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专题一 细胞的分子组成与结构第1讲细胞的分子组成.doc

1、第一部分 知识落实篇 专题一 细胞的分子组成与结构 第1讲 细胞的分子组成 (时间:50分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2011·安徽合肥月考)下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是 (  )。 A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 B.RNA与DNA的分子结构相似,由4种核苷酸组成,可以储存遗传信息 C.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输 解析 解题时,首先要回忆选项中涉及的化合物的相关知识,然后再逐项判断正误。蛋

2、白质结构的多样性决定了其功能的多样性,当蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时(结构发 生改变),功能也会发生相应的变化。RNA与DNA都是由核苷酸链构成,RNA由4种 核糖核苷酸组成,DNA由4种脱氧核苷酸组成,且它们都可以储存遗传信息。ATP是三 磷酸腺苷,脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸(AMP),是RNA的基本组成单位之 一。 答案 A 2.(2011·海淀高三期末质检)组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是 (  )。 A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)

3、B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用 C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自水 D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成 答案 B 3.(2011·湖南湘潭二模)甲型流感病毒的遗传物质为RNA,有囊膜,囊膜上有许多放射状排列的突起糖蛋白。那么组成甲型流感病毒的物质彻底水解后的主要产物是 (  )。 A.脱氧核糖、葡萄糖、氨基酸、含氮碱基、磷酸 B.核糖、葡萄糖、氨基酸、含氮碱基、磷酸 C.脱氧核苷酸、葡萄糖、氨基酸、含氮碱基 D.核糖核苷酸、葡萄糖、多肽、含氮碱基、磷酸 解析 本题难度中等,考

4、查病毒遗传物质的判断及核酸的基本组成物质。甲型流感病毒 的遗传物质是RNA,RNA初步水解产生核糖核苷酸,彻底水解会产生核糖、磷酸、含 氮碱基(A、U、G、C);甲型流感病毒囊膜上的糖蛋白中多糖分解产生葡萄糖,蛋白质分 解产生氨基酸。 答案 B 4.(2011·华中师大一附中)某种植物一片叶子的生长过程中两种物质量的变化(如图所示)。下列分析正确的是 (  ) A.a物质可表示叶片中自由水含量的变化趋势 B.b物质可表示叶片中K+含量的变化趋势 C.a物质可表示叶片中生长素合成速率的变化趋势 D.b物质可表示叶片中Fe2+含量的变化趋势 解析 

5、进行图文转化,找出物质量的变化趋势是解答此题的关键。随着叶龄的增加,叶 片成熟衰老,叶片中自由水含量、K+含量及生长素的合成速率呈下降趋势;而Fe2+在叶 片中以稳定化合物的形式存在,故随叶龄增长,不明显减少。 答案 B 5.(2011·安徽安庆四校联考)磁共振技术可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。下列有关叙述错误的是 (  )。 A.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的 B.水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的 C.组织发生病变,会影响组织内的化学变化 D.发生病变的器

6、官,细胞代谢速率往往会发生改变 解析 不同组织和器官的含水量不同,水在细胞中的存在形式是自由水和结合水,二者 可以发生转化,所以功能可以改变。组织发生病变,会影响组织内酶的合成和特性,化 学变化会受影响。 答案 B 6.右图表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J均为高分子化合物。下列分析不正确的是(  )。 A.控制生物性状的物质是F B.C和D共有的元素有C、H、O、N C.E1与E2的区别是空间结构不同 D.G可从细胞核通过核孔进入细胞质 解析 从图示看出C为核苷酸、D为氨基酸、E1为脱氧核苷酸、E2为核糖核苷

7、酸,F为 DNA,G为mRNA,E1与E2的区别是碱基种类和五碳糖不同。 答案 C 7.脂质具有的生物学功能是 (  )。 ①构成生物膜 ②调节生理代谢 ③储存能量 ④携带遗传信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 生物膜中含有磷脂双分子层,某些激素(如性激素)能调节代谢,脂肪能储存大量 能量。所以,①②③都是脂质具有的生物学功能,而携带遗传信息的是核酸。 答案 A 8.下图中为生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,a、b、c、d分别是大分子物质A、B、C、D的组成单位。下列说法正确的是 ( 

8、 )。 A.在合成含有两条链的C的过程中,共有49个水分子产生,则控制合成C的基因编 码区的碱基对数目一定是153 B.细菌细胞中的质粒主要是由C和D组成 C.大肠杆菌体内分解A类物质的酶都为诱导酶 D.相同质量的A和B彻底氧化分解,耗氧多的是B 解析 分析图示可知:a、b、c、d依次是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸、核苷酸;A、 B、C、D依次是糖类、脂肪、蛋白质、核酸。51个氨基酸脱水缩合形成含有两条肽链 的蛋白质,则控制该蛋白质合成的原核细胞基因的编码区中至少有碱基对51×3=153 个(在不考虑终止密码前提下),真核细胞基因编码区中存在有内含子,其碱基对数将远 远

9、大于153;细菌质粒就是一些小型环状DNA分子,其组成成分中没有蛋白质;大肠杆 菌分解葡萄糖的酶属于组成酶,分解乳糖的酶属于诱导酶。 答案 D 9.(2011·浙江金华模拟)2007年7月25日,加拿大食品检疫局公布第10例疯牛病调查报告。报告认为,这起病例是由于使用受污染饲料所致。疯牛病病原体(朊病毒)是不同于细菌和病毒的生物形式,只含畸形蛋白质,没有(不利用)DNA或RNA的复制,而是利用正常细胞中与其氨基酸排列顺序一致的蛋白质进行复制。下列方法中可以用来检测饲料中的朊病毒的是 (  )。 A.用双缩脲试剂检测牛饲料中的提取液 B.用DNA探针检测牛饲

10、料的提取液 C.提取牛饲料中的蛋白质,然后进行氨基酸测序,看是否与朊病毒的氨基酸序列相同 D.以上方法均不可取 解析 本题围绕疯牛病有关信息,考查阅读获取信息的能力、课本知识的迁移能力以及 理解能力。从题干信息可知“只含畸形蛋白质,没有(不利用)DNA或RNA的复制”可 排除B项;由“利用正常细胞中与其氨基酸排列顺序一致的蛋白质进行复制”可排除C 项;朊病毒和饲料中均含蛋白质,可排除A项。 答案 D 10.(2011·长沙雅礼中学第四次月考)下图表示两个脱氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合过程。若由脱氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500个碱基对,则其缩合过程中形成的

11、磷酸二酯键数、产生的水分子数、该DNA分子中羟基(-OH,碱基中不含羟基)数分别是 (  )。 A.499,499,502 B.499,498,501 C.998,998,1 004 D.999,999,1 002 解析 本题考查DNA的结构特点,中等难度。DNA是双螺旋结构,若DNA分子共有 500个碱基对,则每一条链中分别有500个脱氧核苷酸,因此其缩合过程中形成的磷酸 二酯键数、产生的水分子数分别为998、998。每形成1分子水需消耗2个羟基,形成998 分子水需要消耗1 996个羟基,1 000个脱氧核苷酸含有3 00

12、0个羟基,故该DNA分子 中羟基数为1 004个。 答案 C 11.现有四种样品:水、淀粉溶液、蛋白质溶液、淀粉酶溶液,某学生用三氯乙酸(一种蛋白质变性剂)和碘液正确鉴定出这四种样品,其实验步骤和结果见下表: 样品号 1 2 3 4 第一步 加三氯乙酸 无变化 浑浊 无变化 浑浊 第二步 加碘液 不变蓝 不变蓝 变蓝 不变蓝 第三步 取2号样品与3号样品混合,37 ℃保温10 min,加碘液变蓝;取4号样品与3号样品混合,37 ℃保温10 min,加碘液不变蓝 根据上述实验结果,下列判断中正确的是 (  )。 A.1水

13、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白质 B.1淀粉、2蛋白质、3淀粉酶、4水 C.1水、2蛋白质、3淀粉、4淀粉酶 D.1蛋白质、2淀粉酶、3淀粉、4水 解析 样品1不与三氯乙酸反应也不与碘液反应,说明既不是蛋白质,也不是淀粉,应 是水;样品2与三氯乙酸反应,不与碘液反应,说明是蛋白质或淀粉酶溶液,样品3与 碘液反应,为淀粉,样品4也属于蛋白质或淀粉酶溶液,而样品2不能水解淀粉,说明 不是淀粉酶,则样品4为淀粉酶。 答案 C 12.下列关于一些辅助诊断疾病的分析中,不正确的是 (  )。 选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象 A 基因探针 甲型HINI

14、流感 分子杂交 血液中甲型HINI流感病毒 B 斐林试剂 糖尿病 与还原糖的显色反应 尿液中葡萄糖 C 单克隆抗体 肺结核 与抗原基因特异性结合 肺炎双球菌 D 双缩脲试剂 肾炎 与蛋白质的显色反应 尿液中的蛋白质 解析 单克隆抗体只能与肺结核杆菌的抗原进行特异性结合,不能与抗原的基因特异性 结合。 答案 C 二、非选择题(共40分) 13.(13分)(2011·山西介休)下图示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成过程,请回答下面的问题。 ―→ (1)A是指______,其中细胞内的重要能源物质是________,参与细胞内遗传物质组

15、成的 是________________________________________________________________________。 (2)若B是由2分子的A脱水缩合形成的,则B是_________________________________, 在植物细胞中最重要的B是________和________,其中在________溶液中加入新配制的 ________并加热煮沸2 min,会出现砖红色沉淀;在人和哺乳动物乳汁中含量丰富的是 ________。 (3)若B是由大量的A脱水缩合形成的,则B是________,在人和动物的肝脏中存在的 是______

16、在高等植物细胞分裂末期,高尔基体内形成的是________,在小麦、玉米 种子胚乳中大量存在的是____________。 解析 由C、H、O组成的细胞内重要的能源物质是葡萄糖,属于单糖。细胞内的遗传 物质是DNA,其组成成分中的脱氧核糖由C、H、O组成。由两分子单糖组成的化合物 是二糖,植物细胞中的二糖是麦芽糖和蔗糖。蔗糖属于非还原性糖,麦芽糖属于还原性 糖,麦芽糖与新配制的斐林试剂共热出现砖红色沉淀。人和动物乳汁中含有大量的乳糖。 单糖大量脱水缩合形成多糖,人和动物的肝脏中存在肝糖元,植物细胞分裂末期由高尔 基体合成的纤维素是组成细胞壁的重要物质,小麦和玉米种子的胚乳中

17、大量存在着淀粉。 答案 (1)单糖 葡萄糖 脱氧核糖 (2)二糖 蔗糖 麦芽糖 麦芽糖 斐林试剂 乳 糖 (3)多糖 肝糖元 纤维素 淀粉 14.(11分)从一种真核细胞中提取大量核糖体,放入含下列几种物质(其中N已经被15N 标记)的培养液中,假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件。请回答下列 相关问题([  ]中填序号)。 ①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH ③NH2—CH(COOH)—CH2—COOH ④NH2—CH(NH2)—CH2—COOH ⑤NH2—CH(COOH)—CH2SH (1)在实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[  

18、]、[  ]、[  ]通过________方 式合成多肽(蛋白质)。 (2)实验中所用的培养液相当于细胞内的________。 (3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子含有________个氨基和________个羧 基。 (4)实验中检测到一多肽含有200个15N,则该多肽最多有________个肽键。 (5)如果看到的一条肽链长度不变,组成的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的 ________,就可以改变其性质。 (6)实验中得到的多肽可用________试剂鉴定,呈现________色,其原因是该化合物中含 有的________与试剂发生了颜色反应。 解析 

19、氨基酸可以通过脱水缩合方式合成多肽(蛋白质)。蛋白质合成场所是核糖体,游 离的核糖体存在于细胞质基质中,因此培养液相当于细胞中的细胞质基质。由于③R基 团还含有一个羧基,所以①③⑤合成的多肽分子含有1个氨基和2个羧基。每个氨基酸 至少有一个氨基,该多肽含有200个15N,最多由200个氨基酸合成,一个多肽中的氮 原子主要分布在游离氨基和肽键中,根据题中所给条件可得该多肽中最多肽键数=氮原 子数-1,故最多有199个肽键。蛋白质的多样性是由氨基酸的种类、数目、排列顺序和 肽链的空间结构决定的。多肽中含有肽键,其可与双缩脲试剂发生颜色反应,呈现紫色。 答案 (1)① ③ ⑤ 脱水缩合

20、 (2)细胞质基质 (3)1 2 (4)199 (5)氨基酸的排列 顺序和肽链的空间结构 (6)双缩脲 紫 肽键 15.(16分)(探究创新)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图: (1)由图中曲线可知,60 ℃时红薯还原糖含量最高,原因是__________________________ ________________________________________________________________________。 (2

21、)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是_____________________________________ ___________________________________________________________________________。 (3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验。 实验原理: ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖; ②________________________________________________________________________。 备选材料与用具: 去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取

22、液,双缩脲试剂A液,双缩脲试 剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质 量分数为3%的蔗糖溶液等。 实验步骤: 第一步 第二步 向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60 ℃的________________溶液,水浴保温5 min 第三步 将____________________________后,向A、B试管内各加入2 mL,然后________________ 实验结果预测: 该实验最可能的结果是________________________________________________。 解析 (1)淀粉在淀粉酶

23、的作用下可产生还原糖。由图分析可知,随着温度的升高,还原 糖的含量变化趋势是先增后减,60 ℃时还原糖含量最高,说明此时淀粉酶的活性最大。 (2)土豆含有大量的淀粉,但不含还原糖,最可能的原因是缺少淀粉酶,淀粉不能被水解 为还原糖。(3)此小题是简单的条件限制性实验设计。分析该实验的题目是“确定土豆中 不含还原糖的原因”,可知单一变量是有无淀粉酶,根据题目所给材料,实验的自变量 为土豆提取液(去淀粉),用红薯提取液(去淀粉和还原糖)设置对照,因变量为还原糖,用 斐林试剂进行检测。试管A中没有淀粉酶,不反应,仍为斐林试剂的蓝色,试管B中有 淀粉酶,与淀粉反应生成还原糖,用斐林试剂检测,能产生砖红色沉淀。 答案 (1)还原糖是酶促反应的产物,60 ℃是相关酶的最适温度条件 (2)土豆不含淀粉 酶 (3)②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 第二步:质量分数为3%的淀粉溶液 第三步:等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀 沸水浴加热2 min 实验结果预测:A试管内液体为蓝色,B试管内液体为砖红色

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