职责 2 普通指标22-2 学校卫生健康宣传资料 3 普通指标22-3 学校卫生室从业人员执业证书 4 普通指标22-4 学校卫生室就诊记录 5 普通指标22-5 学校卫生室物品、药品清单（附室内照片） 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 按国家标准配备心理咨询室，并按照《甘
49、肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（实行）》（甘教厅〔2010〕70号）配置小学、初中心理健康教育设备。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标23-1 学校心理咨询室管理制度 2 普通指标23-2 学校心理咨询资料汇编 3 普通指标23-3 学校心理咨询室环境照片 4 5 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 实验室装备达到
50、《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本要求。 序号 类别 档 案 名 称 1 普通指标24-1 学校实验室装备清单 2 3 4 5 6 7 8 9 义务教育均衡发展档案标准化办学卷目录 评估标准 分组实验能保证按4～6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。 序号 类别 档 案 名
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