轻叩诗歌的大门与诗同行.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,与诗同行,活动建议：,1,、自己动手写写诗,2,、举办诗歌朗诵会,3,、合作编本小诗集,4,、进行诗歌知识竞赛,5,、,我们去看海,1,、海纳百川，胸怀广大。,2,、蕴藏着财富，是取之不尽的宝库。,3,、跃动着鲜活的生命。,4,、永远不会停止呼吸,我们去看海,我们去看山,走啊，一起去，我们去看山，,大山已融进我们的眼中，,胸中已涌起心潮澎湃，,走啊，去看山，山是我们的梦想！,山的胸怀如此的宽大，,山的家园如此的富足，,山是我们的家园，,看见山，就像走进了宝库。,我们在山的怀抱里挠痒，,歌声笑声把山都吵醒了，山在我们的怀抱里看我们，,歌起歌落都有动听的回答。,去看山，一路唱着欢乐的歌曲，,去看山，有读不完的生命启发！,2,致老鼠,改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。,致狐狸,我喜欢你们,一身雪白的皮毛,美丽的尾巴,虽然爱骗人,可我还是喜欢你们,如果我懂得你们的语言,一定要你们,改正爱骗人的毛病,还要教会你们,自己劳动,收获成果才有意义,我还要给你们,介绍个朋友,它的名字叫乌鸦,致兔子,我喜欢你们,一身雪白的茸毛,短短的尾巴,虽然胆小害怕,可我还是喜欢你们,如果我懂你们的语言,一定要教你们怎样,克服胆小，害怕,做事不要畏畏缩缩,我还要给你们,介绍个朋友,它的名字叫老虎,致龟,我喜欢你们,两对尖尖的爪子，,绿色的龟壳。,虽然总是缩头缩脑，,可我还是喜欢你们。,我到了你们的王国，,一定要你们加强训练。,不要总慢吞吞的。,我还要给你,介绍一个朋友,它的名字叫兔。,3,爸爸的鼾声,温情的小诗,冰激凌,跟你晒太阳，,你就哭泣。,跟你握握手，,你就冒汗。,干干脆脆，,一口把你吃了。,看你，,还敢怎样耍脾气！,给诗加“腰”,诗歌故事：,苏小妹：,苏东坡：,黄山谷：,轻风细柳，淡月梅花。,轻风,摇,细柳，淡月,映,梅花。,轻风,舞,细柳，淡月,隐,梅花。,轻风,扶,细柳，淡月,失,梅花。,诗中的秋,诗歌故事：,浓浓的亲情、友情、思乡情,联系生活,来读古诗，就容易读懂。,读诗时在头脑里,描绘一幅幅画面,，就能进入诗的意境。,把,不同的诗比较着读,，可以更好地体会诗人的感情。,方法,如果,了解诗人的身世际遇,，我们就不难与诗人的心相通。,活动过程,一、诵读经典,感受诗歌的魅力,二、分组活动,取一个诗意的名字,三、搜集、整理,让诗香四溢于班级,四、诗海拾贝,让诵读传达诗情,五、与诗同行,让美丽的小诗开花,六、成果展示与评价,享受无穷的诗意,“,和风细雨”书斋活动计划,活动时间：,2012,年,11,月,25,日,2012,年,11,月,30,日,活动地点：教室、家中,活动内容：搜集爱国诗,分工合作：,组长（）,摘抄：（）,整理汇报：（）,搜集描写爱国内容的元曲：（）,搜集宋词中的爱国内容：上网搜集古代人物资料,：（）,成果展示：,1,、打印成一本小书加图画展示,2,、制作手抄报,七色花小组活动,活动时间：,活动地点：,活动内容：,分工：,搜集书上的资料：,搜集网上资料：,整理：,汇报：,成果展示：,日期：,2012,年,11,月,29,日,我做小诗人,云,云像一个忙碌的画家,在空中画出一幅又一幅的图画,云像一个贪玩的小捣蛋,常常忘了回家,1,、,巧用,比喻,描写事物的特点,1,、巧用,比喻,描写事物的特点,妈妈,妈妈是一个闹钟,每天早上叫我起床,妈妈的手,妈妈的手,可以把白净的米,变成香喷喷的饭,2,、,阅兵法,表现景物的层次,树,春天的树,是花儿们选美的舞台,夏天的树,是蝉儿们唱歌的教室,秋天的树,是水果们睡觉的摇篮,冬天的树,是风儿们赛跑的运动场,2,、,阅兵法,表现景物的层次,爸爸,爸爸高兴的时候,说话特别大声,天花板都会震动,爸爸伤心的时候,眼睛呆呆的,好像一个木头人,爸爸生气的时候,好像火山爆发,谁碰到了,谁就倒霉,3,、,排比法,表现节奏加深印象,风,风儿 微笑,在,树上荡秋千,在,草原上赛跑,在,院子里拿着树叶玩飞镖游戏,3,、,排比法,表现节奏加深印象,微笑,微笑是开在脸上的花朵,微笑是挂在嘴上的蜜糖,微笑比糖更甜,微笑比花更香,4,、,拟人法,活泼、可爱、有趣,汽水,跟你握握手,你就冒气,请你脱脱帽,你就生气,干干脆脆,一口把你喝下去,看你还神不神气,5,、,摹声法,增加趣味,风,风最讨厌了,每次都偷偷的掀起我的裙子,然后在旁边大叫,羞！羞！羞！,真是气死我了,6,、,假设法,美丽的希望和想象,如果我变,成,风,如果我变成风,就到妈妈工作的地方,替妈妈,把脸上的汗珠,一颗一颗吹干,如果,如果我是老师,我要常常上体育课,免得学生失望,如果我是爸爸,我一定要戒酒,免得妈妈常常伤心流泪,如果我是上帝,我要使人类只会笑不会哭,因为,每一个人笑起来都很可笑,7,、,夸张法,制造特别效果加深印象,交通警察,世界上力气最大的人,就是交通警察,因为他有,“,气功,”,只要单手轻轻一推,几十辆车子就一动也不动了,8,、,疑问法,引起兴趣深入思考,螃蟹,螃蟹！螃蟹！,你为什么嘴巴吐白沫？,是不是刚刚吃过午餐，,正在刷牙漱口？,是不是在流口水，妈妈,想吃我手里的大苹果？,皱纹,老人的脸上，,有一条一条的皱纹；,大海的脸上，,也有一波一波的皱纹；,大海是不是也老了呢？,9,、,重叠法,诗的心跳节奏明显,白鹭鸶,飞 飞 飞,飞到牛背上，,歇歇脚,飞 飞 飞,飞到田野上,泡泡水,飞 飞 飞,飞到稻草边,捉迷藏,10,、,故事法,将故事写成诗,葡萄架,葡萄架，高又高，,上边吊着紫葡萄。,紫葡萄，大又圆，,个的个儿，香又甜。,狐狸看见往上跳，,跳了半天,够,不到。,够,不到，心不甘，,不说自己笨，,倒说葡萄酸。,11,、,对比法,凸显内容,私房钱,爸爸的私房钱，,藏在工作帽上；,妈妈的私房钱，,藏在皮鞋下；,我的私房钱，,藏在肚子里。,路灯,白天,路灯是一棵棵的树,晚上,就变成一朵朵的花。,6,和,9,6,和,9,玩踩气球游戏，,一不小心，,9,把,6,的气球踩爆了。,6,不服气地说，,你怎么能把气球,系在头上！,运用对比：,白天,路灯是一棵棵树,晚上,路灯是一朵朵花,合作编诗集,1,、准备好选入诗集的诗（可以编入搜集到的诗或故事，也可以编入自己写的诗，还可以是同学写的诗。小诗集中还可以适当插诗歌故事或相关资料）,2,、可以请父母、老师或同学写序,3,、注意封面设计的精美，诗集名字的引人注目，编排好目录,乐颠颠地捉回了，一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了，邻居家的盲婆婆。婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给您唱歌。歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百乌齐鸣的欢歌。婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈,送给盲婆婆的蝈蝈,