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《钢筋混凝土楼盖设计》课程设计教学大纲
Design of Reinfoced Concrete Floor Structure
课程编号：080703024010
学时：32 学分：2.0
适用对象：土木工程专业（建筑工程方向）三年级本科生
先修课程：高等数学、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学；混凝土结构设计原理A等。

一、课程的性质与任务
课程性质：本课程设计是土木工程专业建筑工程方向的一门专业必修课，它是继混凝土结构设计原理A课程学习完成之后所进行的建筑工程楼盖结构的设计课，具有较强的实践性。
课程任务：本课程设计主要完成一个典型的钢筋混凝土楼盖——现浇式单向板肋梁楼盖的设计，使学生初步了解结构设计的程序和方法；掌握结构设计的原理和手段；熟悉和使用结构设计的规范和规程、标准图集和手册，学会编写结构设计计算书、绘制施工图。
二、课程设计目的与要求
课程设计目的：通过本课程设计，让学生将所学到的理论知识与设计方法（考虑塑性内力重分布的计算理论、按弹性理论方法分析内力的计算理论，受弯构件正截面承载力的计算理论、斜截面承载力的计算理论等）运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
课程设计的基本要求：
（1）了解单向板肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定；
（2）通过板及次梁的计算，熟练掌握考虑塑性内力重分布的计算方法；
（3）通过主梁的计算，熟练掌握按弹性理论分析内力的方法，并熟悉内力包络图和材料图的绘制方法；
（4）了解并熟悉现浇梁板的有关构造要求；
（5）掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规定，进一步提高制图的基本技能。
课程设计说明书及图纸要求：
设计说明书：要求内容完整（包括工程概况、结构方案说明、结构内力分析等内容）、结构方案合理、计算正确。
   结构施工图2张：要求图面整洁、内容完整（包括结构设计总说明、结构平面布置图及现浇板的模板图、现浇板的配筋图，次梁的配筋图，主梁的内力包络图、配筋图及钢筋表），绘图内容与计算书一致，符合施工图绘制规范。
三、课程设计的内容与安排
课程设计题目：钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖设计
教师提供《钢筋混凝土楼盖楼盖课程设计任务书》，让学生完成某多层混合结构的楼盖结构的结构设计工作，楼盖采用钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖，本课程设计的主要内容：
（1）梁、板的结构布置；
（2）荷载计算；
（3）板的计算及配筋；
（4）次梁的计算及配筋；
（5）主梁的内力计算、包络图的绘制及配筋计算
（6）绘制楼盖结构施工图；
（7）整理计算书；
（8）答辩。
课程设计安排：
配合课程设计的进度，在设计第一周对钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖结构的内力计算和内力组合方法进行一次讲解；在设计第二周对结构施工图绘制中需要注意的问题进行提示和布置。课程设计程序：
（1）指导教师下发设计任务书，布置设计任务，学生收集查阅有关文献资料，做好课程设计准备工作；
（2）指导教师首先采取集中指导课程设计中的共性问题和注意事项；然后进行个别辅导答疑；
（3）学生独立完成设计任务书的全部内容；
（4）学生提交计算书和施工图，并就有关设计问题进行答辩，教师当面进行点评并评定成绩。
四、指导方式
本课程设计是一次建筑结构设计过程的演练，采用结构计算与概念设计相结合的方法完成结构设计说明书，并按照结构施工图的要求完成两张结构施工图的绘制。
在指导过程中，教师应鼓励学生提出自己的结构设计方案，分阶段检查学生的完成情况，及时发现设计中出现的问题，并给予适当提示和讲解。
五、考核方式及成绩评定：
考核方式：
按照学生所提交的计算书、施工图及答辩情况，由指导教师进行评分。评分等级分五级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩评定标准：
优秀：计算书工整，条理性好，计算结果准确无误；施工图符合制图标准要求，正确反映设计结果，布图合理，图面整洁；答辩正确，学习态度认真。
良好：计算书工整，条理性好，计算结果大部分准确无误；施工图符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度认真。
中等：计算书较工整，计算结果基本正确；施工图基本符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度较认真。
及格：计算书内容基本完整，计算结果无原则性错误；施工图基本符合制图标准要求，图面还算整洁；在老师的提示下答辩基本正确，学习态度一般。
不及格：下列情况之一均属不及格：没有完成设计任务；计算书错误较多；图纸不符合制图标准要求；不能正确回答老师提出的问题；学习态度差，有抄袭现象。
六、课程设计教材及主要参考书
1、选用教材：
《混凝土结构》(上册)《混凝土结构设计原理》(第四版)， 东南大学，同济大学，天津大学 合编，中国建筑工业出版社，2011年。普通高等教育“十一五”国家级规划教材，ISBN：9787112101269定价：29元。
2、主要参考书：
（1）中华人民共和国国家标准，《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010），北京，中国建筑工业出版社，2010年。
（2）中华人民共和国国家标准，《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068-2001），北京，中国建筑工业出版社，2001年。
（3）中华人民共和国国家标准，《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001），北京，中国建筑工业出版社，2001年。
（4）《混凝土结构设计规范理解与应用》（第一版），徐有邻、周氐编著，中国建筑工业出版社，2002年。
（5）《混凝土结构设计原理》（第3版）沈蒲生主编，高等教育出版社，2007年。
（6）建筑结构制图标准（GB/T50105-2001）；
（7）建筑结构静力计算手册，中国建筑工业出版社，1998；
（8）混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图
七、其他需要说明的内容
1．课程设计应有设计任务书，任务书所提供条件应科学充分；设计任务要求应具体明确，具有可操作性。
2．为了避免学生抄袭，每生课程设计任务书的部分设计参数应有所不同。
3．为了保证课程设计教学质量，应以事前和过程控制为主。
4．每生应单独提交的课程设计计算书和施工图，并就有关设计问题进行答辩，教师当面进行点评并评定成绩，让学生了解所存在的问题与不足。

执笔人：游猛 系室审核人：甘元初
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